Dokumen ini membahas tentang peran fasilitator daerah (FASDA) dalam mendampingi guru dan manajemen sekolah untuk menerapkan model pembelajaran dan manajemen berbasis sekolah (PAKEM dan MBS) secara optimal di sekolah. FASDA bertugas membantu guru menerapkan PAKEM dengan baik dan membantu manajemen sekolah melaksanakan pola manajemen agar PAKEM dapat terwujud secara maksimal. Tugas FASDA antara l

1. IDE TENTANG
PENDAMPINGAN
FASILITATOR DAERAH
DI SEKOLAH
A.R. AS’ARI

2. KEGIATAN UTAMA SEKOLAH
PEMBELAJARAN
Core Business
BELAJAR
Main Gaal
MANAJEMEN
Support System

3. ENTRY POINT OF FASDA
FASDA UNSUR
PAKEM
PEMBELAJARAN PAKEM
FASDA
UNSUR MBS
MANAJEMEN
POLA MBS
SISWA
BELAJAR

4. PENDAMPINGAN OLEH FASDA
FASDA
Unsur PAKEM
Membantu Guru agar
mampu menerapkan
PAKEM dengan baik
di sekolah
FASDA
Unsur MBS
Membantu pihak
Manajemen Sekolah
(KS, WKS, Koordinator
Mapel dll) melakukan
POAC agar PAKEM
terwujud dengan
optimal di sekolah

5. TUGAS FASDA UNSUR PAKEM

6. TUGAS FASDA UNSUR MBS
Identifikasi
praktik
manajemen
di sekolah
Mendorong/
Menggali
ide
perbaikan
dari pihak
KS
Mendorong
dokumentas
i agar
terlihat
partisipatif, tr
ansparan, a
kuntabel
Memantau
dan menilai
kemajuan
Memfasilitasi
Usaha
Perbaikan
Manajermen