Presentació del treball final de l'assignatura "Aprenentatge i desenvolupament motor" cursada a 1r curs de CAFE per la Universitat de Vic. Curs 2011 - 2012
4. Abans: Temps d’espera. Pràctica
individual. No aprofiten temps sessió.
Ara: Intervenció de tot el grup.
Redueixen temps d’espera. Continuïtat.
5. Abans: Entrenador distant. Molta
distància entre ell i jugadors. Poca
mobilitat. Poc contacte.
Ara: Actiu. Afavoreix clima de treball.
Confiança. Seguretat. Interès.
6. Millora interacció dins el grup.
Jugadors més interessats. Clima treball
Objectiu clar. Exercicis que ho aconsegueixen
Temps sessió aprofitat, sense temps espera
Feedback