Este documento describe 16 productos requeridos para una clase de historia. Los productos incluyen representaciones iniciales del rol del docente, reflexiones sobre las prácticas docentes, entradas de blog interpretando entrevistas, un inventario de fuentes, publicaciones sobre conceptos iniciales de enseñanza de historia, publicaciones metacognitivas, y el diseño de una estrategia de aprendizaje basada en problemas.