2. ¿PARA QUE ESTUDIAMOS? Estudiamos para aprender, para adquirir un nuevo conocimiento que nos haga crecer como personas, siempre el estudios nos traerá cosas buenas y gratificantes. Estudiamos para transmitir nuestros conocimientos, para poderlos explicar y para aplicarlos en nuestro diario vivir.
3. Podemos estudiar solos o en grupo, siendo este último más ventajoso, por la participación y solidaridad.
5. El rendimiento en el estudio esta relacionado con varios factores que veremos a continuación. 1. LAS CONDICIONES FISICAS DEL ESTUDIANTE 2. EL LUGAR DE ESTUDIO 3. EL TIEMPO QUE SE DEDICA AL ESTUDIANTE
6. LAS CONDICIONES FISICAS DEL ESTUDIANTE Tener los cinco sentidos atentos a la hora de estudiar. “Barriga llena corazón contento”, Es de suma importancia mantenerse bien alimentando pues con hambre nadie trabaja bien. También es fundamental tener un buen entorno de estudio , una buena postura y un lugar propio para esto.
7. LUGAR DE ESTUDIO Los sitios más apropiados para estudiar son las bibliotecas, por la organización, el silencio y la disponibilidad de los recursos.
8. Al estudiar en el hogar las condiciones óptimas recomendables son: Ventilación adecuada Iluminación suficiente Espacio confortable y óptimo Ausencia de ruido y distractores Orden del lugar Escritorio Silla cómoda
9. Tiempo dedicado al estudio Es bueno dedicarle tiempo al estudio, hacer cronogramas y especificar cuanto tiempo se le dedicara a estudiar, también en bueno dedicar tiempo a pasatiempos y al descanso.
10. Tips: Tomate el tiempo necesario para cada cosa, pues no seria bueno dejar el estudio para ultimo minuto, la concentración no será la misma si tienes afán o estas pensando en otras cosas a la hora de estudiar.
13. Prelectura Consiste en realizar una lectura rápida y de familiarización con tus apuntes o material base de estudio. En esta primera lectura deberás subrayar o buscar en un diccionario las palabras que no entiendas o conozcas
14. Lectura comprensiva Debes poner todos tus sentidos y concentración en esta lectura, porque si la haces bien no tendrás que leer y releer, una y otra vez, lo mismo. Entiende lo que lees y relaciónalo con lo anteriormente aprendido.
15. Notas marginales No hay que apiadarse de ellas pese a su nombre, todo lo contrario. Al hacer esa lectura comprensiva podemos escribir las cosas o ideas globales más significativas en los márgenes.
16. Subrayado Para esta tarea es importante tener 2 colores: uno para las ideas principales y otro para las secundarias. Por supuesto, nada de subrayar todo, sino sólo las ideas principales y secundarias y las palabras que sean específicas de esa materia.
17. Esquema Unavez realizados los pasos anteriores, realizamos una estructura de nuestro tema, de tal modo, que con un sólo vistazo, podamos ver el tema completo.
18. Resumen Si nuestro esquema es bueno y tenemos retención fotográfica, podemos obviar este apartado. De otro modo, consiste en redactar según el esquema el contenido de cada parte.