Vortrag von Rudiger Funk im Rahmen der A-Recruiter-Tage 2012. Geschlechterspezifisches Marketing jenseits von Girl's- und Boy's-Day

1. 
RÜDIGER FUNK
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FACHKRAFT FÜR JUNGENARBEIT (SGB VIII)
ZERTIFIKAT LV RHEINLAND
Und wer emanzipiert die Jungs? 
SEELSORGE ● KRISENINTERVENTION
Geschlechterspezifisches Marketing
jenseits von Girl's- und Boy's-Day
LEBENSPLANUNG ● BERUFSPLANUNG
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A-Recruiter-Tage 2012
PUBERTÄTSBEGLEITUNG ●
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SEXUALPÄDAGOGIK
Wermelskirchen
COACHING
GESPRÄCHSRAUM FÜR JUNGEN
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FAMILIENBEGLEITUNG ● GRUPPENKONZEPTE
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05. Mai 2012 ●

2. 
Geschlechterspezifisch - Machen wir schon…
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Ist das Azubi-Marketing?
RÜDIGER FUNK
FACHKRAFT FÜR JUNGENARBEIT (SGB VIII)
Politisches Bewerber- ZERTIFIKAT LV RHEINLAND
Verhalten verhalten
Unternehmen
Girl's-Day Auswahl des
Boy's-Day Schulpraktika

Geschlechter-
quotierungen
Arbeitsleben
Bewerber-
markt

Bemühen Fakten 
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3. 
Girl's- und Boy's-Day
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Wer legt die Berufe für die Teilnahme fest?
RÜDIGER FUNK
 Berufe sind dann tauglich, wenn nicht mindestens 40 %
FACHKRAFT FÜR JUNGENARBEIT (SGB VIII)
der abgeschlossenen Ausbildungsverträge von einem ZERTIFIKAT LV RHEINLAND
Geschlecht erreicht werden. (Regelung NRW)
 Ziel ist es, den weniger vertretenen Geschlechtern einen
Beruf vorzustellen. - Was wollen Sie in 5-7 Stunden auch mehr erreichen?
Wie steht es um die Akzeptanz vom Boy's-Day?
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 12 Jahre Girl's-Day vs. 2 Jahre Boy's-Day (Pilotphase "Neue Wege für Jungs", 2005) 
 Machen Sie einen Boy's-Day als Bürokaufmann?
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Haben Sie den Bewerbungseingang mit den Teilnehmerlisten einmal
abgeglichen?
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4. 
Auswahl der Schulpraktika
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"Top-Ten" der abgeschlossenen Ausbildungsverträge
Männer Frauen
2010 2011 2010 2011
RÜDIGER FUNK
Kfz-Mechatroniker Kfz-Mechatroniker Verkäuferin Verkäuferin FACHKRAFT FÜR JUNGENARBEIT (SGB VIII)
ZERTIFIKAT LV RHEINLAND
Kaufmann im Kauffrau im Kauffrau im
Industriemechanliker
Einzelhandel Einzelhandel Einzelhandel
Kaufmann im
Industriemechanliker Med. Fachangestellte Med. Fachangestellte
Einzelhandel
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Koch Verkäufer Friseurin Industriekauffrau
Verkäufer Elektroniker Bürokauffrau Bürokauffrau
Quelle: Bundesinstitut für berufliche Bildung
Zahnmed. Zahnmed.
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Elektroniker Anlagenmechaniker
Fachangestellte Fachangestellte
Anlagenmechaniker Koch Industriekauffrau Friseurin
Fachkraft für Fachkraft für Kauffrau für Kauffrau für
Lagerlogistik
Maler und Lackierer
Lagerlogistik
Kaufmann im Groß-
und Außenhandel
Bürokommunikation
Hotelfachfrau
Bürokommunikation
Hotelfachfrau 
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Kaufmann im Groß- Fachverkäuferin
Industriekaufmann Bankkauffrau
und Außenhandel Lebensmittel
Warum hört die Förderung schon bei der Praktikaauswahl auf?
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Geschlechterspezifisch - Machen wir schon…
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Ist das Azubi-Marketing?
RÜDIGER FUNK
FACHKRAFT FÜR JUNGENARBEIT (SGB VIII)
Politisches Bewerber- ZERTIFIKAT LV RHEINLAND
Verhalten verhalten
Unternehmen
Girl's-Day Auswahl des
Boy's-Day Schulpraktika
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Geschlechter-
quotierungen
Arbeitsleben
Bewerber-
markt
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Bemühen Fakten 
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6. 
Geschlechterquotierung
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 AGG lässt bestehende Frauenförderungspläne zu
 NRW-Gemeindeordnung: Gleichstellungsbeauftragte
 Beispiel: Frauenquote in der Ausbildung RÜDIGER FUNK
FACHKRAFT FÜR JUNGENARBEIT (SGB VIII)
 Ein technisch geprägtes Unternehmen hat für den ZERTIFIKAT LV RHEINLAND
Ausbildungsstart 2012 ¼ der Ausbildungsplätze mit Frauen zu besetzen:
52 Ausbildungsplätze = 13 weibliche Auszubildende
84 Bewerbungen von Mädchen (davon 78 auf 6 Kaufleutestellen)
1. Fazit: Nie wieder männliche Kaufleute.
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2. Fazit:
3. Fazit:
Verbleibende 6 Frauen einfach einstellen.
Einen Jungen zur Geschlechtsumwandlung auffordern!
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 Ob das 1. Fazit dem AGG standhält, wäre sicherlich zu klären. 
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 Politische Forderungen stehen in Konkurrenz (Frauenquote vs. Boy's-Day)
 Kennen Sie eine Männerquote?
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Arbeitsleben
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 Ein Unterschied zwischen Jungen und Mädchen
im Arbeitsrecht:
RÜDIGER FUNK
FACHKRAFT FÜR JUNGENARBEIT (SGB VIII)
Mädchen Jungen
ZERTIFIKAT LV RHEINLAND
Einstellungsfrage: Einstellungsfrage:
Schwangerschaft X Pädophile Neigung 
Kündigungsgrund: Kündigungsgrund: 
Beleidigung
des Ausbilders
? Beleidigung
des Ausbilders
 
 Hormonelle Schwankungen eines Jungen werden nicht beachtet:
1.000-fache Menge an Testosteronausschüttung im Einstellungsalter
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bedarf schon der Gewöhnung.
"Wegen Baustelle im Kopf bleibt dieser im Moment mal geschlossen."
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8. 
Bewerbermarkt
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 These 1: Deutschland hat in dem Alter der
Schulabgänger einen Männerüberhang.
 These 2: Überproportional viele Jungen haben
keinen oder einen Hauptschulabschluss. RÜDIGER FUNK
FACHKRAFT FÜR JUNGENARBEIT (SGB VIII)
 These 3: Überproportional viele Mädchen haben ZERTIFIKAT LV RHEINLAND
einen studienberechtigten Abschluss.
männlich weiblich Gesamt
tatsächlich % tatsächlich % tatsächlich %
ohne HS
Hauptschule
Realschule
Studienberechtigte
32.351
103.904
176.425
125.524
61
57,8
50,3
44,6
20.707
75.849
174.431
156.125
39
42,2
49,7
55,4
53.058
179.753
350.856
281.649
6,1
20,8
40,5
32,6

 These 4:
438.204
Darum suchen mehr Jungen einen Ausbildungsplatz.
427.112 865.316 100
Quelle: Statistisches Bundesamt, Schulabgängerzahlen 2010 
m
325.095
559.960
w
234.865 
 These 5:
Quelle: Bundesinstitut für berufliche Bildung
Der Ausbildungsmarkt ist zunehmend ausgeglichen. 
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9. 
Geschlechterspezifisch - Machen wir schon…
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Ist das Azubi-Marketing?
RÜDIGER FUNK
FACHKRAFT FÜR JUNGENARBEIT (SGB VIII)
Politisches Bewerber- ZERTIFIKAT LV RHEINLAND
Verhalten verhalten
Unternehmen
Girl's-Day Auswahl des
Boy's-Day Schulpraktika
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Geschlechter-
quotierungen
Arbeitsleben
Bewerber-
markt
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Bemühen Fakten 
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10. 
Zwischenfazit "Geschlechterspezifisches Marketing"
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 Unter politischen Aspekten wird "erfolglos" versucht,
eine geändertes Bewerberverhalten der Geschlechter
zu erreichen. RÜDIGER FUNK
FACHKRAFT FÜR JUNGENARBEIT (SGB VIII)
 Die Demografie und der Bewerbermarkt hingegen ZERTIFIKAT LV RHEINLAND
fordern von den Bewerbenden kein Umdenken.
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11. 
Ein Rätsel…
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Was ist das?
RÜDIGER FUNK
FACHKRAFT FÜR JUNGENARBEIT (SGB VIII)
ZERTIFIKAT LV RHEINLAND
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 Gehört eine Banane in die Kategorie "Obst" oder "Gemüse"?
 Fazit: Die Zuordnung bleibt eine kulturelle Entscheidung.
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12. 
Zwischenfazit "Geschlechterspezifisches Marketing"
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 Unter politischen Aspekten wird "erfolglos" versucht,
eine geändertes Bewerberverhalten der Geschlechter
zu erreichen. RÜDIGER FUNK
FACHKRAFT FÜR JUNGENARBEIT (SGB VIII)
 Die Demografie und der Bewerbermarkt hingegen ZERTIFIKAT LV RHEINLAND
fordern von den Bewerbenden kein Umdenken.
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 Warum akzeptieren wir nicht die unterschiedlichen Lebenslagen von
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Jungen und Mädchen und nutzen sie für das Marketing?
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13. 
Akzeptanz der unterschiedlichen Lebenslagen
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RÜDIGER FUNK
FACHKRAFT FÜR JUNGENARBEIT (SGB VIII)
ZERTIFIKAT LV RHEINLAND
Ein Indianer kennt
keinen Schmerz! 
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14. 
Akzeptanz der unterschiedlichen Lebenslagen
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 Die Rollen sind aus der Kultur geprägt und überliefert
 Attribute der verankerten Rollenbilder
Jungen Mädchen RÜDIGER FUNK
• Stärke/Kraft • Kreativität FACHKRAFT FÜR JUNGENARBEIT (SGB VIII)
ZERTIFIKAT LV RHEINLAND
• Krieger/Sieger sein • Ästhetik
• Abenteuerlust • harmoniebedürftig
• Risikobereitschaft • kommunikativ
•
•
Mut
…
•
•
bedächtig
… 
 Und die Generation der Eltern unserer Bewerbenden kennen aus
eigener Erfahrung
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 emanzipatorische oder parteiliche Mädchenarbeit
 antisexistische Jungenarbeit
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(also Jungs wurden nur über ihre Sexualität definiert)
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15. 
Akzeptanz der unterschiedlichen Lebenslagen
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Exkurs: Den Jungen betrachten…
 Jeder Angriff auf seine Rolle wird als Bedrohung
empfunden. - "Flucht ist immer eine Lösung."
RÜDIGER FUNK
 Das "Schief-Gerade-Phänomen" in der FACHKRAFT FÜR JUNGENARBEIT (SGB VIII)
männlichen Pubertät: ZERTIFIKAT LV RHEINLAND
Wird seine Welt gerade,
dann steht er schief.
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Ein Junge lebt in seiner
schiefen Welt gerade.
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 Achtung: Jungs haben auch die anderen Bedürfnisse, aber über diese
definieren sie sich nicht, weil sie diese für sich nicht präsent haben. 
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16. 
Akzeptanz der unterschiedlichen Lebenslagen
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 Die Prägung der Rollen kommt aus dem Elternhaus
 Mädchen in technischen Berufen meist durch
Vater oder Opa geprägt RÜDIGER FUNK
FACHKRAFT FÜR JUNGENARBEIT (SGB VIII)
 Jungs in sozialen Berufen meist durch Erlebnisse geprägt ZERTIFIKAT LV RHEINLAND
 Berufliche Entscheidung kann auch ein Protest zum Elternhaus
oder der Gesellschaft sein
 Erfüllung eines Klischees
 Nehmen Sie eine deutliche Veränderung in der Geschlechter-
verteilung Ihres Ausbildungsportfolio wahr, so betrachten Sie bitte
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zunächst das aktuelle Fernsehprogramm. 
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17. 
Akzeptanz der unterschiedlichen Lebenslagen
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RÜDIGER FUNK
FACHKRAFT FÜR JUNGENARBEIT (SGB VIII)
ZERTIFIKAT LV RHEINLAND
Stärken
Lebensplanung
(Selbstwert)
Berufsfindung
berufliche

Möglichkeiten
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Sexualität 
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18. 
Anregungen für ein geschlechterspezifische Marketing
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 Geben Sie Girl's- und Boy's-Days die politische Rolle,
die sie für sich beanspruchen
RÜDIGER FUNK
 Akzeptieren Sie die Marktbedingungen FACHKRAFT FÜR JUNGENARBEIT (SGB VIII)
ZERTIFIKAT LV RHEINLAND
 Nutzen Sie in der Ansprache der Bewerbenden die
Stärken der Geschlechter
 Hättest du Lust auf ein neues Abenteuer…
 Nur wer wagt, gewinnt… 
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 Magst du Menschen beraten…
 Du hast kreative Ideen…
 Arbeiten Sie mit an der Förderung der Gleichberechtigung
von Jungen und Mädchen, d. h. die unterschiedlichen

Lebenslagen zu berücksichtigen und zu fördern. (§ 9, SGB VIII)

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19. 
RÜDIGER FUNK
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FACHKRAFT FÜR JUNGENARBEIT (SGB VIII)
ZERTIFIKAT LV RHEINLAND
Und wer emanzipiert die Jungs? 
SEELSORGE ● KRISENINTERVENTION
Geschlechterspezifisches Marketing
jenseits von Girls- und Boy's-Day
LEBENSPLANUNG ● BERUFSPLANUNG

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PUBERTÄTSBEGLEITUNG ●
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SEXUALPÄDAGOGIK
Wermelskirchen
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GESPRÄCHSRAUM FÜR JUNGEN
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FAMILIENBEGLEITUNG ● GRUPPENKONZEPTE
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05. Mai 2012 ●