Este documento describe tres tipos de educación: 1) la educación formal, que se lleva a cabo en escuelas a través de un currículo oficial y calendario definidos; 2) la educación no formal, que ocurre fuera de la escuela y se enfoca en objetivos como la familia y el trabajo; y 3) la educación informal, que se produce a través de las actividades cotidianas y las interacciones con el entorno.

4. • Educación • Currículo oficial
integral • Calendario y
• Intención
• Correlacionado horario
deliberada y
definidos
sistemática
• Con carácter
estructurado

5. Acción Intencionalidad Sistematismo
Regulada por los porque tienen porque antes de
diferentes como intención comenzar cada curso,
principal la de el colegio regula y
reglamentos planifica toda la acción
internos dentro del educar y dar educativa que va a ser
proyecto educativo conocimientos a los transmitida en el
de cada escuela alumnos mismo

6. Ventajas Desventajas
* Se lleva un * Requiere mucha
calendario de disciplina.
estudios. * Mucho tiempo
* Existe fecha. para planificación.
* Se planifican los * Se necesita
temas. supervisión de los
* Se calendarizan contenidos
las evaluaciones. impartidos.

7. • Actividades de la
vida cotidiana • Creada para satisfacer
necesidades
• Relacionada con: • Objetivos
Familia, Trabajo, • Surge de organismos
Ocio • Duración comunitarios
• Soporte

8. Ocurre fuera del Las metas que se
Es intencional pretenden alcanzar son
ámbito de la de acuerdo a lo que se
escolaridad desde la desee llegar.
obligatoria. perspectiva del Por ejemplo: formación de
Se enfoca en base alumno adultos, la enseñanza de
actividades de ocio o
al docente. deportes

9. Ventajas Desventajas
* No se limita a
lugares o tiempos * No obtienes
de programación certificación.
específicos.
* Flexible. * Si el educando
* La elijes de pierde el interés en
acuerdo a intereses ella la dejará
personales. inconclusa.

10. • Fuera del marco • Con el ambiente, la
de la educación familia, amigos,
formal y no • Hecho social medios de
formal no comunicación,
entorno.
determinado

11. No tiene objetivos Se presenta de manera
Actividades de la definidos, es aleatoria, en desorden,
vida cotidiana. a lo largo de toda la
espontánea. vida.

12. Ventajas Desventajas
* No pueden medirse
* Aprendemos sus influencias, por lo
cotidianamente. que es difícil controlar
sus efectos.
* Se basa en las
experiencias * Puede chocar con los
valores morales que se
personales y las intentan transmitir en
interacciones con el la escuela.
entorno.