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ELI-ALTO TÂMEGA E BARROSO
A SAÚDE NA EQUIPA
Chaves, 26, janeiro, 2013
Cândida Eiras
COMPETENCIAS DO MINISTÉRIO DA SAÚDE-
SNIPI
Dec - Lei nº 281/2009 de 06 de Outubro
•Assegurar a detecção, sinalização e accionamento do Processo de Intervenção
Precoce na Infância (IPI)
• Encaminhar as crianças para consultas ou centros de desenvolvimento,
para efeitos de diagnostico e orientação especializada, assegurando a
exequibilidade do Plano Individual de Intervenção Precoce (PIIP) aplicável
• Designar profissionais para equipas de coordenação regional
COMPETENCIAS DO MINISTERIO DA SAÚDE-
SNIPI
• Assegurar a contratação de profissionais para a constituição de equipas de
IPI na rede de Cuidados de Saúde Primários (CSP) e hospitais, integrando
profissionais de saúde com qualificação adequada às necessidades de
cada criança.
ACeS Alto Trás-os-Montes II - Alto Tâmega e
Barroso
 7 Centros de
Saúde
 9 UCSP
 1USF
 7 UCC
 URAP
 USP
 População inscrita:
111 069 utentes
(SINUS, 2012)
2.923
Km2
158
Freguesias
População
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Densidade
Populacional
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Continente 10.144.940 114
NUT II Norte 3.745.575 176
ACES Alto Tâmega e
Barroso
99.789 34,1
PAPEL DA SAÚDE NA EQUIPA
ELI
ATB
Boticas
Chaves 1
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Vila Pouca
de Aguiar
Ribeira de
Pena
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Enfermeira
Enfermeira
PAPEL DA SAÚDE NA EQUIPA
• DIVULGAR A EQUIPA
- Reuniões
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• COORDENAR A EQUIPA
PAPEL DA SAÚDE NA EQUIPA
• IDENTIFICAR/REFERENCIAR CRIANÇAS E
FAMILIAS COM CRITÉRIOS DE ELEGIBILIDADE
- Sensibilizar as equipas;
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- Promover a articulação entre as diferentes equipas: CSP/Hospitais;
Intervenção Precoce na
Infância
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• VISITA DOMICILIÁRIA
- Proporcionar à equipa o conhecimento sobre a criança/ família, no
seu verdadeiro contexto de vida ou meio ambiente;
Aplicação de instrumento - Tradução livre e adaptação do
TPBA para uso exclusivo da ELI ATB
• AGENDAMENTOS DE AVALIAÇÕES
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• AVALIAÇÃO TRANSDISCIPLINAR CENTRADA NO
JOGO (currículo carolina do norte)
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• GESTOR DE CASOS
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• ENCAMINHAMENTO DE CRIANÇAS PARA
CONSULTAS DE DESENVOLVIMENTO E/OU
OUTRAS ESPECIALIDADES DE ACORDO COM AS
NECESSIDADES /PROBLEMAS DETETADOS.
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• PARTICIPAR EM REUNIÕES DE EQUIPA
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- Discussão de casos;
- Avaliação do trabalho desenvolvido;
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PAPEL DA SAÚDE NA ELIATB
• Ultrapassando todos os obstáculos é possível todas as
crianças do ACeS Atb benefíciarem da ELI.
PAPEL DA SAÚDE NA EQUIPA
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"Ter um bebé é como planear uma fabulosa viagem de
férias - para a ITÁLIA! Compra montes de guias e faz
planos maravilhosos! O Coliseu. O Davi de Michelângelo.
As gôndolas em Veneza. Pode até aprender algumas
frases em italiano. É tudo muito excitante. Após meses de
antecipação, finalmente chega o grande dia! Você arruma
suas malas e embarca. Algumas horas depois aterra. O
comissário de bordo chega e diz:
- BEM VINDO À HOLANDA!
- Holanda!?! - Diz você. - O que quer dizer com
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Itália. Toda a minha vida eu sonhei em conhecer a Itália!
Mas houve uma mudança de plano voo. Eles aterraram na
Holanda e é lá que deve ficar.
A coisa mais importante é que eles não te levaram a
um lugar horrível, desagradável, cheio de peste, fome
e doença. É apenas um lugar diferente. Logo, você
deve sair e comprar novos guias. Deve aprender uma
nova linguagem. E irá encontrar todo um novo grupo
de pessoas que nunca encontrou antes. É apenas um
lugar diferente. É mais baixo e menos ensolarado que
a Itália. Mas após alguns minutos, pode respirar fundo
e olhar ao redor, começar a notar que a Holanda tem
moinhos de vento, tulipas e até Rembrants e Van
Goghs.
E por toda sua vida você dirá:
- A Itália era onde eu deveria estar. Era tudo o que eu
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E a dor que isso causa nunca,nunca irá embora.
Porque a perda desse sonho é uma perda
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  • 1. ELI-ALTO TÂMEGA E BARROSO A SAÚDE NA EQUIPA Chaves, 26, janeiro, 2013 Cândida Eiras
  • 2. COMPETENCIAS DO MINISTÉRIO DA SAÚDE- SNIPI Dec - Lei nº 281/2009 de 06 de Outubro •Assegurar a detecção, sinalização e accionamento do Processo de Intervenção Precoce na Infância (IPI) • Encaminhar as crianças para consultas ou centros de desenvolvimento, para efeitos de diagnostico e orientação especializada, assegurando a exequibilidade do Plano Individual de Intervenção Precoce (PIIP) aplicável • Designar profissionais para equipas de coordenação regional
  • 3. COMPETENCIAS DO MINISTERIO DA SAÚDE- SNIPI • Assegurar a contratação de profissionais para a constituição de equipas de IPI na rede de Cuidados de Saúde Primários (CSP) e hospitais, integrando profissionais de saúde com qualificação adequada às necessidades de cada criança.
  • 4. ACeS Alto Trás-os-Montes II - Alto Tâmega e Barroso  7 Centros de Saúde  9 UCSP  1USF  7 UCC  URAP  USP  População inscrita: 111 069 utentes (SINUS, 2012) 2.923 Km2 158 Freguesias População Residente (2010) Densidade Populacional (Hab/Km2) Continente 10.144.940 114 NUT II Norte 3.745.575 176 ACES Alto Tâmega e Barroso 99.789 34,1
  • 5. PAPEL DA SAÚDE NA EQUIPA ELI ATB Boticas Chaves 1 Chaves 2 Vila Pouca de Aguiar Ribeira de Pena Valpaços Montalegre Enfermeira Enfermeira
  • 6. PAPEL DA SAÚDE NA EQUIPA • DIVULGAR A EQUIPA - Reuniões - Flyer - E-mail • COORDENAR A EQUIPA
  • 7. PAPEL DA SAÚDE NA EQUIPA • IDENTIFICAR/REFERENCIAR CRIANÇAS E FAMILIAS COM CRITÉRIOS DE ELEGIBILIDADE - Sensibilizar as equipas; - Fomentar o envolvimento de todos os elementos; - Promover a articulação entre as diferentes equipas: CSP/Hospitais; Intervenção Precoce na Infância
  • 8. PAPEL DA SAÚDE NA EQUIPA • VISITA DOMICILIÁRIA - Proporcionar à equipa o conhecimento sobre a criança/ família, no seu verdadeiro contexto de vida ou meio ambiente; Aplicação de instrumento - Tradução livre e adaptação do TPBA para uso exclusivo da ELI ATB
  • 9. • AGENDAMENTOS DE AVALIAÇÕES - Contactos telefónicos - Data da avaliação; - Local; - Objetivos; - Identificação da equipa. PAPEL DA SAÚDE NA EQUIPA
  • 10. • AVALIAÇÃO TRANSDISCIPLINAR CENTRADA NO JOGO (currículo carolina do norte) - Facilitador - Elaboração de PIIP • GESTOR DE CASOS PAPEL DA SAÚDE NA EQUIPA
  • 11. • ENCAMINHAMENTO DE CRIANÇAS PARA CONSULTAS DE DESENVOLVIMENTO E/OU OUTRAS ESPECIALIDADES DE ACORDO COM AS NECESSIDADES /PROBLEMAS DETETADOS. - Consulta de desenvolvimento; - Terapia de fala; - Psicologia; - Fisioterapia; PAPEL DA SAÚDE NA EQUIPA
  • 12. • PARTICIPAR EM REUNIÕES DE EQUIPA - Novas referenciações; - Discussão de casos; - Avaliação do trabalho desenvolvido; - Constrangimentos. PAPEL DA SAÚDE NA EQUIPA
  • 13. PAPEL DA SAÚDE NA ELIATB • Ultrapassando todos os obstáculos é possível todas as crianças do ACeS Atb benefíciarem da ELI.
  • 14. PAPEL DA SAÚDE NA EQUIPA
  • 15. PAPEL DA SAÚDE NA EQUIPA
  • 16. PAPEL DA SAÚDE NA EQUIPA
  • 17. PAPEL DA SAÚDE NA EQUIPA
  • 18. PAPEL DA SAÚDE NA EQUIPA
  • 19. PAPEL DA SAÚDE NA EQUIPA
  • 20. PAPEL DA SAÚDE NA EQUIPA
  • 21. PAPEL DA SAÚDE NA EQUIPA
  • 22. PAPEL DA SAÚDE NA EQUIPA
  • 23. PAPEL DA SAÚDE NA EQUIPA
  • 24. PAPEL DA SAÚDE NA EQUIPA
  • 25. PAPEL DA SAÚDE NA EQUIPA
  • 26. PAPEL DA SAÚDE NA EQUIPA
  • 27. "Ter um bebé é como planear uma fabulosa viagem de férias - para a ITÁLIA! Compra montes de guias e faz planos maravilhosos! O Coliseu. O Davi de Michelângelo. As gôndolas em Veneza. Pode até aprender algumas frases em italiano. É tudo muito excitante. Após meses de antecipação, finalmente chega o grande dia! Você arruma suas malas e embarca. Algumas horas depois aterra. O comissário de bordo chega e diz: - BEM VINDO À HOLANDA! - Holanda!?! - Diz você. - O que quer dizer com Holanda!?!? Eu escolhi a Itália! Eu devia ter chegado à Itália. Toda a minha vida eu sonhei em conhecer a Itália! Mas houve uma mudança de plano voo. Eles aterraram na Holanda e é lá que deve ficar.
  • 28. A coisa mais importante é que eles não te levaram a um lugar horrível, desagradável, cheio de peste, fome e doença. É apenas um lugar diferente. Logo, você deve sair e comprar novos guias. Deve aprender uma nova linguagem. E irá encontrar todo um novo grupo de pessoas que nunca encontrou antes. É apenas um lugar diferente. É mais baixo e menos ensolarado que a Itália. Mas após alguns minutos, pode respirar fundo e olhar ao redor, começar a notar que a Holanda tem moinhos de vento, tulipas e até Rembrants e Van Goghs.
  • 29. E por toda sua vida você dirá: - A Itália era onde eu deveria estar. Era tudo o que eu havia planeado!. E a dor que isso causa nunca,nunca irá embora. Porque a perda desse sonho é uma perda extremamente significativa. Porém, se você passar a sua vida toda remoendo o fato de não ter chegado à Itália, nunca estará livre para apreciar as coisas belas e muito especiais sobre a Holanda. “ BEM VINDO À HOLANDA Emily Perl Knisley, 1987