Limpiando la casa leccion de ninos

1. Título:
Limpiando
la casa

2. Título: Limpiando la casa
Tema: Jesús limpia el templo
Objetos: Algunos materiales de limpieza: escoba, mapo (trapo), esponjas,
paño para limpiar, etc.
Escritura: "Y en el templo halló a los que vendían bueyes, ovejas y
palomas, e instalados en sus mesas a los que cambiaban dinero.
Entonces, haciendo un látigo de cuerdas, echó a todos del templo,
juntamente con sus ovejas y sus bueyes; regó por el suelo las monedas de
los que cambiaban dinero y derribó sus mesas. A los que vendían las
palomas les dijo:'¡Saquen esto de aquí! ¿Cómo se atreven a convertir la
casa de mi Padre en un mercado?' " (Juan 2:14-16 - NVI).
Mapos, escobas, esponjas, paño para limpiar... ¿para qué usamos estas
cosas? Las usamos cuando limpiamos la casa, ¿no es así? ¿Has ayudado
a tu mamá alguna vez con la limpieza de la casa? No sé acerca de tu
mamá, pero en muchas ocasiones mi mamá pensó que nuestra casa
necesitaba una limpieza cuando a mí todavía me parecía bien. Bueno,
¿cómo sabes que ha llegado el momento de limpiar la casa? Aquí hay
algunos signos que definitivamente les dan idea a uno de que es hora de
limpiar la casa.
Es tiempo de limpiar la casa cuando tus pies se pegan al piso cuando
caminas por la cocina.
Es hora de limpiar la casa cuando tu mamá no puede encontrarte cuando
viene a tu cuarto a levantarte en la mañana.
Es tiempo de limpiar la casa cuando los chicos del vecindario usan sus
dedos para escribir "lávame" en el polvo de tus ventanas.
Es tiempo de limpiar la casa cuando hay más platos en el fregadero que en
los gabinetes.
Es tiempo de limpiar la casa cuando tienes suficientes hilitos, pelusa y
polvo debajo de tu cama como para hacerle una camita a los conejitos.

3. Bueno, creo que ya tienes una idea de lo que quiero decir. Sé que tu casa
nunca está TAN sucia como lo que hemos dicho, pero la verdad es que
todos necesitamos limpiar la casa en ocasiones.
Hoy vamos a aprender acerca de una ocasión en la cual Jesús hizo una
limpieza de casa. Se estaba llevando a cabo la celebración anual de la
Pascua, así que Jesús había viajado hasta Jerusalén. Cuando llegó a
Jerusalén, Jesús fue al templo. No podía creer lo que veía. Allí, en el área
del templo, veía personas que estaban vendiendo ganado, ovejas y
palomas para ser usadas como sacrificios en el templo. Allí había también
mesas para que las personas pudieran cambiar dinero para pagar los
impuestos del templo. Parecía más un pulguero (mercado) que una casa
de adoración.
A Jesús no le gustó lo que vió. Le dio tanto coraje que cogió una soga,
hizo un látigo y sacó al ganado, las ovejas y a las personas que estaban
vendiéndolos fuera del templo. Luego, fue donde los que estaban
cambiando el dinero y les viró sus mesas, esparciéndose las monedas por
todo el piso del templo. A los que estaban vendiendo las palomas les dijo:
"¡Sálganse de aquí! ¿Cómo se atreven convertir la casa de mi Padre en un
mercado?" ¡Yo diría que Jesús hizo una buena y muy seria limpieza de
casa ese día en el templo!
Mientras pensamos acerca de la limpieza hecha por Jesús en el templo,
debemos también recordar que hay otras limpiezas que necesitan ser
hechas. La Biblia nos dice que somos el templo de Dios y que el Espíritu
de Dios vive en nosotros (1 Corintios 3:16). La época de la Cuaresma es
un buen momento para nosotros mirarnos por dentro y ver si hay algo que
debe ser limpiado. ¿Hay algunas areas de tu vida en las cuales necesitas
hacer una limpieza? ¡Yo sé que en la mía hay!
Padre, ayúdanos a recordar que somos tu templo y que tu Espíritu vive en
nosotros. Ayúdanos a vivir vidas limpias y dedicadas a tu servicio. En el
nombre de Jesús oramos. Amén.

4. Actividades Grupales Interactivas
por Carol Williams y Charles Kirkpatrick
Título del Sermón: "Limpiando la casa"
Escritura: Juan 2:13-22 NVI
GUERRA DE SOGA: Divida a los niños en dos equipos y
jueguen GUERRA DE LA SOGA. Cada equipo aguantará
la soga en un extremo, y cuando la maestra diga,
comenzará a halar. Antes de halar, la maestra habrá
marcado en el piso, la mitad de la distancia de la soga para
que cuando los niños la halen, el equipo que pase esa
marca sea el ganador. Pídales a los niños que escuchen
con mucha atención la historia bíblica y vean la forma en
que Jesús usó una soga en el templo.
RELEVO DE LIMPIEZA: Divida a los niños en dos
equipos. Ponga igual cantidad de materiales de limpieza en
dos cubos. El relevo de limpieza comenzará con un niño de
cada equipo cogiendo uno de los materiales y llevándolo a
su equipo. El próximo niño hará lo mismo, tomará otro
material de limpieza de su cubo y lo traerá a su equipo.
Esto continuará hasta que el cubo esté vacío. El equipo
que lo vacíe primero gana. (Si tiene pocos materiales, en
lugar de terminar cuando vacíen el cubo, puede continuar
el relevo haciendo que los equipos lleven los materiales al
cubo. El primer equipo en llenar el cubo será el ganador.
RELEVO DE CABALGATA DE MAPO: Divida a los niños
en dos equipos. Dele a cada equipo un mapo para que
“cabalguen” el mapo hasta una línea previamente dibujada.
Luego regresará al equipo y le dará “el caballo” a otro niño.
El equipo que complete el relevo cabalgando hasta la línea
y regresando primero, será el ganador. Dígale a los niños
que escuchen con cuidado la historia bíblica y puedan

5. indicar dónde, en la historia, pueden utilizarse los
materiales de limpieza, poniendo atención a lo que sería
necesario limpiar en la historia.
HABLANDO SOBRE EL TEMPLO POR UN TUBO: Pídale
a los niños que hagan una fila. Dele al primer niño un papel
pequeño con algo de la historia de hoy que necesitaba
limpiarse (las jaulas de las palomas, el lugar donde
estaban las ovejas y el ganado, el lugar donde se cayeron
las monedas, etc). Usando un tubo del rollo de papel toalla,
el primer niño le murmurará lo que está escrito en su papel
al siguiente niño. Cada niño le dirá en voz baja al siguiente
hasta que llegue al último niño. Cuando éste oiga lo
murmurado, lo dirá en voz alta para ver si es lo mismo que
está escrito en el papel. Puede jugar el juego otra vez,
dándole la oportunidad a otro niño que lea y murmure lo
que dice el segundo papel. Anime a los niños a pensar y
decir palabras de lo que creen que necesitamos limpiar en
nuestras vidas (nuestras expresiones verbales, nuestra
vida de oración, nuestra obediencia, lo que miran nuestros
ojos, lo que nuestros oídos escuchan, etc.)
CONSTRUYENDO UN TEMPLO: Dele bloques o camas a
los niños para que construyan un templo. Permítales a los
niños organizarse para decir algo que ocurrió en la historia
de hoy y luego decir cómo pueden adorar a Dios en SU
CASA. Los niños pueden divertirse derrumbando el templo
mientras cuentan la historia y luego construyéndolo
nuevamente.
ARTE-HACIENDO UN TEMPLO: Dele a cada niño un
pedazo de papel grueso o parte de una cartulina para que
dibujen o tracen un templo grande. Permítales utilizar
marcadores de colores para decorar las ventanas de su
templo como vitrales o pueden recortar el espacio de la
ventana y utilizando papel de cera o papel transparente
dibujar los vitrales y pegarlos por detrás. Ellos pueden
pegarle palitos de manualidades finos en la parte superior

6. para que sean el techo del templo. Cuando esté terminado,
dígales que hagan un letrero al lado del templo que diga:
“Adore aquí”.
LLAVES DEL TEMPLO: Permítale a los niños recortar
varias llaves que la maestra haya preparado de antemano.
(Puede utilizar este patrón:
http://sermons4kids.com/key_template.pdf). En cada llave,
los niños escribirán algo importante que debemos hacer en
nuestra iglesia. (Por ejemplo: adorar, alabar, cantar, orar,
servir, etc.) Dele un aro o un pedazo de lana o cuerda en el
cual puedan poner sus llaves del templo podérselas llevar
para colgar en su casa.
BAÚL DEL TESORO: Provéale a los niños una cajita y los
materiales para decorarla. En esta cajita pondrán
monedas, ya sean de verdad o de juguete, mientras
discuten la lección bíblica de hoy. Pregúnteles como creen
que se utilizan las ofrendas ofrecidas a Dios. (Pueden ser
usadas para comprar materiales, ayudar a personas
necesitadas, enviar dinero a misioneros, pagarle a la gente
que trabaja en la iglesia, etc)
MERIENDA: Antes de la clase, la maestra puede poner
varias artículos y/o meriendas en diferentes sitios del lugar
donde se reúnen los niños. Durante la merienda, lleve a los
niños alrededor de los lugares en los cuales las meriendas
han sido puestas. Los niños pueden tomar, de cada lugar
(cada uno de los salones o áreas como el área de música,
la biblioteca, la cocina, el auditorio, etc.) uno de los
artículos o parte de la merienda. (Un dulce, una galletita,
un lápiz, un librito, etc.) Para gozar de ello mientras la
maestra explica la importancia del lugar para la iglesia y les
hace preguntas a los niños acerca de la iglesia mientras la
ven en la “excursión”.
CANCIONES: “Esta lucecita” “Yo tengo gozo”

7. Dirección de Dios
Tema: Dios nos ha dado los diez mandamientos para
que actúen como el sistema de dirección
espiritual para nuestras vidas.
Objetos: Un giroscopio. (Si no puede localizar un
giroscopio, puede usar un compás y adaptar el
sermón para que concuerde, pero un giroscopio
llamaría más la atención). Tal vez desee hacer
un afiche ("poster") con una versión simplificada
de los diez mandamientos para enseñar en el
momento apropiado.
Escritura:Éxodo 20: 1-17
¿Cuántos de ustedes han visto un giroscopio? Un es un
objeto muy interesante y he traído uno para enseñárselos
en esta mañana. Si alguna vez has jugado con un
giroscopio sabrás que hacen muchos trucos interesantes.
Pueden balancearse en una cuerda, en tu dedo, o en la
punta de un lápiz. Puedo recordar el pasar muchas horas
jugando con un giroscopio cuando era un niño. De hecho,
creía que el giroscopio era un juguete.
¡El giroscopio no es un juguete! Es una pieza muy
importante del equipo científico. Por ejemplo, un avión usa
giroscopios en su compás y en el sistema de piloto
automático para mantenerse volando en la dirección
correcta. La estación espacial rusa Mir usa giroscopios para
mantenerse en la posición correcta. El cohete usa los
giroscopios para ayudarles a mantenerles apuntando al sitio
indicado. Los giroscopios se utilizan hasta para mantener el
curso de los movimientos del telescopio espacial Hubble.

8. Al igual que los aviones, cohetes, estaciones espaciales y
telescopios espaciales necesitan ayuda un giroscopio para
mantenerse en la dirección correcta, tú y yo necesitamos
ayuda para mantener nuestra vida en la direccion correcta.
Dios nos ha dado el sistema direccional necesario para
mantener nuestra vida dirigida en la dirección correcta. Se
llaman los diez mandamientos.
(Si hizo el afiche, enséñeselos a los niños y léale los diez
mandamientos).
Ahora que Dios nos ha dado el sistema direccional
necesario para mantener nuestra vida en el camino
correcto, nos toca a nosotros el poner ese sistema en
operación en nuestra vida diaria.
Padre celestial, ayúdanos a seguir la dirección que nos has
dado para que nuestra vida siga el curso correcto. Amén.

9. Tr. Zulma M. de Gavaldá George W. Cook
Yo tengo gozo
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11. Copyright © Public Domain
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1.2. 3.20
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Compositor desconocido
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12. Limpiando la casa
Entonces, haciendo un látigo de cuerdas, echó a todos del
templo, juntamente con sus ovejas y sus bueyes; regó por el
suelo las monedas de los que cambiaban dinero y derribó
sus mesas. Juan 2:15 (NVI)
Las palabras de Juan 2:13-16 (NVI)
VERTICAL
1. Iglesia o sinagoga, edificio para
el culto religioso
2. Mueble con una superficie lisa
y plana y cuatro patas.
3. Monedas o billetes que se
utilizan para pagar algo.
6. Animal que se cría para la
obtención de lana
8. Edificio donde vive la familia
HORIZONTAL
4. El hijo de Dios
5. Tira de piel o cuerda amarrada
a un mango.
7. Vacaciones judías en las que
se celebra la liberación de la
esclavitud en Egipto
9. Lugar donde la gente compra y
vende cosas
10. Pichón salvaje y pequeño
MERCADO CASA PASCUA PALOMA DINERO
MESA TEMPLO LÁTIGO OVEJA JESÚS
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3 4
5 6
7 8
9
10
Traducción: Emma Argüello González • © Sermons4Kids, Inc. • Todos los derechos reservados

13. Limpiando la casa
Entonces, haciendo un látigo de cuerdas, echó a todos del
templo, juntamente con sus ovejas y sus bueyes; regó por el
suelo las monedas de los que cambiaban dinero y derribó
sus mesas. Juan 2:15 (NVI)
Cada número representa una letra del alfabeto. Sustituye
cada letra por el número correspondiente para resolver
las palabras secretas.
BUEYES MONEDA DINERO CASA MERCADO
LÁTIGO OVEJAS PALOMAS MESAS TEMPLO
1. 16-28-9-17-29-8
2. 30-29-21-16-5-29-8
3. 6-19-12-9-27-16
4. 13-14-9-25-9-8
5. 5-16-12-9-6-29
6. 5-9-8-29-8
7. 22-9-5-30-21-16
8. 5-9-27-18-29-6-16
9. 21-20-22-19-11-16
10. 18-29-8-29
Í
1
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2
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3
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14. Jesús purifica el templo
Juan 2:13-22 (NVI)
Verso de Biblia
"¡Saquen esto de aquí! ¿Cómo se atreven a convertir la casa
de mi Padre en un mercado?"
Juan 2:16 (NVI)
Solución
látigo
mesa
paloma
ovejas
templo
Sermons4Kids.com

15. Limpiando la casa
Entonces, haciendo un látigo de cuerdas, echó a todos del
templo, juntamente con sus ovejas y sus bueyes; regó por el
suelo las monedas de los que cambiaban dinero y derribó
sus mesas. Juan 2:15 (NVI)
Las palabras de Juan 2:13-16 (NVI)
CUERDAS TEMPLO PALOMAS LÁTIGO
JESÚS CASA MONEDA PASCUA
JERSALÉN CAMBIAR MERCADO JUDÍOS
DINERO BUEYES MESAS OVEJAS
N G J E R S A L É N Á L I K Ó
F K N K Ó X J P C O Y Á E E M
P A L O M A S A H V A T J H O
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T E M P L O Y U S A W O Í M D
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W A I A U A I A A N É O S L Á
V B I C B E S N K D D M Z Á N
T U Z L A E R E E A É Ó E M Í
F E É A M M S D C R W I Á Í T
Í Y C M Q Ú B R A Z O K G T R
N E J A S J E I G S Y Á R Q X
S S B E S M J K A Ñ C F Í R W
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Juan 2:13-22
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17. Jesús purifica el Templo
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