SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN TINGKATAN TIGA

LATIHAN BAB DUA

BOLA TAMPAR

  1. Huraikan undang-undang dan peraturan dalam permainan bola tampar bagi
     kemahiran berikut:

  a. Servis
  b. Mengumpan
  c. Merejam
  d. Mengadang


  2. Lakukan simulasi posisi pemain dalam situasi berikut:


  a. Menerima servis
  b. Melakukan servis
  c. Mengadang dengan dua dan tiga pemain
  d. Serangan atau rejama pelbagai arah



SOFBOL

  1. Nyatakan peraturan dan undang-undang bagi kemahiran berikut:

  a) Memukul
     ________________________________________________________________
     ________________________________________________________________


  b) Melempar
     ________________________________________________________________
     ________________________________________________________________
c) Larian base
          _______________________________________________________________
          _______________________________________________________________




LUMBA JALAN KAKI

     1.      Jelaskan definisi lumba jalan kaki yang sah.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________


     2.      Nyatakan dua fasa dalam kemahiran lumba jalan kaki.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________


     3.      Nyatakan otot-otot utama yang terlibat dengan lumba jalan kaki.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________



LEMPAR CAKERA

1.        Bincangkan aspek-aspek keselamatan yang perlu dititikberatkan dalam acara
          lempar cakera.

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________



2.        Nyatakan otot-otot utama yang terlibat dengan aktiviti lempar cakera.
____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________



GIMNASTIK ARTISTIK

   1. Senaraikan langkah-langkah keselamatan yang harus diambil sebelum melakukan
      aktiviti putaran diatas bangku senam, batang titian, peti lombol atau tilam
      gimnastik.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________




GIMNASTIK IRAMA

   1. Berikan langkah-langkah keselamatan yang harus diambil semasa melakukan
      aktiviti gerak edar menggunakan belantan.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________




GIMNASTIK PENDIDIKAN

   1. Cipta pelbagai pergerakan berdasarkan tema kesedaran tema kesedaran beban
      untuk dilakukan di atas bangku senam. Lakukan dua pergerakan ciptaan kamu itu
      untuk dikenal pasti oleh rakan sekelas.
PERGERAKAN KREATIF

   1. Demonstrasi siri perlakuan berikut dilakukan di hadapan sebuah kelas. Nyatakan
      bidang pekerjaan yang dilakukan .




a)______________________________________________________________



b)______________________________________________________________



REKREASI

   1. Senaraikan beberapa faedah aktiviti menjejak dari aspek kognitif, psikomotor dan
      afektif.

Kognitif

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________



Psikomotor
__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________



Afektif

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

More Related Content

More from Afzan Razali

More from Afzan Razali (16)

Olahraga lumba jalan kaki
Olahraga lumba jalan kakiOlahraga lumba jalan kaki
Olahraga lumba jalan kaki
 
Rekreasi
RekreasiRekreasi
Rekreasi
 
Pergerakan kreatif
Pergerakan kreatifPergerakan kreatif
Pergerakan kreatif
 
Sofbol
SofbolSofbol
Sofbol
 
Permainan sofbol
Permainan sofbolPermainan sofbol
Permainan sofbol
 
Permainan bola tampar
Permainan bola tamparPermainan bola tampar
Permainan bola tampar
 
Permainan sofbol
Permainan sofbolPermainan sofbol
Permainan sofbol
 
Permainan bola tampar
Permainan bola tamparPermainan bola tampar
Permainan bola tampar
 
Permainan bola tampar
Permainan bola tamparPermainan bola tampar
Permainan bola tampar
 
Komunikasi
KomunikasiKomunikasi
Komunikasi
 
Gimnastik pendidikan
Gimnastik pendidikanGimnastik pendidikan
Gimnastik pendidikan
 
Gimnastik pendidikan
Gimnastik pendidikanGimnastik pendidikan
Gimnastik pendidikan
 
Hsp pj kbsm_pemetaan
Hsp pj kbsm_pemetaanHsp pj kbsm_pemetaan
Hsp pj kbsm_pemetaan
 
Hsp pj kbsm_mdepan
Hsp pj kbsm_mdepanHsp pj kbsm_mdepan
Hsp pj kbsm_mdepan
 
Asas seni reka one
Asas seni reka oneAsas seni reka one
Asas seni reka one
 
Asas seni reka one
Asas seni reka oneAsas seni reka one
Asas seni reka one
 

Pendidikan jasmani dan kesihatan tingkatan tiga latihan bab dua

  • 1. PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN TINGKATAN TIGA LATIHAN BAB DUA BOLA TAMPAR 1. Huraikan undang-undang dan peraturan dalam permainan bola tampar bagi kemahiran berikut: a. Servis b. Mengumpan c. Merejam d. Mengadang 2. Lakukan simulasi posisi pemain dalam situasi berikut: a. Menerima servis b. Melakukan servis c. Mengadang dengan dua dan tiga pemain d. Serangan atau rejama pelbagai arah SOFBOL 1. Nyatakan peraturan dan undang-undang bagi kemahiran berikut: a) Memukul ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ b) Melempar ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
  • 2. c) Larian base _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ LUMBA JALAN KAKI 1. Jelaskan definisi lumba jalan kaki yang sah. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2. Nyatakan dua fasa dalam kemahiran lumba jalan kaki. _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 3. Nyatakan otot-otot utama yang terlibat dengan lumba jalan kaki. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ LEMPAR CAKERA 1. Bincangkan aspek-aspek keselamatan yang perlu dititikberatkan dalam acara lempar cakera. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 2. Nyatakan otot-otot utama yang terlibat dengan aktiviti lempar cakera.
  • 3. ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ GIMNASTIK ARTISTIK 1. Senaraikan langkah-langkah keselamatan yang harus diambil sebelum melakukan aktiviti putaran diatas bangku senam, batang titian, peti lombol atau tilam gimnastik. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ GIMNASTIK IRAMA 1. Berikan langkah-langkah keselamatan yang harus diambil semasa melakukan aktiviti gerak edar menggunakan belantan. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ GIMNASTIK PENDIDIKAN 1. Cipta pelbagai pergerakan berdasarkan tema kesedaran tema kesedaran beban untuk dilakukan di atas bangku senam. Lakukan dua pergerakan ciptaan kamu itu untuk dikenal pasti oleh rakan sekelas.
  • 4. PERGERAKAN KREATIF 1. Demonstrasi siri perlakuan berikut dilakukan di hadapan sebuah kelas. Nyatakan bidang pekerjaan yang dilakukan . a)______________________________________________________________ b)______________________________________________________________ REKREASI 1. Senaraikan beberapa faedah aktiviti menjejak dari aspek kognitif, psikomotor dan afektif. Kognitif _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Psikomotor