unidad 2 del sena sobre las tic

1. UNIDAD
2 TIC

3. PRESENTADO POR
Nadia Alejandra corredor
Agudelo

4. DECIDÍ
 Opción 3 (Situación problemática):
 Una institución educativa de la ciudad decide dotar cada uno de
sus ambientes de aprendizaje con pizarras digitales y mesas
interactivas. Después de un tiempo de adquirido dichos recursos, se
percatan de que los profesores no están aprovechando todas las
utilidades de los nuevos elementos del aula, por lo que deciden abrir
un curso virtual por medio de la plataforma Moodle sobre el

5. MANE J O PE DAGÓGICO Y DIDÁCTICO DE
LAS PIZARRAS DIGITALES, SIN
E MBARGO, DE SPUÉ S DE UNAS SE MANAS
DE ABIE RTO E L CURSO, L OS
DIRE CTIVOS CONOCE N QUE L A
DESERCIÓN AL CURSO ES MAYORITARIA,
L A RAZ ÓN DE L OS PROFE SORE S E S QUE
NO TIE NE N TIE MPO PARA E L CURSO,
DE BIDO A L A CANTIDAD DE
OBL IGACIONE S QUE POSE E N CON L A
INSTITUCIÓN.

8. RESULTADOS DEL TEST

10. REFLEXIÓN
 la institución educativa quiere implementar mas beneficios
para el bienestar y uso de ellas en los estudiantes se sienta
articulados con el uso de las tics, tanto que quiere el
establecimiento que los docentes aprenda de manera creativa
para utilizar esta herramienta y no tienen tiempo, si la entidad
quiere calidad y excelencia en sus estudiantes deberá sacar

11. TIE MPO DE HORAS DE CL ASE S J UNTO
CON L OS E STUDIANTES Y L ICE NCIADOS
E ST UD IE N SOB RE N E L MAN E J O
PE DAGÓGICO Y DIDÁCTICO DE L AS
PIZ ARRAS DIGITAL ES, DONDE L E
DARÁN UN BUEN USO DE ELLAS.
DE TANTAS OBL IGACIONE S QUE TIE NE
L A INSTITUCIÓN DE BE RÁ DARL E S
T IE MPO A L OS D OCE N T E S QUE

12. L E PUE DAN D E D ICAR HORAS D E
E STUDIO DE L MANE J O PE DAGÓGICO Y
DIDÁCTICO DE L AS PIZ ARRAS
DIGITALES SI QUIEREN UNA BUENA
ADMINISTRACIÓN DE E L L AS.
NUNCA CONSIDE RE S E L E STUDIO COMO
UNA OBL IGACIÓN, SINO COMO UNA
OPORTUNIDAD PARA PE NE TRAR E N E L
BELLO Y MARAVILLOSO MUNDO DEL
SABE R, E L MAE STRO QUE INTE NTA
E NSE ÑAR SIN INSPIRAR E N E L

13. ALUMNO EL DESEO DE APRENDER
ESTÁ TRATANDO DE FORJAR UN
HIERRO FRÍO.
EXCELENTE MAESTRO ES AQUEL
QUE, ENSEÑANDO POCO, HACE
NACER EN EL ALUMNO UN DESEO
GRANDE DE APRENDER, LA
VERDADERA EDUCACIÓN CONSISTE
EN OBTENER LO MEJOR DE UNO
MISMO.

15. GRACIAS
POR SU
ATENCIÓN