tarea

1. UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA
FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y
SOCIALES
Evaluación de la comunicación
humana
Nombre: Andrés Vega Lozano
Matricula: 252549
Grupo: G4
Docente: Adrián Ventura Lares
Periodo 1 Tarea: 1
Fecha: 21/08/14

2. Comunicación humana por interacción
personal

3. Habla y lenguaje
El hombre se le conceptualiza comoUNANIMAL RACIONAL, en este
concepto se analiza, el aspecto de su animalidad en el sentido del cuerpo y las
necesidades fisiológicas que
compartimos con todos los demás animales; y en el segundo aspecto y que
hace al hombre ser lo que es; la
racionalidad, que se basa de la intelectualidad.

4. El habla es la conversación, una de las formas de
expresar el idioma (la fonación). El idioma también
puede expresarse mediante la escritura, el lenguaje a
señas o los gestos en el caso de las
personas que tienen trastornos neurológicos y que
dependen de guiños de los ojos o de los movimientos
de la boca para comunicarse.

5. El concepto de lenguaje.
Las condiciones básicas de la vida social son
comprender y expresar. Comprender es
apropiarse de la realidad, clasificándola
ordenadamente según las palabras
comunicadas. Expresar es hacer eficaz nuestra
voluntad, actuando sobre los demás para dejar
constancia de nuestra presencia. En este
proceso, el lenguaje actúa como cauce y
medio.

6. El lenguaje es una actividad humana que nace con el
hombre, que sólo a él pertenece y que le permite
comunicarse y relacionarse al poder comprender y
expresar mensajes.
Es el hecho social por excelencia. Podemos decir que es
la capacidad que toda persona tiene de comunicarse con
los demás, mediante signos orales o escritos.
El lenguaje es una facultad humana independientemente
de que empleemos un idioma u otro.
El lenguaje comunicante es hablado pero puede ser
escrito, pictográfico, mímico, etc. Casi todo se reduce al
primero, es decir al lenguaje hablado.

7. ACTOS DEL HABLA
Son aquellas acciones verbales que producen un mutuo entendimiento y que
se realizan cooperativamente. Nuestra actividad lingüística en general es un
tejido hecho de actos de habla: en la interacción cotidiana afirmamos,
aseguramos, negamos (actos asertivos); o pedimos, suplicamos, damos
órdenes (actos directivos); o expresamos diferentes emociones (actos
expresivos). Cada una de estas acciones es un acto de habla

8. Austin y Searle intentaron a analizar un acto de habla más profundamente y lo
dividieron en varios actos:
1) El acto locucionario: el enunciado mismo, es decir, la pronunciación de los
fonemas.
2) El acto ilocucionario: acción que se hace con el acto locucionario, por ejemplo:
hacer una pregunta, dar un orden, dar
una disculpa etc.
3) El acto perlucionario: el efecto del enunciado en la audiencia.

9. Searle añade estos actos:
1) El acto proposicional: descripción de la realidad,
significado
2) La referencia: se refiere a una cosa en el mundo, la cosa
sobre que se habla
3) Predicación: mensaje sobre el mundo, características de
la referencia.
También propone una clasificación en 5 clases:
representativos, directivos, compromisorios, expresivos y
declaratoros.

10. CIRCUITO DEL HABLA
El circuito del habla comienza cuando el emisor lanza un mensaje al oyente o receptor
y termina cuando se invierten los papeles, es decir, cuando el emisor se convierte en
receptor y viceversa.

11. Los principales elementos del circuito del habla son: el hablante o emisor, el
mensaje y el oyente o receptor. Para que exista la comunicación tanto el emisor
como el receptor deben manejar el mismo código, ya que el primero codifica y el
segundo decodifica, es decir, descifra el mensaje al recibirlo. Requisitos necesarios
para que se establezca la comunicación es que se hable el mismo idioma.

12. COMUNICACION
La comunicación humana es la actividad que le permite al hombre vivir en sociedad.
Dando una mirada rápida a la historia de la comunicación, veremos que desde que el
hombre existe hay comunicación. El hombre primitivo debió tener un día la necesidad
de expresar algo.

13. Importancia de la comunicación para las relaciones
humanas
Para que haya comunicación es necesario que exista el deseo de querer decir algo a
alguien, es decir, debe haber intención comunicativa. En el acto de la comunicación,
llamado también circuito del habla, distinguiremos los siguientes factores.
• Emisor o transmisor: Es el que emite o transmite un mensaje. Inicio de la
comunicación.
• Receptor: Es el que recibe el mensaje; la persona a quien va dirigido el mensaje.
• Mensaje: Es todo lo que se emite o transmite.
• Código: Conjunto de unidades o signos lingüísticos que usamos para traducir o
transmitir el
mensaje.
• Canal: Es el medio a través del cual llega el mensaje del emisor al receptor.
Cuando nos comunicamos, empleamos la lengua oral o escrita, usamos un código.

14. LA ESCRITURA
Los semiólogos y los lingüistas consideran totalmente probado que la escritura es
posterior al habla. La lengua gráfica o la lengua escrita ha de considerarse un
fenómeno lingüístico inventado por la sociedad humana para reemplazar a la
lengua oral o fónica, la escritura aparece necesariamente cuando la evolución
socioeconómica de las poblaciones impulsa la creación de un código alternativo
que sea eficaz en situaciones en las cuales la lengua fónica es insuficiente o
directamente inútil.

15. • Escritura cuneiforme.-La escritura cuneiforme se convirtió en un
sistema de escritura de propósito general para los logogramas, las sílabas
y los números.
• Jeroglíficos egipcios.-El sistema jeroglífico fue siempre difícil de
aprender, y en el transcurso de los siglos se complicó aúnmás al aumentar
el número de signos jeroglíficos. Los signos cuneiformes eran escritos por
escribas mediante cuñas, sobre tablillas casi siempre de arcilla (muy
escasamente grabados en metal), que luego se guardaban en una suerte
de primitivas bibliotecas, escrupulosamente organizadas, que servían
para el aprendizaje de futuros escribas.
• Escritura china.-En China, los historiadores han hallado mucha
información sobre las primeras dinastías chinas a partir de los
documentos escritos que han perdurado. La mayor parte de los escritos
de la dinastía shang han llegado a nosotros en forma de huesos o
accesorios de bronce.

16. • Escritura protoelamita.- La escritura protoelamita aún no
descifrada surge hacia el 3200 a. C. y evoluciona a un elamita lineal hacia
el III milenio, siendo más tarde reemplazado por el elamita cuneiforme
tomado del acadio.
• Jeroglíficos anatolios.- Los jeroglíficos anatolios son una escritura
jeroglífica aborigen propia de Anatolia occidental que aparece por vez
primera en los sellos reales de Luwia alrededor del siglo XX a. C., que se
usaban para registrar el idioma jeroglífico de Luwia.
• Jeroglífico cretense.-Los jeroglíficos cretenses se encuentran en
objetos de la Creta minoica (de principios a mediados del II milenio a.
C.). La escritura lineal B ya ha sido descifrada, al contrario de lo que
ocurre con la lineal A.