3. FLASH: 99% BAD
JACOB NIELSEN (useit.com),
PAŹDZIERNIK 2000
Image by ngenworks.com
4. FLASH: 99% BAD
Pozwala tworzyć niestandardowe kontrolki GUI
Łamie podstawowe zasady: Odwiedzony
Treść rzadko aktualizowana (bo trudno)
Zachęca do przerostu formy nad treścią
Pochłania środki, które można wydać na stworzenie
lepszej treści lub poznanie potrzeb użytkowników
5. FLASH: 99% BAD
Pozwala tworzyć niestandardowe kontrolki GUI
Łamie podstawowe zasady: Odwiedzony
Treść rzadko aktualizowana (bo trudno)
Zachęca do przerostu formy nad treścią
Pochłania środki, które można wydać na stworzenie
lepszej treści lub poznanie potrzeb użytkowników
6. FLASH: 99% BAD
Pozwala tworzyć niestandardowe kontrolki GUI
Łamie podstawowe zasady: Odwiedzony
Treść rzadko aktualizowana (bo trudno)
Zachęca do przerostu formy nad treścią
Pochłania środki, które można wydać na stworzenie
lepszej treści lub poznanie potrzeb użytkowników
7. FLASH: 99% BAD
Pozwala tworzyć niestandardowe kontrolki GUI
Łamie podstawowe zasady: Odwiedzony
Treść rzadko aktualizowana (bo trudno)
Zachęca do przerostu formy nad treścią
Pochłania środki, które można wydać na stworzenie
lepszej treści lub poznanie potrzeb użytkowników
8. FLASH: 99% BAD
Pozwala tworzyć niestandardowe kontrolki GUI
Łamie podstawowe zasady: Odwiedzony
Treść rzadko aktualizowana (bo trudno)
Zachęca do przerostu formy nad treścią
Pochłania środki, które można wydać na stworzenie
lepszej treści lub poznanie potrzeb użytkowników
11. KTO UŻYWA FLASHA
Reklamy, banery, top layery
Serwisy wizerunkowe
Serwisy produktowe
Gry
Aplikacje (RIA, Adobe AIR)
Multimedia (wideo)
Kamera i mikrofon (Augmented Reality)
Urządzenia przenośne
13. JAK BADAĆ UŻYTECZNOŚĆ
FLASHA ONLINE
Google Analytics
(ujęcie ilościowe, bada konwersje a nie UX)
Narzędzia desktopowe (Silverback)
Zamawiane recenzje eksperckie
14.
15. Use It Better nagrywa wizytę użytkownika
w serwisie wykonanym we Flashu.
Nagrywany może być ruch myszy,
każde kliknięcie, uderzenie w klawiaturę czy
załadowanie pliku XML.
16. Analityk (projektant, klient) ma dostęp
do zebranych informacji w ujęciu
ilościowym i jakościowym.
Ilość = statystyki, wykresy, filtrowanie zachowań
użytkowników
Jakość = odtwarzanie sesji!