1. Niños de 4° de Primaria
•Características evolutivas
•Características psicológicas
•Características de desarrollo

2.  Desarrollo psicomotor.
 Toma conciencia de los diferentes segmentos
corporales.
 Posibilidades de relajamiento global y segmentado.
 Independencia funcional de diversos segmentos y
elementos corporales.
 Desarrollo social
 Juicios de formación de grupos. Protagonismo y
liderazgo.
 Afán de aventuras y prestigio social
 Competitividad
 Aceptación del mando social dominante.

3.  Desarrollo Intelectual
 Periodo operacional concreto ( 7 a 11 años).En
esta etapa el niño es capaz desarrollar un
pensamiento lógico por lo tanto tiene la
capacidad para resolver problemas de manera
lógica, pero aún no puede pensar en término
abstractos
 Constitución de esquemas operativos,
reversibilidad, conservación, agrupaciones
casualidad.
 Operaciones simples y concretas.
 Desarrollo afectivo.
 Equilibrio emotivo.
 Extroversión
 Buen ajuste a las normas sociales

5.  Perdida de Egocentrismo
 Colaboración y cooperación con todos
 Progresan en su capacidad de
observación
 Sociabilidad
 Separación de sus padres
 Entendimiento de normas y el por qué
 Mayor importancia a los amigos
 Mas consientes de su entorno
 Son muy sensibles ante la justicia e
injusticia.

7.  El niño de 8 y 9 años
tiene como una de sus
principales
características, a nivel
de su inteligencia, que
ya se encuentra en la
etapa operatoria, lo que
quiere decir que su
actividad intelectual
está más avanzada y
está apto para
comprender conceptos
más abstractos y
complejos.