3. ASTD 2013で体験できること
ASTDプリカンファレンス
ワークシ ップ
ョ
仕事のパフォーマンスを向上させ、 キャリア
アップするためのスキル構築が必要ではあ
りませんか? 会社の抱える最大の課題への
ソリューションをお探しではありませんか?
8つのコンテンツトラック このようなニーズに応えるために、 ASTDで
ASTDでは、参加者の皆さんのニーズ合わせて、
カンファレンスを以下の は2~3日間で行うプログラムを用意してい
8つのトラックに分類しています。 ます。 修了者には、 修了証書が授与されま
す。ASTDの世界レベルのコンテンツによっ
• キャリア開発: 組織と個人両方のキャリア計画に関するトラック て、最新のトレンドを身に付け、 会社に対し
です。 て自身の価値を証明することができます。 修
了証書を手に入れて、 学習した知識を証明
• 学習の設計と促進: 学習の設計 促進のためのコアとなるアプ
・ しましょ う。
ローチ、新しい革新的なアプローチの両方に対応するトラック
です。 修了証書が提供されるプログラムの例:
基本的スキル
スキルを磨きまし う
ょ
• グローバル人材開発: 文化的多様性、グローバリゼーション、ロ • 研修
ーカリゼーション、地域ごとのベストプラクティスにフォーカスす
• コンサルティングスキル
るトラックです。
• 学習の設計
• 人材: コーチング、メンタリング、パフォーマンス向上、チェンジ
ラーニングテク ノロジーに関するスキル ASTDプリカンファレンスプログラム
マネジメント、 学習部門の管理、 タレントマネジメントなどのト
• Eラーニングに関する高度な プリカンファレンスワークショップは、 1日または半日のプログラムです。
ピックに関するトラックです。
インストラクショナルデザイン このワークショップは、 特定のトピックを掘り下げ、体験にフォーカスし
• リーダーシップ開発: 個人および組織両方のリーダーシップ開 • ブレンド型学習 たプログラムです。
発のアプローチに関するトラックです。
• Eラーニングのインストラクシ
ワークシ ップの例:
ョ
• ラーニングテクノロジー: 学習にテクノロジーを使用する場合の ョナルデザイン
• Going Mobile: How to Design, Develop, and Implement Apps
コアとなるアプローチ、新しいアプローチを扱う トラックです。 • 学習の専門家が使用 That Truly Change Performance (モバイル化: 学習パフォーマン
するマルチメディア スに真の変化をもたらすアプリケーションの設計、 開発、 導入方法)
• 測定、評価、ROI: あらゆるタイプのプログラム
(ソーシャルラーニ
ング、
リーダーシップ開発など) の有効性の測定、評価方法、ROI その他 • Applying Lean Methods to Training and Learning 研修 学習への
( ・
などにフォーカスするトラックです。 • 学習の測定と評価 学習メソッ ドの適用)
• 企業のナレッジマネジメント • Fostering Creativity Through Improvisation 即興を通じたクリエ
(
• 職場の能力開発: このトラックでは、マネージャーなど、研修の専
イティビティの養成)
門家ではない人向けに、 スタッフの能力を開発するツール、 戦 ワークショップや修了証書提供プログラムへの参
略、ベストプラクティスなどを紹介します。 加には、事前の申し込みと追加料金が必要です。 • Add StoryPower to Your Recruiting, Training, Coaching, and
Employee Engagement Initiatives 採用、
( 研修、 コーチング、 従業員
のモチベーション向上活動などに物語を活用する方法)
特定の業界に関する3つのトラック:
• Mapping Out a Learning Journey for Your Leaders リーダーのた
(
めの学習計画の策定)
• 高等教育: 大学の学部、
学部長、
教育リーダー向けのトラックです。
• Learning Across Cultures—Implementing Your L&D Programs
• 政府 行政機関: このセッションの提供者、
・ 対象者は、 ・ ・
国 州 地 Around the World 複数の文化にまたがる学習: L&Dプログラムを
(
域すべてのレベルの政府 行政機関の職員です。
・ 世界中に導入する方法)
• 販売促進: 販売に関するトレーナー、コーチ、
リーダー、管理職を • Play to Learn: Designing Effective Learning Games 遊びを通じ
(
対象とするトラックです。ベストプラクティス、思想的リーダーシ た学習: 効果的な学習ゲームの設計)
ップ、 ・
設計 開発、販売スキル、
コンピテンシーなどのトピックを • StandOut Advantage for Individuals 個人にと
( ってのStandOutの利点)
扱います。
• World Class Benchmarking: Seeing Success in Action 世界的レ
(
ベルのベンチマーキング: 実際の成功例)
2
1 | ASTD 2013 International Conference & Exposition 登録: astd.org/ASTD2013Conference お問合せ: international@astd.org ASTD 2013 International Conference & Exposition | 2
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4. 基調講演 業界リーダー達
SIR KEN ROBINSON ASTD 2013の講演者には、 ・
学習 人材開発の職業に携わる者であれば誰
Sir Ken Robinson氏(PhD) 教育、
は、 クリエイティビティ、 イノベーショ でも知っている思想的リーダーも含まれています。 このような業界リー
ンの発展に関して国際的に認められたリーダーであり、 聴衆に深く影響 ダー達は、 その重要な著作によってこの業界に大きな影響を与えただけ
を与える優れたスピーチを世界中で行っています。 TED Conferenceで でなく、 新しいアイデアやツールを提供することによって、 現在もこの業
2006年および2010年に行ったプレゼンテーションのビデオは、 150以上 界に貢献し続けています。
の国で約20億回も視聴されています。 ヨーロッパ、 アジ
ア、 アメリカなどの国際的機関、 Fortune 500企業、 世 Michael Allen
界的に有名な文化的組織などに貢献しています。 セッション: Leaving ADDIE for SAM
(ADDIEからSAMへ)
新たなグローバルエコノミーにおいてビジネスや
教育が直面している創造性の問題に関して、 世界 Ruth Clark
中で講演を行っています。 セッション: Accelerating Expertise With Scenario-Based E-Learning
(シナリオベースのEラーニングによる専門知識の迅速な習得)
Elaine Biech
セッション: Build a Successful Leadership Development Program:
JOHN SEELY BROWN
A Crowdsourcing Experience 成功リーダーシップ開発プログラムの開
(
John Seely Brown氏は、 University of Southern California (USC)の客
発: クラウドソーシングを使った体験)
員研究員 アドバイザーであり、
・ Deloitte Center for the Edgeの独立共
同議長を務めています。 それ以前には、 Xerox Corporationのチーフサ ケン ブランチャード
・
イエンティストとして、 約20年にわたってパロアルト研究所(PARC)の セッション: Leading in a Worldwide Market (世界規模の市場でリード
所長を務めていました。 PARC所長としての在任期間 するには)
中、 Brown氏は、 企業の研究の役割を、 企業の学習、 著書:
『Trust Works: Four Keys to Building Lasting Relationships』
ナレッジマネジメント、 複合適応システム、 ナノ/
MEMSテク ノロジーなどの領域に拡大しました。 Jane Bozarth
Institute for Research on Learning (IRL) の共同 セッション: Social Media for Trainers トレーナーのためのソーシャル
(
設立者でもあります。 メディア)
Jack Phillips
セッション: How Organizations Are Tackling the Challenges of Measuring
LIZ WISEMAN (ROIの測定の問題に企業はどのように取り組んでいるか)
ROI
Liz Wiseman氏は、 世界中のエグゼクティブに対してリーダーシップを
教えています。 Wiseman Group カリフォルニア州シリコンバレーにある
(
Thought
Bob Pike
リーダーシップの研究開発会社) の社長です。 最近のクライアントの例: セッション: Creative Training Techniques: The Proven Alternative to
Abbott Labs、 Adobe、 Apple、 Campbell's、Dubai Bank、 Gap, Genentech/ Lecture-Based Training クリエイティブな研修技法: 講義ベースの研修
(
Roche、 Kellogg's、 Nike、 Oracle、PayPal、 PepsiCo、Salesforce. の代替となる実績ある方法)
com、 SAP、 Symantec、 Twitter、Yale New Haven Health System。 Wall
Street Journal誌でベストセラーとして挙げられた 『Multipliers: How David Rock
セッシ ョン: The Neuroscience of Growing Talent
(才能養成ための神経科学)
Provoking
the Best Leaders Make Everyone Smarter』 の著者で
もあります。 リーダーシップおよび集団的知性の分
Allison Rossett
野で重要な研究を行ったほか、 Harvard Business セッション: Mobile for Learning and Performance Support—The Time
Review誌など、 ビジネス/リーダーシップの専門誌 (学習 パフォーマンスサポートのためのモバイル学習-今こそ
Is Now! ・
に執筆しています。 導入を!)
& Inspiring Bill Treasurer
セッション: Smart Moves: Best Practices in Career Risk-Taking スマー
トな移行: キャリアに伴うリスクに対応するためのベストプラクティス)
Michael Wilkinson
セッション: The Secrets of Facilitation ファシリテーションの秘密)
(
(
4 | ASTD 2013 International Conference & Exposition 登録: astd.org/ASTD2013Conference お問合せ: international@astd.org ASTD 2013 International Conference & Exposition | 5
5. 自分のやり方をベンチマークしまし う
ょ
ASTD 2013では、240ものセッションが開催されるほか、他のイベントに
はない、 より多くの業界リソースにアクセスできます。 学習におけるリー
ディング企業の例に照らして、 自分のやり方をベンチマーキングする機
会を持つことができます。
ASTD 2013でアクセスできるコンテンツのほんの一部を以下にご紹介
します。
DEVELOPING CREATIVE GLOBAL LEADERS, LESSONS FROM IBM
(ク リエイティ ブなグローバルリーダーの開発: IBMの事例から)
Robert Osmond Partner、IBM社のGlobal Business Services担当
IBMでは、すべてのレベルにおいて、リーダーが変革を促進しています。
リーダー達は、 ビジョンや戦略的方向性を確立し、必要なリソースを獲
得し、 計画を適切に実行して、必要とされる結果を達成します。
このセッ LEARNING TECHNOLOGIES AT YUM: PAST, PRESENT, FUTURE
ションは、 グローバルビジネスの舞台で活躍するリーダーを育てるため (Yum社におけるラーニングテク ノロジー: 過去、 現在、 未来)
に、 既存のリーダーシッププログラムを調整する方法、新たなリーダーシ Cody Cluff、 um Restaurants International社のDirector、
Y Restaurant
ッププログラムを開発する方法に興味のあるすべての人を対象として Training HR Technologies担当
います。 Mary Woolf、 um!社のDirector、
Y Learning Technologies担当
DEVELOPING CREATIVE GLOBAL LEADERS, LESSONS FROM IBM このセッションでは、世界最大の外食企業であるYum!が導入した新しい
(ク リエイティ ブなグローバルリーダーの開発: IBMの事例から) ラーニングテクノロジーを検討します。ここでは、Yum!が学習管理ツー
Rick Kramer、 merican Honda Motor Company, Inc.
A ルの導入を決断した背景となったビジネスドライバー、 ベンダーの選定
のNational Manager 理由、システムの実装方法(ガバナンス、チェンジマネジメント、 教材へ
Terry Coates、10/10ths社のPresident の影響)導入により得られた利点などについて学ぶことができます。
、 こ
のセッションに参加すれば、新しいラーニングテク ノロジーをグローバ
Hondaでは、 グローバル企業として環境への配慮を重視しており、 ペーパ
ル規模で導入する場合の実際的なヒントを得ることができるでしょ う。
ーレスのワークショップを提供しています。 その参加者は、研修に対する
考えが変わり、 また、
これによって研修費用も削減されます。 このセッショ MASSIVE OPEN ONLINE COURSES: THE FUTURE OF CORPORATE
ンでは、 Hondaがそのワークショップで、 学習者に対してどのようにiPad LEARNING (大規模なオープンオンラインコース: 企業の学習の将来)
を提供しているかを学びます。 Hondaが研修をモバイルプラットフォーム Julia Wilkowski、教育の設計家、 Google社のインストラクショナルデザイナー
に移したことで得られた管理上、 物品手配上のメリッ トをご紹介します。
Massive Open Online Course MOOC) 教育機関や企業において、
( は、 急
HOW ATT USES MULTIFACETED MENTORING FOR TALENT 速に普及していま。 Googleでは、 社内外でいくつかのMOOCを設計 提
・
DEVELOPMENT ATTがタレン
( トマネジメン トで使った多面的メンタリン 供する試みが行われました。 このセッションでは、 オープンオンラインコ
グの方法) ースを一般または企業ユーザーを対象に提供する場合のベストプラク
Jeff Kudlata、ATT社のStrategic Mentoring、Talent Development担当 ティス (コミュニティのディスカッションで得られた成果) を紹介します。
Randy Emelo、 Triple Creek社のPresident兼CEO MOOCの導入にあたって必要とされるインストラクショナルデザイン、 評
価、コミュニティ、 リソース、 ノロジー、
テク 考慮事項などについて説明し
この双方向的な事例紹介セッションでは、 メンタリングで使った戦略、 そ
ます。 MOOCのシミュレーションを用意しますので、 参加者はこれを使っ
の経緯、Webベースのプロセスについて説明します。 ATTのメンタリン
て、オンラインテク ノロジーを使って学習したり、 話し合ったり、知識を実
グに関するビジョン、 さまざまなタイプのメンタリングがどのように使用
際に適用する方法を体験できます。
されているか、 実施や評価の戦略などを紹介します。 実際の世界での事
例、得られた教訓、 最新のメンタリングプログラムを実施する際に使った 講演者やセッションの一覧については、astd.org.sessionsを参照して
最新のテクニックなどを検討します。 このセッションに参加すれば、 自身 ください。
の職場に多面的メンタリングプログラムを取り入れて、 隠れた才能を活
用する方法についてアイデアを得ることができるでしょ う。
6 | ASTD 2013 International Conference Exposition 登録: astd.org/ASTD2013Conference お問合せ: international@astd.org ASTD 2013 International Conference Exposition | 7