2. FUERZAS O PODERES PASADO FUTURO MA/ peh

4. ENFOCAR TODA LA ACCION A TRAVÉS DE EXPERIENCIAS POSITIVAS AQUELLAS QUE CULMINAN EN ÉXITO PERSONAL Y SOCIAL MA/ peh

5. CAPITAL SOCIAL “ un conjunto de aspectos como, entre otros, la capacidad de una sociedad para producir concertaciones sociales amplias en su interior, para generar “redes” articuladoras de los esfuerzos de sus diversos sectores; las fuerzas existentes en una sociedad para impulsar el trabajo voluntario en iniciativas de utilidad general; su cultura y la presencia de valores éticos orientados hacia la solidaridad, la construcción positiva, la cooperación y la equidad”. (Kliksberg, 2002)

17. A diferencia de las otras formas de capital que se consumen con su uso, el Capital Social es la única forma de capital que cuanto más se usa más crece. Albert Hirschman (Princeton)

18. EL OBJETIVO CENTRAL DEL DESARROLLO ES EL BIENESTAR INTEGRAL DE LA PERSONA HUMANA EN SU CONTEXTO SOCIAL. MA/ peh

19. La investigación acerca del futuro para poder lograr construcción de “nuestro” futuro es una obligación, un deber y una demanda de las generaciones siguientes.

20. La Prospectiva es la disciplina que ha conseguido convertirse en la herramienta clave de esa construcción del futuro deseado y posible, y en particular, sus últimos desarrollos que arriban a la llamada Prospectiva Estratégica constituyen el basamento fundamental del liderazgo y del management modernos.

22. Es la convicción que se tiene de que el futuro no está determinado, sino que al contrario permanece abierto a una pluralidad de futuros posibles. La Libertad

23. Aquí irrumpe la necesidad humana de intervenir en la marcha de la historia, de administrar su progreso en lugar de dejarlo al oscuro juego de las fuerzas de “la naturaleza” que las arreglaría a través de reglas o equilibrios fundamentales. El Poder

24. Con la libertad del primer postulado y con el poder o la factibilidad de su ejercicio (segundo postulado), se tiene la posibilidad de seleccionar, de tomar una opción y no otras para modelar el futuro que más convenga. Aquí la libertad se vuelve necesidad, y dicha necesidad deviene en acción. La Decisión

25. V .-MATRIZ DE EVALUACIÓN DE CAPACIDADES INTERNAS TABLA DE PUNTAJE POR INDICADOR: 1 = Poco; 2 = Regular; 3 = Término Medio; 4 = Bastante; 5 = Extraordinariamente Alto. EVALUACIÓN DE CAPACIDADES INTERNAS N° Puntaje 1 CAPACIDAD INSTITUCIONAL 1- 5 2 CAPACIDAD ORGANIZATIVA (EXISTENCIA Y CALIDAD EN ORGANIZACIONES) 1- 5 3 RELACIÓN CON LOS GOBIERNOS LOCALES 1- 5 4 ARTICULACIÓN (Relación con otros grupos e instituciones similares o no) 1- 5 5 EXISTENCIA DE INSTRUMENTOS DE PLANIFICACIÓN (PLANES, DIAGNÓSTICOS, PROYECTOS) 1- 5 6 PARTICIPACIÓN CIUDADANA 1- 5 PUNTAJE TOTAL

26. PLANIFICACIÓN IDENTIFICACIÓN DE PROPÓSITOS 1 ¿ Cómo queremos ver a nuestro grupo/institución pasados… meses,años? Expresarlo en términos de los ejes seleccionados 2 ¿Qué recursos o potencialidades tenemos para conseguirlo? En base al análisis de potencialidades 3 ¿De qué manera utilizamos dichos recursos y quienes se responsabilizarán?

27. PLANIFICACIÓN IDENTIFICACIÓN DE PROPÓSITOS MATRIZ DE PROPÓSITOS DEL PLAN / PROGRAMA / PROYECTO EJES OBJETIVO ESTRATEGIAS ACCIONES RESPONSABLES

29. Michel Azcueta

55. Matriz de correspondencia de los 12 desafíos con el Modelo EFQM 2003

57. - FICHA RESUMEN - 1 MODELO 2 CONTEXTO 3 POTENCIALIDADES 4 PRIORIDADES 5 ACTORES 6 RESPONSABILIDADES 7 CRONOGRAMA 8 EVALUACIÓN

58. 1) Fortalecimiento de la autoestima y construcción de valores. Características en un modelo diferente de planificación y monitoreo

59. 2) Imaginación y creatividad. Características en un modelo diferente de planificación y monitoreo

60. 3) Experiencias de éxito. Características en un modelo diferente de planificación y monitoreo

61. Características en un modelo diferente de planificación y monitoreo 4) Democracia: factor de articulación.