1. Multimídia na
Educação
Recursos Multimídia
Profa. Kátia Neles

2. O que são?
.Programas ou dispositivos que permitem aos
usuários a criação de seus próprios trabalhos
para publicação ou aplicação em ambiente
multimídia, internet ou outros
2

3. O que são?
.Programas/dispositivos que oportunizam o
desenvolvimento de projetos, onde aluno e
educador podem investigar, interagir, criar,
refletir e valorizar sua produção, favorecendo a
autonomia e possibilitando o trabalho
interdisciplinar e cooperativo
3

4. O que são?
.Programas/Dispositivos equipados com diversas
ferramentas que permitem o desenvolvimento
de projetos multimídia
4

5. O Contexto
.Combinação de:
.Texto
.Som
.Vídeo
Para apresentar informação
5

6. Mídias
.Fluxogramas;
.Filmes/videos;
.Projeção multimídia;
6

7. Mídias
.Fotografias, diagramas
.Slides, filmes, transparências, projeção
multimídia
.Fitas de áudio e CDROM com gravação digital
.Filmes
.Computer Based Multimidia e Hipermídia
.Computer Based Training
7

8. Popularidade da multimídia
.Muitas pessoas usam recursos multimídia no
trabalho, na escola em casa.
.Como as pessoas tem mais contato com tais
recursos existe a natural expectativa de que os
mesmos sejam usados em todas as situações
possíveis;
8

9. Por que usar multimídia
.Os jovens aprendem mais da metade do que
sabem a partir da informação visual
.Numa sociedade onde interesses poderosos
empregam dados visuais para persuadir, os
educadores devem ser capazes de empregar
multimídia nos ambientes de ensino e
aprendizagem que constroem
9

10. Usos da multimídia
.Apresentação
.Treinamento
.Marketing
.Publicidade
.Demonstrações
.Catálogos
.Video conferência
.Educação
10

11. Multimídia na educação
.Tutoriais
.Demonstrações
.Informação
.Jogos
.Simulação
.Testes
11

12. Motivação para o uso da
multimídia
.Como os jovens aprendem atualmente?
.Teoria das múltiplas inteligências
.(1657) Camenius produziu o primeiro livro
ilustrado voltado para aprendizagem por
crianças. Teoria de percepção baseada na
idéia de que aprendemos através de nossos
sentidos e que esta aprendizagem gera uma
imagem mental que leva à compreensão.
12

13. Facilidades desejáveis na
multimídia educacional
.Opções de navegação
.Interatividade
.Flexibilidade
.Adaptação ao nível do usuário
13

14. Desenvolvendo projetos com
softwares de autoria e multimídia
.Os elementos usados nos projetos são
selecionados a partir de dispositivos que
permitem alguma forma de interação,
escolhida de acordo com o assunto e a
experiência da pessoa que vai usar a
multimídia.
14

15. Desenvolvendo projetos com
softwares de autoria e multimídia
.Os tipos de elementos que se colocam numa
determinada produção são limitados pela
habilidade do computador disponível em exibi-
las ou controlá-las.
15

16. Criando Projetos
.Planejamento
.Definir quem será sua audiência – que tipo de
aluno, ou expectador.
.Definir o que criar
.Descrever a estórias trata-se da descrição de cada
estória envolvida na apresentação,
16

17. Questionamentos
?
17