Estudante digital grupovermelho

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Estudante digital grupovermelho

  1. 1. Mestrado em Comunicação Educacional Multimédia<br />Media Digitais e Socialização Universidade Aberta<br /> Abril 2011 <br />
  2. 2. Distinções<br />No texto de MarcPrensky, que será o nosso guia ao longo deste trabalho, é abordado o desenvolvimento humano relativamente às tecnologias. Para ajudar aperceber esta evolução sugere a existência de dois conceitos, duas gerações, que, embora singulares, se complementam: os Nativos Digitais e os Imigrantes Digitais.<br />  <br />Nativo Digital – Indivíduo nascido na era digital,falante nativo da linguagem dos computadores, jogos de vídeo, telemóvel e Internet. A tal ponto vão as diferenças que já nascem com o cérebro fisicamente alterado.<br />  <br />Imigrante Digital – Indivíduo que, não tendo nascido na era digital, mais tarde se fascinou pelas novas tecnologias e tenta adaptar-se às exigências dessa era.<br />
  3. 3. Os Nativos Digitais<br />Nasceram com as novas tecnologias.<br />Cresceram e desenvolveram-se simultaneamente.<br />“Os nossos alunos têm mudado radicalmente. Os alunos de hoje não são mais as pessoas que o nosso sistema educativo foi desenhado para ensinar.” (Prensky, 2001)<br />Todos eles são nativos de um mundo onde impera a linguagem digital.<br />As gerações anteriores, mudavam…, roupas, adornos corporais, ou estilos. Deu-se uma enorme transformação pois cresceram rodeados pela tecnologia digital (computadores, jogos vídeo, reprodutores digitais de música, câmaras de vídeo, telemóveis…).<br /> <br />Passam: - menos de 5.000 horas das suas vidas a ler;<br />- mais de 10.000 horas a jogar jogos de vídeo;<br />- 20 mil horas a ver TV.<br />
  4. 4. Hoje em dia, os estudantes, pensam<br /> e interiorizam de modo diferente a informação dada.<br />Os Nativos<br />Têm muito que ensinar.<br />
  5. 5. Os Imigrantes Digitais<br />Os imigrantes não atingem, nem gostam, do ritmo dos nativos digitais. São aptidões que não compreendem uma vez que gostam das coisas feitas passo a passo e é assim que as ensinam.<br />Os alunos de hoje precisam de ser estimulados e, os imigrantes e os professores, terão de reaprender a ensinar. <br />Temos cérebrozinhos adaptados a esta nova forma de viver e muito que aprender, para conseguir leccionar o currículo “tradicional”.<br />“O conteúdo "Futuro" é, em grande medida, digital e tecnológico. Inclui software, hardware, robótica, nanotecnologia, genética, etc., mas também a ética, política, sociologia, línguas e outros assuntos relacionados com estas dimensões.” (Prensky, 2001) <br />“Existirá alguma razão para que, uma geração que pode memorizar mais de 100 personagens de Pokémon, com todas as suas características, história e evolução não consiga aprender os nomes, as populações, as capitais e as relações de todas as 181 nações no mundo? Tudo depende da forma como essa informação é apresentada.” (Prensky, 2001)<br />
  6. 6. Diferenças<br />
  7. 7. Temos formas distintas de:<br />Jogar: jogos de computador complexos e de difícil conclusão VsJogos de pares ou único utilizador<br />Socializar<br />Encontrar pessoas<br />Analisar<br />Partilhar: a vida privada através de blogues Vs não partilha<br />Criar<br />Trocar<br />Negociar: Efectua compras e vendas de praticamente tudo Vs compras e vendas em lojas reais, físicas<br />Programar<br />Coleccionar<br />Comunicar: email, chat, smsVs carta escrita à mão<br />Crescer<br />Coordenar<br />Pesquisar: passa grande parte da sua actividade online a pesquisar Vs queixa de existência de muita informação acerca de cada tema<br />Evoluir<br />Aprender<br />Avaliar<br />Dar a conhecer: partilhar Conhecimento é Poder Vsnão partilha "conhecimento é poder"<br />Num curto espaço de tempo houve uma geração que mudou com a tecnologia, a nós, resta-nos aprender ao máximo com os nativos, compreender a mudança comportamental e, se necessário, mudar também.<br />
  8. 8. Claramente o Estudante Digital se encaixa no perfil de Nativo Digital<br />
  9. 9. Bibliografia<br />“Digital Natives, Digital Immigrants”, MarcPrensky, 2001 <br />“The Emerging Online Life of the Digital Native: What they do differently because of technology, and how they do it “, MarcPrensky, 2004<br />
  10. 10. Grupo Vermelho: Docentes:<br /> Emanuel Silva Lúcia Amante<br /> Eunice Afonso Daniela Melaré Vieira Barros Mª Cristina Gouveia <br />

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