Fábulas - proj. Esc.MarizetiMendes-VHA/RO.

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Slide criado para apresetação encerramento curso Introução a educação digital - NTE - VHA/RO.

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Fábulas - proj. Esc.MarizetiMendes-VHA/RO.

  1. 1. PROJETO FÁBULAS ( E.E.E.F. Marizeti Mendes )
  2. 2. OBJETIVO GERAL Propiciar aos alunos momentos de reflexão sobre a vida em sociedade, os valores éticos e morais necessários para a formação da cidadania de cada indivíduo, respeitando a diversidade cultural existente em nosso meio.
  3. 3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS *Refletir sobre valores éticos e morais para a construção de uma sociedade mais justa; *Contribuir com a formação de leitores ativos; *Reconhecer as principais características deste gênero; *Identificar a estrutura da fábula; * Produzir textos coerentes, coesos e adequados ao gênero estudado; *Desenvolver habilidade artística através do desenho e da pintura; *Pesquisar as características e habitat dos animais que aparecem nas fábulas.
  4. 4. MÍDIAS UTILIZADAS * TV – ESCOLA:TV, Vídeos, DVD; *Informática: Computadores, Data show, Impressora e pen drive, Blog, Internet, Gmail, Slide,Câmera fotográfica; *Rádio Escola: Aparelhos de som. *Mídia Impressa: Livros Literários (Fábulas).
  5. 5. METODOLOGIA UTILIZADA 1- Sondagem do conhecimento do gênero textual (fábulas); 2- Apresentação audiovisual do programa da TV Escola Volume III - Língua Portuguesa nº 07, Programa 57 – Gênero de Texto – duração: 07 minutos; 3- Definição de Fábulas – Escrito e Audiovisual; 4 - Apresentação do Programa de Ensino Fundamental - Programa Fábulas; 5 - Aulas semanais na Sala de Leitura; 6- Apresentação audiovisuais de Fábulas semanalmente; 7- Realização de atividades em sala com o tema Fábulas; 8- Leitura virtual de Fábulas; 9 - Verificação de aprendizagem.
  6. 6. FOTOS DO PROJETO SONDAGEM
  7. 7. Conceito audiovisual
  8. 8. CONCEITO ESCRITO
  9. 9. FÁBULAS E SUA TRAGETÓRIA
  10. 10. ASSISTINDO FÁBULAS
  11. 11. LEITURA IMPRESSA
  12. 12. LEITURA VIRTUAL DE FÁBULAS
  13. 13. ESCRITA VIRTUAL DE FÁBULAS
  14. 14. PRODUÇÃO TEXTUAL
  15. 15. REESCRITA DE TEXTO E ILUSTRAÇÃO
  16. 16. REESCRITA DE TEXTO E ILUSTRAÇÃO
  17. 17. PINTURA EM SOMBRA
  18. 18. PRODUTO FINAL DA PINTURA EM SOMBRA
  19. 19. PRODUTO FINAL DA PINTURA EM SOMBRA
  20. 20. CONFECÇÃO DE MÁSCARAS
  21. 21. CONFECÇÃO DE MÁSCARAS
  22. 23. ENCERRAMENTO DO PROJETO
  23. 24. AVALIAÇÃO * A AVALIAÇÃO OCORREU DE FORMA CONTÍNUA, ATRAVÉS DA PRODUÇÃO ESCRITA E DA PESQUISA NOS ITENS SUGERIDOS AOS ALUNOS.
  24. 25. AVALIAÇÃO
  25. 26. AVALIAÇÃO
  26. 27. AVALIAÇÃO
  27. 28. AVALIAÇÃO
  28. 29. AVALIAÇÃO
  29. 30. ORGANIZADORAS E COLABORADORAS DO PROJETO <ul><li>Professoras da Telessala: Mácia e Maristela </li></ul>
  30. 31. <ul><li>Coordenadora do LIE: Enilde Rocha Vieira </li></ul>
  31. 32. <ul><li>Professoras Sala de Leitura: Neusa e Ana. </li></ul>
  32. 33. <ul><li>Professoras dos 5ºs Anos: Tânia, Oracira e Fidelice. </li></ul>
  33. 34. GRUPO PROINFO CURSO – INTRUDUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL. *MÁRCIA LÚCIA REBELATTO; *MARISTELA LUIZA REBELATTO; *ENILDE ROCHA VIEIRA; *EDILEUSA DA CONCEIÇÃO CARVALHO SOUSA; *MARIA ANITA FERNANDES DE AGUIAR *ZIRLENE SILVA LIBRALÃO .
  34. 35. Referências <ul><li>BETTELHEIM, Bruno. A psicanálise dos contos de fadas . Editora Paz e Terra, 2009. 23ª, São Paulo, SP. </li></ul><ul><li>Programa da TV Escola Volume III - Língua Portuguesa nº 07, Programa 57 – Gênero de Texto. </li></ul><ul><li>Programa de Ensino Fundamental - Programa Fábulas. </li></ul><ul><li>LA FONTAINE. Fábula de La Fontaine . Editora Martin Claret, São Paulo, SP, 2005. </li></ul><ul><li>FIORIN, José Luiz. Introdução ao pensamento de Baktin. Editora Ática, São Paulo, SP, 2008. </li></ul><ul><li>www.sitededicas.uol.com.br </li></ul><ul><li>www.wikipedia.org.br </li></ul>

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