SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 15
Medios
colaborativos
sociales
Weblogs, wikis, edublogs, fotolog,
redes sociales, plataformas
virtuales de aprendizaje, chat-irc,
mensajeria instantanea, mundos
virtuales, lista de distribucion y
foros de discusión.
weblogs

wikis

fotolog

Redes
sociales
Chat-irc

Mensajería
instantánea

Mundos
virtuales

Listas de
distribución

Foros de
discusión
Weblogs
 Es

un sitio web periódicamente
actualizado que recopila textos o
artículos de uno o varios autores,
apreciando el mas reciente. Los
lectores pueden hacer comentarios y
el autor dar una respuesta. Provee
una interfaz. Son un medio colectivo
que promueve la creación y consumo
de información.


1.

2.

3.

Hay distintos tipos:

Académicos: tienen un perfil cerrado en
contenido y entre profesionales de un
centro con intereses comunes. también
son los blogs de docencia.
Profesor-alumno: tienen muchas
modalidades y formas de
usarlos(edublogs).
Grupales: son un método de trabajo
colaborativo y de trabajo en grupo.
Generan una estructura horizontal para
debatir y analizar.
Wikis
 Es

un sitio web cuyas paginas pueden
ser editadas por múltiples voluntarios.
Los usuarios pueden crear, modificar
o borrar información. La principal
utilidad es que permiten crear y
mejorar paginas de forma
instantánea. Conservan un historial
de cambios que permite recuperar
información fácilmente.
Fotolog








Se publican imágenes diarias.
Tienen seis características principales:
La foto: si es el elemento principal es un
fotolog y no puede faltar, esta acompañada
de la fecha.
Comentarios del autor: si este es el elemento
principal, se trata de un blog fotográfico.
Comentarios de los amigos: cuando es el
elemento principal y la foto un pretexto, es un
fotolog para formar comunidades.
Enlaces a los fotolog de los amigos: nunca es
el elemento principal, ya que hace que sea
un tipo de software social.
 Enlaces favoritos: nunca podrían ser el
elemento principal, ya que sino se estaría
hablando de marcadores sociales.
 La fecha: un fotolog es un cuaderno de
bitácora por lo cual las fotos deben
tener fecha.

Redes sociales
 Consiste

en una estructura social
compuesta por personas que están
conectadas. Tiene acceso libre. Es un
modo de comunicación y transmisión de
intereses sociales.
 Hay diferentes tipos:
 Horizontales: son aquellas dirigidas a todo
tipo de usuario y sin una temática
definida, Facebook, orkut.
 Verticales: están concebidas sobre un eje
temático. Profesionales(linkedin),
ocio(lastFM) y mixtas(yuglo)
Humanas: centran su atención en fomentar las
relaciones entre personas, tuenti.
 Contenidos: la relaciones se desarrollan
uniendo perfiles a través de contenido
publicado, bebo.
 Inertes: su objetivo es unir marcas, automóviles
y lugares.
 Sedentarias: muta en función de las relaciones
entre personas, contenidos o eventos,
blogger.
 Nómades: muta en función de las relaciones
entre personas, contenido, eventos o la
localización, latitud.

Chat-IRC
 Es

una comunicación en tiempo real
basado en texto. Los usuarios no deben
acceder a establecer una comunicación
previa. Su utiliza una aplicación clienteservidor. Sirve para hablar, hacer amigos,
reunir grupos y mandar archivos.
Mensajería instantánea
 Es

una forma de comunicación en
tiempo real, enviado a través d e
dispositivos conectados en internet.
 Contactos: pueden mostrar un estado y
registrar o borrar usuarios.
 Conversación: se envía una invitación a
chatear, se manda un aviso.
Mundos virtuales
 Es

un campo relacionado con la
inteligencia artificial. Se trata de la
simulación de mundos en los que la
persona interactúa con la maquina.
Ejemplo de esto pueden ser los
videojuegos.
Listas de distribución
 Es

una manera de tener una discusión de
grupo por medio del correo y distribuir
anuncios a un gran numero de personas.
Cada vez que un miembro envía una
replica, esta es distribuida a todos los
demás miembros.
Foros de discusión
 Es

un servicio online que permite el
debate de diversos temas en la web.
Tienen una función similar a los grupos de
noticias. Suelen ser dependientes de un
sitio web en particular. En la mayoría el
usuario debe registrarse y obtener una
cuenta. También son públicos.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (16)

Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Presentaciã³n1[1]
Presentaciã³n1[1]Presentaciã³n1[1]
Presentaciã³n1[1]
 
Orientación 2.0: La Redes Sociales
Orientación 2.0: La Redes SocialesOrientación 2.0: La Redes Sociales
Orientación 2.0: La Redes Sociales
 
Ejemplos comunidades virtuales Grupo 3
Ejemplos comunidades virtuales Grupo 3Ejemplos comunidades virtuales Grupo 3
Ejemplos comunidades virtuales Grupo 3
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Que son las redes sociales mri
Que son las redes sociales mriQue son las redes sociales mri
Que son las redes sociales mri
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Comunidad virtual
Comunidad virtualComunidad virtual
Comunidad virtual
 
El uso de la Web 2.0 en la educación
El uso de la Web 2.0 en la educaciónEl uso de la Web 2.0 en la educación
El uso de la Web 2.0 en la educación
 
Redesociales
RedesocialesRedesociales
Redesociales
 
Redes sociales kmi
Redes sociales kmiRedes sociales kmi
Redes sociales kmi
 

Destaque

Destaque (6)

Power point de perifericos
Power point de perifericosPower point de perifericos
Power point de perifericos
 
Definiciones TI, NTI, TIC, NTIC
Definiciones TI, NTI, TIC, NTICDefiniciones TI, NTI, TIC, NTIC
Definiciones TI, NTI, TIC, NTIC
 
Definiciones NTIC, TIC, TI, NTI.
Definiciones NTIC, TIC, TI, NTI.Definiciones NTIC, TIC, TI, NTI.
Definiciones NTIC, TIC, TI, NTI.
 
Educacion con TICS
Educacion con TICSEducacion con TICS
Educacion con TICS
 
TIC's
TIC'sTIC's
TIC's
 
Manual de Cmaptools
Manual de CmaptoolsManual de Cmaptools
Manual de Cmaptools
 

Semelhante a Medios colaborativos sociales

Medios colaborativos sociales
Medios colaborativos socialesMedios colaborativos sociales
Medios colaborativos socialesGeno Sabatini
 
Medios colaborativos sociales
Medios colaborativos socialesMedios colaborativos sociales
Medios colaborativos socialesGeno Sabatini
 
Medios colaborativos sociales
Medios colaborativos socialesMedios colaborativos sociales
Medios colaborativos socialesGeno Sabatini
 
Medios colaborativos sociales
Medios colaborativos socialesMedios colaborativos sociales
Medios colaborativos socialesTriniddadd
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes socialeslaufda
 
Educa cion colaborativa
Educa cion colaborativaEduca cion colaborativa
Educa cion colaborativakamm95
 
Educa cion colaborativa
Educa cion colaborativaEduca cion colaborativa
Educa cion colaborativakamm95
 
Redes Sociales en Educación
 Redes Sociales en Educación Redes Sociales en Educación
Redes Sociales en Educaciónceuvillanueva
 
Comunicación digital sintesis
Comunicación digital sintesisComunicación digital sintesis
Comunicación digital sintesisViviana Salto
 
Portafolios electrónicos
Portafolios electrónicosPortafolios electrónicos
Portafolios electrónicosElooiissaa
 
Medios colaborativos sociales
Medios colaborativos socialesMedios colaborativos sociales
Medios colaborativos socialesFedePrRC
 
Comunicación digital
Comunicación digitalComunicación digital
Comunicación digitalclaudia_11
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes socialesCindy Leon
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes socialesCindy Leon
 
Power Point: Redes Sociales
Power Point: Redes SocialesPower Point: Redes Sociales
Power Point: Redes Socialesgabrielacadenad
 

Semelhante a Medios colaborativos sociales (20)

Medios colaborativos sociales
Medios colaborativos socialesMedios colaborativos sociales
Medios colaborativos sociales
 
Medios colaborativos sociales
Medios colaborativos socialesMedios colaborativos sociales
Medios colaborativos sociales
 
Medios colaborativos sociales
Medios colaborativos socialesMedios colaborativos sociales
Medios colaborativos sociales
 
Medios colaborativos sociales
Medios colaborativos socialesMedios colaborativos sociales
Medios colaborativos sociales
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Red social
Red socialRed social
Red social
 
Educa cion colaborativa
Educa cion colaborativaEduca cion colaborativa
Educa cion colaborativa
 
Educa cion colaborativa
Educa cion colaborativaEduca cion colaborativa
Educa cion colaborativa
 
Redes Sociales en Educación
 Redes Sociales en Educación Redes Sociales en Educación
Redes Sociales en Educación
 
Comunicación digital sintesis
Comunicación digital sintesisComunicación digital sintesis
Comunicación digital sintesis
 
Portafolios electrónicos
Portafolios electrónicosPortafolios electrónicos
Portafolios electrónicos
 
Medios colaborativos sociales
Medios colaborativos socialesMedios colaborativos sociales
Medios colaborativos sociales
 
Comunicación digital
Comunicación digitalComunicación digital
Comunicación digital
 
LA WEB 2.0
LA WEB 2.0LA WEB 2.0
LA WEB 2.0
 
Web 2.0 Final
Web 2.0 FinalWeb 2.0 Final
Web 2.0 Final
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Power Point: Redes Sociales
Power Point: Redes SocialesPower Point: Redes Sociales
Power Point: Redes Sociales
 
Comunidad virtual
Comunidad virtualComunidad virtual
Comunidad virtual
 

Último

ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 

Último (20)

Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 

Medios colaborativos sociales

  • 1. Medios colaborativos sociales Weblogs, wikis, edublogs, fotolog, redes sociales, plataformas virtuales de aprendizaje, chat-irc, mensajeria instantanea, mundos virtuales, lista de distribucion y foros de discusión.
  • 4. Weblogs  Es un sitio web periódicamente actualizado que recopila textos o artículos de uno o varios autores, apreciando el mas reciente. Los lectores pueden hacer comentarios y el autor dar una respuesta. Provee una interfaz. Son un medio colectivo que promueve la creación y consumo de información.
  • 5.  1. 2. 3. Hay distintos tipos: Académicos: tienen un perfil cerrado en contenido y entre profesionales de un centro con intereses comunes. también son los blogs de docencia. Profesor-alumno: tienen muchas modalidades y formas de usarlos(edublogs). Grupales: son un método de trabajo colaborativo y de trabajo en grupo. Generan una estructura horizontal para debatir y analizar.
  • 6. Wikis  Es un sitio web cuyas paginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar información. La principal utilidad es que permiten crear y mejorar paginas de forma instantánea. Conservan un historial de cambios que permite recuperar información fácilmente.
  • 7. Fotolog      Se publican imágenes diarias. Tienen seis características principales: La foto: si es el elemento principal es un fotolog y no puede faltar, esta acompañada de la fecha. Comentarios del autor: si este es el elemento principal, se trata de un blog fotográfico. Comentarios de los amigos: cuando es el elemento principal y la foto un pretexto, es un fotolog para formar comunidades.
  • 8. Enlaces a los fotolog de los amigos: nunca es el elemento principal, ya que hace que sea un tipo de software social.  Enlaces favoritos: nunca podrían ser el elemento principal, ya que sino se estaría hablando de marcadores sociales.  La fecha: un fotolog es un cuaderno de bitácora por lo cual las fotos deben tener fecha. 
  • 9. Redes sociales  Consiste en una estructura social compuesta por personas que están conectadas. Tiene acceso libre. Es un modo de comunicación y transmisión de intereses sociales.  Hay diferentes tipos:  Horizontales: son aquellas dirigidas a todo tipo de usuario y sin una temática definida, Facebook, orkut.  Verticales: están concebidas sobre un eje temático. Profesionales(linkedin), ocio(lastFM) y mixtas(yuglo)
  • 10. Humanas: centran su atención en fomentar las relaciones entre personas, tuenti.  Contenidos: la relaciones se desarrollan uniendo perfiles a través de contenido publicado, bebo.  Inertes: su objetivo es unir marcas, automóviles y lugares.  Sedentarias: muta en función de las relaciones entre personas, contenidos o eventos, blogger.  Nómades: muta en función de las relaciones entre personas, contenido, eventos o la localización, latitud. 
  • 11. Chat-IRC  Es una comunicación en tiempo real basado en texto. Los usuarios no deben acceder a establecer una comunicación previa. Su utiliza una aplicación clienteservidor. Sirve para hablar, hacer amigos, reunir grupos y mandar archivos.
  • 12. Mensajería instantánea  Es una forma de comunicación en tiempo real, enviado a través d e dispositivos conectados en internet.  Contactos: pueden mostrar un estado y registrar o borrar usuarios.  Conversación: se envía una invitación a chatear, se manda un aviso.
  • 13. Mundos virtuales  Es un campo relacionado con la inteligencia artificial. Se trata de la simulación de mundos en los que la persona interactúa con la maquina. Ejemplo de esto pueden ser los videojuegos.
  • 14. Listas de distribución  Es una manera de tener una discusión de grupo por medio del correo y distribuir anuncios a un gran numero de personas. Cada vez que un miembro envía una replica, esta es distribuida a todos los demás miembros.
  • 15. Foros de discusión  Es un servicio online que permite el debate de diversos temas en la web. Tienen una función similar a los grupos de noticias. Suelen ser dependientes de un sitio web en particular. En la mayoría el usuario debe registrarse y obtener una cuenta. También son públicos.