El resumen del documento es: 1. La persona describe sus fortalezas como inteligente, emprendedora y trabajadora, y sus debilidades como a veces irresponsable y desorganizada. 2. Sus padres y novio han tenido la mayor influencia en su vida apoyándola y orientándola. 3. Su plan es estudiar para adquirir conocimientos y satisfacer a quienes la apoyan, superando la pereza y la irresponsabilidad mediante el esfuerzo y la optimismo.

2. Mis fortalezas:

3. Inteligente

4. Emprendedora

5. Optimista

6. Trabajadora

7. Tolerante

8. Colaboradora

9. Carismática

10. Honesta

11. Correcta

12. Autónoma

13. Mis debilidades:

14. A veces irresponsable

15. Desorganizada

16. Asocial

17. Inconsciente de acción

18. Ofensiva

19. Contestona

20. Poco conocimiento

21. Sensible

22. Impuntual

23. Auto biografía:

25. Relaciones sociales

26. Vida espiritual

27. Vida emocional

28. Aspectos intelectuales

29. Aspectos vocacionales

31. Mi silueta

32. Mi sonrisa

33. Mi cabello

35. Mis codos

36. Mi estomago

37. Mi color de piel

38. Mis pies

40. Los juegos

41. Las experiencias

42. Mis amigos

44. Los chismes

45. Las envidias

46. La indiferencia

47. Las ofensas y burlas

49. Sentirme bien conmigo misma

50. Orar a mi manera

51. Arrepentirme de lo que hago

53. Proclamar la palabra de Dios

54. Estar en reuniones espirituales

55. Cantar canciones de alabanza con mucho sentimiento

57. Sentirme feliz

58. Amar a los que me aman

59. Tener control de mi misma

61. Estar de mal genio

62. Estar triste

63. Decir mentiras

64. Hacer cosas indebidas

66. Practicar lo que aprendo

67. Ser la mejor

68. Tener voluntad para aprender

70. No hacer nada por no entender

71. No poner interés

72. No presentar las cosas

73. No preocuparme por aprender

75. Organizar mis tareas

76. Arreglarme

77. Jugar en el parque

79. No ser dinámica

80. Despreocuparme por mi imagen

81. Quedarme sin nada que hacer

82. Hacer lo que no quiero

83. Quien soy:

85. Situación económica

86. Conocimientos adquiridos

87. Empeño

88. Responsabilidad

89. Decretos de leyes en el estudio

90. Oportunidades del Sena

91. Cursos

92. Actividades en grupo

93. Lúdica

95. El que me vaya mal en el estudio

96. La irresponsabilidad

97. La suspensión de clases

98. Los horarios

99. Organice la información obtenida teniendo en cuenta los siguientes aspectos:

100. Es posible el cambio

101. RTA: Si porque sencillamente “querer es poder”

102. Es factible el desarrollo

103. RTA: Principalmente no pero si se lucha por aprender y obtener recursos sí.

104. No es posible el cambio

105. RTA: Si es posible para poder mejorar

107. ¿Cuáles son mis sueños?

108. RTA:

109. Viajar

110. Tener mi casa

111. Tener mi carro

112. Ayudar a los demás orientándolos

113. Darle orgullo a los que me ayudaron

114. Tener un buen puesto

115. Ser exitosa

117. Seguir teniendo el apoyo de mis padres

119. Poniendo empeño

120. Siendo optimista

121. Dando todo lo mejor de mi

123. No dejándome mal influenciar

124. Siguiendo consejos buenos de los que me quieren

125. ¿Cómo puedo enfrentar las condiciones obstaculizadoras?

126. RTA:

127. Siendo conciente de lo que hago

128. Admitir mis errores cuando cometo alguno

129. Evaluar mis contradicciones

130. 6. Mi programa a seguir: