1. IMATGES QUE ENS HAN VINGUT AL CAP LLEGINT EL LLIBRE DE TONUCCI…. Anna Miret Erika Taltavull Cristina Martin Síliva Esteller Mary Carmen Moro Ana Orfila Models Educatius Abril 2.010
2. Amb aquesta imatge volem transmetre que als nens els hi és igual on jugar , que en qualsevol espai, per molt carregat que estigui, poden jugar i divertir-se…
3. En un capítol ens va venir al cap l’ imatge d’un camp de futbol del tercer món, nosaltres potser ho veiem com una tragèdia però els nens poden gaudir de moltes aventures...
4. N’Anna passejant per Gràcia(Barcelona) va trobar aquesta xaranga dibuixada al terra amb imatges tradicionals de la cultura pròpia de la ciutat, amb un dibuix tan senzill, els nens/ es poden jugar, divertir-se com feien els nostres pares, mares, avis, àvies...
5. Aquesta és una imatge de Tarragona on existeixen mitjans adaptats per als infants. Creiem que és una gran iniciativa, perquè els nens/es puguin sortir sols al carrer...
6. Això és un carril bici amb doble sentit molt ben indicat, però ens plantegem una pregunta... Per on passen les persones?...
7. Més a prop nostre, concretament a Ciutadella, trobem que han fet obres i han adaptat carrers per a tothom; cotxes, bicicletes i vianants. Una gran iniciativa, i si ens fixem pot anar caminant una família sencera per la vorera!
8. Per acabar hem trobat aquesta pàgina web molt interessant dels Parcs i Jardins de l’Ajuntament de Barcelona... http://w3.bcn.es/XMLServeis/XMLHomeLinkPl/0,4022,375670355_376769224_1,00.html Els jocs que hi ha a les àrees de joc infantil se seleccionen tenint en compte les possibilitats de participació individual i col·lectiva que ofereixen als nens i nenes. No són excessivament figuratius per no personalitzar o identificar el joc amb missatges concrets, i es trien elements que permetin als infants, amb el seu potencial imaginatiu, donar personalitat i contingut al joc.
