2da cuatrimestral de lengua

1. 2da Cuatrimestral de Literatura-Cuarto año-Aixa García
La
Literatura
no sirve
para nada

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Para comenzar a refutar esta idea hay que empezar con el concepto
de literatura y todo lo relacionado a ella:
CONCEPTO: “Hay tantas literaturas como teoría”
 Conjunto de autores y sus obras que, a través de la historia (clásicos-buena
literatura-los seguimos eligiendo), han ido aportando obras en las que se
expresan vivencias emociones, conocimientos, ideas, etc.
 Es un arte (expresa) que tiene como instrumento la palabra.
La idea de la literatura como ficción, como construcción imaginaria, surgió a comienzos
del siglo XIX, ligada a la ideología del movimiento filosófico y artístico del Romanticismo.
Para los pensadores y los artistas románticos, la imaginación era tanto manifestación de
la libertad espiritual del sujeto como refugio y evasión frente a una realidad hostil.
ROMANTICISMO:
Es un movimiento quefuellevado a cabo por unaserie deartistas,
pensadores, filósofosy escritores queintentaron poner el sentimiento
por sobre todas las manifestaciones humanas. El romántico era aquel que
Carácter ficcional: es decir crea unmundo imaginario, en el que
incluye elementos que forman parte de la realidad presente o
pasada. Verdadero o falso no cuenta en la ficción.
Empleo de lengua poético: se centra en si mismo y llama la
atención sobre las palabras utilizadas y sus combinaciones, de
modo que ellas dejan de ser naturales.
Experiencia de:
Aprehensiónde unsaber,
Accesoa otros modosde pensary
sentir.
Algunos rasgos
compartidos
por las obras
consideradas
literías.

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sufrió la penade un amor imposible, era cursi, seductor, pasional,
cariñoso, dulce, etc.
Se relaciona especialmentecon el género fantástico, el mito y la poesía.
Un a figuraimportantedel romanticismo fueGustavo Adolfo Bécquer:
¿Qué es la poesía?
Es el género literario más subjetivo (estilo delautor/punto devista:
cosmovisión: manerade ver el mundo) en su mensajedescubrimos
valoracionese intencionalidadespropiasdesu autor. Algunosrecursos
literarios manifiestan esa subjetividad demanera ambiguapor eso el
17 de febrero de 1836-22 de diciembre de 1870.
Fue un poeta y narrador español, perteneciente al
movimiento del Romanticismo. Por ser un romántico
tardío, ha sidoasociado igualmente con el movimiento
posromántico. Aunque en vida ya alcanzó cierta fama,
solo después de su muerte y tras la publicación del
conjuntode susescritosalcanzó el prestigio que hoy se
le reconoce.
Su obra más célebre son las Rimas y Leyendas. Los
poemas e historias incluidos en esta colección son
esencialesparael estudiode laliteraturahispana,sobre
la que ejercieron posteriormente una gran influencia.

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lector de poesía debe hacer un esfuerzo mayor en la interpretación del
lector. Presenta temática amorosa.
Elementos característicos del poema
Versos:unidadrítmica.
 Acentuación
 Métrica
 Rima
Yo lírico: voz que enuncia los
versos, a través de la que se
manifiestanexperiencias, estados
de conciencia o visiones de un
espacio exterior o interior.

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La consideración de lo que es literario y de lo que no lo es varía con el
paso del tiempo, porque es producto de la ideología.
Ideología: es un conjunto de valoraciones y de ideas que se imponen
porque tienen poder de difundirse y reproducirse.
No cualquiera escribe literatura, la literatura es lo que esta bien escrito.
Para que sea una literatura reconocida, el lector tiene mucho que ver con
esto, porque cumple un papel muy importante ya que trata de captar lo
que el autor quiere expresar con su libro. Y todo eso se relaciona con el
mercado que la buena crítica impulsa al consumo de esas obras literarias
y también les otorgan prestigio a ciertos autores como también ignoran a
otros.
Algunos clásicos y best sellers de la literatura son:
 El Principito-Antoine de Saint Exupéry
 Don Quijote de la Mancha-Miguel de Cervantes
 Romeo y Julieta-William Shakespeare
 Rimas y Leyendas- Gustavo Adolfo Bécquer.
 Como agua para chocolate-Laura Esquivel
 Entre otros.
Como conclusión la literatura si sirve, sirve para:
Nos permite evadirnos de la realidad, también a través de obras literarias
podemos aprender cosas de la vida que nadie es capaz de enseñarnos, te
da la posibilidad de imaginar mientras vas leyendo, te entretiene, nos
transporta a otro tiempo, nos permite ampliar nuestro vocabulario y
conocer palabras, alguien que lee mucha literatura es veloz a leer y para
la compresión de textos y te ayuda a mejorar la ortografía en fin la
literatura si sirve!!

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