SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 9
Baixar para ler offline
PRIMER GRADO DE PRIMARIA
APELLIDOS Y NOMBRES:
________________________________________________
________________________________________________
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: _________________________
________________________________________________
SECCIÓN: _______________________________________
COMPRENSIÓN
LECTORA
PRUEBA DE
ENTRADA
ECEVEvaluación Censal a Estudiantes de Ventanilla
2014
MODELO DE GESTIÓN DE CALIDAD
VENTANILLA
Lee cada pregunta con mucha atención.
Luego, resuelve cada pregunta y marca con una X la letra que contiene
la respuesta correcta.
Si necesitas volver a leer la pregunta, puedes hacerlo.
Solo debes marcar una respuesta por cada pregunta.
Usa solo LÁPIZ para marcar. No uses colores ni lapiceros.
Vamos a resolver juntos el primer ejemplo.
Lee la siguiente oración y marca su dibujo.
Ahora resuelve tú solo el segundo ejemplo.
Lee con atención el siguiente texto.
¿Cuántos años tiene Eliana?
Ahora marca tu respuesta.
cinco años
siete años
diez años
Indicaciones
Resuelve tu cuadernillo en silencio sin mirar las respuestas de tus compa-
ñeros.
Solo podrás preguntar si tienes dudas de cómo marcar tus respuestas.
¡Haz tu mejor esfuerzo! Así podrás demostrar cuánto has aprendido.
“Tú eres una persona especial y nadie debe hacerte daño o lastimarte”
La gallina come maíz.
Eliana es una niña de siete años. A ella le gusta es-
cribir. Por eso, su mamá le compró un cuaderno.
Lee y piensa bien antes de marcar tus respuestas.
Ahora puedes empezar.
Lee la siguiente palabra y marca la respuesta correcta.
Ahora marca el dibujo que indica la palabra.
Completa la palabra con la vocal que falta.
Ahora marca la vocal.
“Tú eres una persona especial y nadie debe hacerte daño o lastimarte”
mariposa
pel…ta
a o u
Marca la letra que empieza con el mismo sonido inicial
del dibujo.
Ahora marca tu respuesta.
O
P
T
Lee con atención la siguiente oración y marca la res-
puesta que le corresponde.
Pamela pasea a su perro.
Ahora marca la respuesta que se relaciona con la oración.
“Tú eres una persona especial y nadie debe hacerte daño o lastimarte”
Pinta la cantidad de círculos igual a las sílabas de la pa-
labra manzana.
¿Cuántos círculos pintaste? Marca la respuesta correcta.
2 3 4
Observa atentamente el siguiente aviso.
¡Busco a Mimí!
Mi gatita Mimí se perdió el lunes 17 de marzo,
en el mercado El Milagro.
Es pequeña de color caramelo.
Avisar al 540 5367. Preguntar por Juan.
Ahora marca la respuesta correcta a cada pregunta.
¿Cómo se llama la gatita?
Mimí Lulú Nina
“Tú eres una persona especial y nadie debe hacerte daño o lastimarte”
¿Cuándo se perdió la gatita?
El 10 de marzo
El 17 de marzo
El 4 de marzo
¿De qué color es Mimí?
pimienta
chocolate
caramelo
Lee la siguiente nota y responde las preguntas.
Ahora marca la respuesta correcta de cada pregunta.
¿Para qué fue escrito el texto?
Para decirle qué debe hacer.
Para que vaya al colegio.
Para que se lave los dientes.
“Tú eres una persona especial y nadie debe hacerte daño o lastimarte”
Hola Pepito:
Te dejo la comida en la mesa, después de comer te
lavas los dientes y cuando sales cierras la puerta.
Con cariño
Mamá
¿Quién escribe la nota?
Pepito
Mamá
Profesora
Lee el texto atentamente y responde las preguntas.
¿De quién es el cumpleaños?
de Luis
de José
de Julio
“Tú eres una persona especial y nadie debe hacerte daño o lastimarte”
Amigo:
Te invito a mi fiesta de cumpleaños
Día: 10 de febrero
Hora: 4.00 p.m.
Dirección: Urb. Satélite 120
Ventanilla
José
¿Qué día es el cumpleaños?
5 de enero
10 de febrero
14 de febrero
Lee la siguiente receta.
Limonada
Ingredientes:
agua azúcar limón
Preparación:
1. Echa el jugo de en un litro de
2. Agrega al gusto.
3. Sirve en un vaso.
“Tú eres una persona especial y nadie debe hacerte daño o lastimarte”
¿Cuál de los siguientes ingredientes no pertenece a la re-
ceta?
¿Para qué se escribió el texto?
Para contarnos una historia.
Para preparar limonada.
Para comprar limones.
¿Qué se hizo primero?
Agregar al gusto.
Echar jugo de en un litro de agua.
Servir en un vaso.
¡Felicitaciones! Has terminado.
“Tú eres una persona especial y nadie debe hacerte daño o lastimarte”

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Sesion el alfabeto
Sesion el alfabetoSesion el alfabeto
Sesion el alfabeto
bettyValle
 

Mais procurados (20)

PRUEBA TIPO ECE MATEMÁTICA SEGUNDO GRADO
PRUEBA TIPO ECE MATEMÁTICA SEGUNDO GRADOPRUEBA TIPO ECE MATEMÁTICA SEGUNDO GRADO
PRUEBA TIPO ECE MATEMÁTICA SEGUNDO GRADO
 
Sesion el alfabeto
Sesion el alfabetoSesion el alfabeto
Sesion el alfabeto
 
Evaluación de Comunicación para segundo grado.
Evaluación de Comunicación para segundo grado.Evaluación de Comunicación para segundo grado.
Evaluación de Comunicación para segundo grado.
 
Sesion 4 alimentos segun su origen
Sesion 4  alimentos segun su origenSesion 4  alimentos segun su origen
Sesion 4 alimentos segun su origen
 
1. Leemos un afiche.pdf
1. Leemos un afiche.pdf1. Leemos un afiche.pdf
1. Leemos un afiche.pdf
 
Personal social primer grado
Personal social primer gradoPersonal social primer grado
Personal social primer grado
 
Examen tipo ECE Matemática 1o.
Examen tipo ECE Matemática 1o.Examen tipo ECE Matemática 1o.
Examen tipo ECE Matemática 1o.
 
FICHA PROBLEMAS CON MONEDAS.docx
FICHA PROBLEMAS CON MONEDAS.docxFICHA PROBLEMAS CON MONEDAS.docx
FICHA PROBLEMAS CON MONEDAS.docx
 
PROBLEMAS PAEV 3 GRADO.pdf
PROBLEMAS PAEV 3 GRADO.pdfPROBLEMAS PAEV 3 GRADO.pdf
PROBLEMAS PAEV 3 GRADO.pdf
 
Sesión de aprendizaje 2015 instituciones y sus trabajadores
Sesión de aprendizaje 2015 instituciones y sus trabajadoresSesión de aprendizaje 2015 instituciones y sus trabajadores
Sesión de aprendizaje 2015 instituciones y sus trabajadores
 
FICHA SANTA ROSA DE LIMA 1º Y 2º GRADO PRIMARIA
FICHA SANTA ROSA DE LIMA 1º Y 2º GRADO PRIMARIAFICHA SANTA ROSA DE LIMA 1º Y 2º GRADO PRIMARIA
FICHA SANTA ROSA DE LIMA 1º Y 2º GRADO PRIMARIA
 
II Evaluación Matemática 1° grado.
II Evaluación Matemática 1° grado.II Evaluación Matemática 1° grado.
II Evaluación Matemática 1° grado.
 
Problemas doble y triple
Problemas doble y tripleProblemas doble y triple
Problemas doble y triple
 
Prueba 1° entrada 2014 matematica minedu
Prueba 1° entrada 2014 matematica mineduPrueba 1° entrada 2014 matematica minedu
Prueba 1° entrada 2014 matematica minedu
 
PRUEBA ECE MATEMATICA SEGUNDO DE PRIMARIA
PRUEBA ECE MATEMATICA SEGUNDO DE PRIMARIAPRUEBA ECE MATEMATICA SEGUNDO DE PRIMARIA
PRUEBA ECE MATEMATICA SEGUNDO DE PRIMARIA
 
Matemática 3er grado primaria TIPO ECE.
Matemática 3er grado primaria TIPO ECE.Matemática 3er grado primaria TIPO ECE.
Matemática 3er grado primaria TIPO ECE.
 
Textos en sustantivo
Textos en sustantivoTextos en sustantivo
Textos en sustantivo
 
Jesus nos-enseña-a-orar (1)
Jesus nos-enseña-a-orar (1)Jesus nos-enseña-a-orar (1)
Jesus nos-enseña-a-orar (1)
 
Sesión doble y mitad_Aula 12
Sesión  doble y mitad_Aula 12Sesión  doble y mitad_Aula 12
Sesión doble y mitad_Aula 12
 
PRUEBA ECE 2do GRADO.
PRUEBA ECE 2do GRADO.PRUEBA ECE 2do GRADO.
PRUEBA ECE 2do GRADO.
 

Destaque

Prueba con soluciones inicial primaria secundaria amazonas
Prueba con soluciones   inicial primaria secundaria amazonasPrueba con soluciones   inicial primaria secundaria amazonas
Prueba con soluciones inicial primaria secundaria amazonas
Pepe Jara Cueva
 

Destaque (20)

Prueba 2° entrada 2014 matematica minedu
Prueba 2° entrada 2014 matematica mineduPrueba 2° entrada 2014 matematica minedu
Prueba 2° entrada 2014 matematica minedu
 
Prueba 2° entrada 2014 comunicacion minedu
Prueba 2° entrada 2014 comunicacion mineduPrueba 2° entrada 2014 comunicacion minedu
Prueba 2° entrada 2014 comunicacion minedu
 
2° grado cuadernillo comunicación primaria.
2° grado cuadernillo comunicación primaria.2° grado cuadernillo comunicación primaria.
2° grado cuadernillo comunicación primaria.
 
Examen primer grado
Examen primer gradoExamen primer grado
Examen primer grado
 
Examenes de Primaria
Examenes de Primaria Examenes de Primaria
Examenes de Primaria
 
Fichas de trabajo de comunicación y matematica
Fichas de trabajo de comunicación y matematicaFichas de trabajo de comunicación y matematica
Fichas de trabajo de comunicación y matematica
 
Examen diagnóstico primer grado de primaria
Examen diagnóstico primer grado de primariaExamen diagnóstico primer grado de primaria
Examen diagnóstico primer grado de primaria
 
Inicial marzo 5
Inicial   marzo 5Inicial   marzo 5
Inicial marzo 5
 
Prueba de entrada 4to. grado primaria
Prueba de entrada 4to. grado primariaPrueba de entrada 4to. grado primaria
Prueba de entrada 4to. grado primaria
 
Mi libro mágico 2
Mi libro mágico 2Mi libro mágico 2
Mi libro mágico 2
 
MI LIBRO MAGICO
MI LIBRO MAGICOMI LIBRO MAGICO
MI LIBRO MAGICO
 
2º grado
2º grado2º grado
2º grado
 
ECE 2DO GRADO
ECE 2DO GRADOECE 2DO GRADO
ECE 2DO GRADO
 
inicial 04 años
inicial 04 añosinicial 04 años
inicial 04 años
 
Prueba con soluciones inicial primaria secundaria amazonas
Prueba con soluciones   inicial primaria secundaria amazonasPrueba con soluciones   inicial primaria secundaria amazonas
Prueba con soluciones inicial primaria secundaria amazonas
 
Kit de evaluación 2° y 4° grado de primaria.
Kit de evaluación 2° y 4°  grado de primaria.Kit de evaluación 2° y 4°  grado de primaria.
Kit de evaluación 2° y 4° grado de primaria.
 
Evaluacion censal institucional_2º_2012 - matemática
Evaluacion censal institucional_2º_2012 - matemáticaEvaluacion censal institucional_2º_2012 - matemática
Evaluacion censal institucional_2º_2012 - matemática
 
Evaluación censal institucional_2012_comprensión_lectora
Evaluación censal institucional_2012_comprensión_lectoraEvaluación censal institucional_2012_comprensión_lectora
Evaluación censal institucional_2012_comprensión_lectora
 
Prueba 5° entrada 2014 comunicacion minedu
Prueba 5° entrada 2014 comunicacion mineduPrueba 5° entrada 2014 comunicacion minedu
Prueba 5° entrada 2014 comunicacion minedu
 
Ejercicios güe - güi
Ejercicios güe - güiEjercicios güe - güi
Ejercicios güe - güi
 

Semelhante a Prueba 1° entrada 2014 comunicacion minedu

Semelhante a Prueba 1° entrada 2014 comunicacion minedu (20)

Prueba1entrada2014matematica
Prueba1entrada2014matematicaPrueba1entrada2014matematica
Prueba1entrada2014matematica
 
lainitas examen (2014-2015)
lainitas examen (2014-2015)lainitas examen (2014-2015)
lainitas examen (2014-2015)
 
Librillo etica unidad 1 (2)
Librillo etica unidad 1 (2)Librillo etica unidad 1 (2)
Librillo etica unidad 1 (2)
 
Md6to grado1bim2016 17me
Md6to grado1bim2016 17meMd6to grado1bim2016 17me
Md6to grado1bim2016 17me
 
Segundo
SegundoSegundo
Segundo
 
Guia debilidades de 5to
Guia debilidades de 5toGuia debilidades de 5to
Guia debilidades de 5to
 
Prueba 3° entrada 2014 matematica minedu
Prueba 3° entrada 2014 matematica mineduPrueba 3° entrada 2014 matematica minedu
Prueba 3° entrada 2014 matematica minedu
 
Prueba entrada 3
Prueba entrada 3Prueba entrada 3
Prueba entrada 3
 
Primero de primaria
Primero de primariaPrimero de primaria
Primero de primaria
 
Guia # 1 habilidad social grado primero 1 periodo
Guia # 1 habilidad social grado primero 1 periodo Guia # 1 habilidad social grado primero 1 periodo
Guia # 1 habilidad social grado primero 1 periodo
 
lainitas examen (2014-2015)
lainitas examen (2014-2015)lainitas examen (2014-2015)
lainitas examen (2014-2015)
 
🤗1o Refuerzo mis Aprendizajes.pdf
🤗1o Refuerzo mis Aprendizajes.pdf🤗1o Refuerzo mis Aprendizajes.pdf
🤗1o Refuerzo mis Aprendizajes.pdf
 
3.tercer grado.pdf
3.tercer grado.pdf3.tercer grado.pdf
3.tercer grado.pdf
 
Lectoescritura para silábicos silábicos-alfabéticos
Lectoescritura para silábicos silábicos-alfabéticosLectoescritura para silábicos silábicos-alfabéticos
Lectoescritura para silábicos silábicos-alfabéticos
 
FICHAS PARA LA PRIMERA SEMANA SALOME.doc
FICHAS PARA LA PRIMERA SEMANA SALOME.docFICHAS PARA LA PRIMERA SEMANA SALOME.doc
FICHAS PARA LA PRIMERA SEMANA SALOME.doc
 
2do grado bloque 1
2do grado   bloque 12do grado   bloque 1
2do grado bloque 1
 
EVALUACIÓN COMUNICACIÓN 1° PRIMARIA.
EVALUACIÓN COMUNICACIÓN 1° PRIMARIA.EVALUACIÓN COMUNICACIÓN 1° PRIMARIA.
EVALUACIÓN COMUNICACIÓN 1° PRIMARIA.
 
Evaluación Comunicación 1o
Evaluación Comunicación 1oEvaluación Comunicación 1o
Evaluación Comunicación 1o
 
Material para el apoyo escolar niños
Material para el apoyo escolar niñosMaterial para el apoyo escolar niños
Material para el apoyo escolar niños
 
Material apoyo sept oct 1° 2011-2012
Material apoyo  sept oct 1° 2011-2012Material apoyo  sept oct 1° 2011-2012
Material apoyo sept oct 1° 2011-2012
 

Mais de 349juan

Taller de estrategias de comunicación y matemática en el marco de las rutas d...
Taller de estrategias de comunicación y matemática en el marco de las rutas d...Taller de estrategias de comunicación y matemática en el marco de las rutas d...
Taller de estrategias de comunicación y matemática en el marco de las rutas d...
349juan
 
Razonamiento matemtico nivel primaria
Razonamiento matemtico nivel primariaRazonamiento matemtico nivel primaria
Razonamiento matemtico nivel primaria
349juan
 
Procesos didácticos y pedagógicos de una sesión de matemática
Procesos didácticos y pedagógicos de una sesión de matemáticaProcesos didácticos y pedagógicos de una sesión de matemática
Procesos didácticos y pedagógicos de una sesión de matemática
349juan
 
Manual de tutoria y orientacion
Manual de tutoria y orientacionManual de tutoria y orientacion
Manual de tutoria y orientacion
349juan
 
Cartilla minedu
Cartilla mineduCartilla minedu
Cartilla minedu
349juan
 
Aprendiendo a-resolver-conflictos-en-las-instituciones-educativas
Aprendiendo a-resolver-conflictos-en-las-instituciones-educativasAprendiendo a-resolver-conflictos-en-las-instituciones-educativas
Aprendiendo a-resolver-conflictos-en-las-instituciones-educativas
349juan
 
Simulacro examen docente a 2015
Simulacro examen docente a 2015Simulacro examen docente a 2015
Simulacro examen docente a 2015
349juan
 
Simulacro de examen docente 2015
Simulacro de examen docente 2015Simulacro de examen docente 2015
Simulacro de examen docente 2015
349juan
 

Mais de 349juan (20)

Taller de estrategias de comunicación y matemática
Taller de estrategias de comunicación y matemáticaTaller de estrategias de comunicación y matemática
Taller de estrategias de comunicación y matemática
 
Taller de estrategias de comunicación y matemática en el marco de las rutas d...
Taller de estrategias de comunicación y matemática en el marco de las rutas d...Taller de estrategias de comunicación y matemática en el marco de las rutas d...
Taller de estrategias de comunicación y matemática en el marco de las rutas d...
 
Razonamiento matemtico nivel primaria
Razonamiento matemtico nivel primariaRazonamiento matemtico nivel primaria
Razonamiento matemtico nivel primaria
 
Procesos didácticos y pedagógicos de una sesión de matemática
Procesos didácticos y pedagógicos de una sesión de matemáticaProcesos didácticos y pedagógicos de una sesión de matemática
Procesos didácticos y pedagógicos de una sesión de matemática
 
Manual de tutoria y orientacion
Manual de tutoria y orientacionManual de tutoria y orientacion
Manual de tutoria y orientacion
 
Etd esc
Etd escEtd esc
Etd esc
 
Cartilla minedu
Cartilla mineduCartilla minedu
Cartilla minedu
 
Aprendiendo a-resolver-conflictos-en-las-instituciones-educativas
Aprendiendo a-resolver-conflictos-en-las-instituciones-educativasAprendiendo a-resolver-conflictos-en-las-instituciones-educativas
Aprendiendo a-resolver-conflictos-en-las-instituciones-educativas
 
Simulacro examen docente a 2015
Simulacro examen docente a 2015Simulacro examen docente a 2015
Simulacro examen docente a 2015
 
Simulacro de examen docente 2015
Simulacro de examen docente 2015Simulacro de examen docente 2015
Simulacro de examen docente 2015
 
6 rutas del aprendizaje roxana dias (1)
6  rutas del aprendizaje   roxana dias (1)6  rutas del aprendizaje   roxana dias (1)
6 rutas del aprendizaje roxana dias (1)
 
5 marco buen desempeño docente fidel soria cuellar
5  marco buen desempeño docente   fidel soria cuellar5  marco buen desempeño docente   fidel soria cuellar
5 marco buen desempeño docente fidel soria cuellar
 
4 dcn y rutas de aprendizaje oscar tinoco gómez
4  dcn y rutas de aprendizaje   oscar tinoco gómez4  dcn y rutas de aprendizaje   oscar tinoco gómez
4 dcn y rutas de aprendizaje oscar tinoco gómez
 
3 mapas de progreso gelvert estrada advíncula
3  mapas de progreso   gelvert estrada advíncula3  mapas de progreso   gelvert estrada advíncula
3 mapas de progreso gelvert estrada advíncula
 
2 pen y marco curricular mauricio acevedo carrillo
2  pen y marco curricular   mauricio acevedo carrillo2  pen y marco curricular   mauricio acevedo carrillo
2 pen y marco curricular mauricio acevedo carrillo
 
1 enfoque por competencias antuanet chirinos mendoza
1  enfoque por competencias   antuanet chirinos mendoza1  enfoque por competencias   antuanet chirinos mendoza
1 enfoque por competencias antuanet chirinos mendoza
 
0 rutas emotivo afectivas - tania bornaz
0  rutas emotivo   afectivas - tania bornaz0  rutas emotivo   afectivas - tania bornaz
0 rutas emotivo afectivas - tania bornaz
 
Orientaciones ebr
Orientaciones ebrOrientaciones ebr
Orientaciones ebr
 
Formato de sesión de aprendizaje
Formato de sesión de aprendizajeFormato de sesión de aprendizaje
Formato de sesión de aprendizaje
 
Fasciculo secundaria-matematica-vii
Fasciculo secundaria-matematica-viiFasciculo secundaria-matematica-vii
Fasciculo secundaria-matematica-vii
 

Último

Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
NancyLoaa
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
JonathanCovena1
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
zulyvero07
 

Último (20)

ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 

Prueba 1° entrada 2014 comunicacion minedu

  • 1. PRIMER GRADO DE PRIMARIA APELLIDOS Y NOMBRES: ________________________________________________ ________________________________________________ INSTITUCIÓN EDUCATIVA: _________________________ ________________________________________________ SECCIÓN: _______________________________________ COMPRENSIÓN LECTORA PRUEBA DE ENTRADA ECEVEvaluación Censal a Estudiantes de Ventanilla 2014 MODELO DE GESTIÓN DE CALIDAD VENTANILLA
  • 2. Lee cada pregunta con mucha atención. Luego, resuelve cada pregunta y marca con una X la letra que contiene la respuesta correcta. Si necesitas volver a leer la pregunta, puedes hacerlo. Solo debes marcar una respuesta por cada pregunta. Usa solo LÁPIZ para marcar. No uses colores ni lapiceros. Vamos a resolver juntos el primer ejemplo. Lee la siguiente oración y marca su dibujo. Ahora resuelve tú solo el segundo ejemplo. Lee con atención el siguiente texto. ¿Cuántos años tiene Eliana? Ahora marca tu respuesta. cinco años siete años diez años Indicaciones Resuelve tu cuadernillo en silencio sin mirar las respuestas de tus compa- ñeros. Solo podrás preguntar si tienes dudas de cómo marcar tus respuestas. ¡Haz tu mejor esfuerzo! Así podrás demostrar cuánto has aprendido. “Tú eres una persona especial y nadie debe hacerte daño o lastimarte” La gallina come maíz. Eliana es una niña de siete años. A ella le gusta es- cribir. Por eso, su mamá le compró un cuaderno.
  • 3. Lee y piensa bien antes de marcar tus respuestas. Ahora puedes empezar. Lee la siguiente palabra y marca la respuesta correcta. Ahora marca el dibujo que indica la palabra. Completa la palabra con la vocal que falta. Ahora marca la vocal. “Tú eres una persona especial y nadie debe hacerte daño o lastimarte” mariposa pel…ta a o u
  • 4. Marca la letra que empieza con el mismo sonido inicial del dibujo. Ahora marca tu respuesta. O P T Lee con atención la siguiente oración y marca la res- puesta que le corresponde. Pamela pasea a su perro. Ahora marca la respuesta que se relaciona con la oración. “Tú eres una persona especial y nadie debe hacerte daño o lastimarte”
  • 5. Pinta la cantidad de círculos igual a las sílabas de la pa- labra manzana. ¿Cuántos círculos pintaste? Marca la respuesta correcta. 2 3 4 Observa atentamente el siguiente aviso. ¡Busco a Mimí! Mi gatita Mimí se perdió el lunes 17 de marzo, en el mercado El Milagro. Es pequeña de color caramelo. Avisar al 540 5367. Preguntar por Juan. Ahora marca la respuesta correcta a cada pregunta. ¿Cómo se llama la gatita? Mimí Lulú Nina “Tú eres una persona especial y nadie debe hacerte daño o lastimarte”
  • 6. ¿Cuándo se perdió la gatita? El 10 de marzo El 17 de marzo El 4 de marzo ¿De qué color es Mimí? pimienta chocolate caramelo Lee la siguiente nota y responde las preguntas. Ahora marca la respuesta correcta de cada pregunta. ¿Para qué fue escrito el texto? Para decirle qué debe hacer. Para que vaya al colegio. Para que se lave los dientes. “Tú eres una persona especial y nadie debe hacerte daño o lastimarte” Hola Pepito: Te dejo la comida en la mesa, después de comer te lavas los dientes y cuando sales cierras la puerta. Con cariño Mamá
  • 7. ¿Quién escribe la nota? Pepito Mamá Profesora Lee el texto atentamente y responde las preguntas. ¿De quién es el cumpleaños? de Luis de José de Julio “Tú eres una persona especial y nadie debe hacerte daño o lastimarte” Amigo: Te invito a mi fiesta de cumpleaños Día: 10 de febrero Hora: 4.00 p.m. Dirección: Urb. Satélite 120 Ventanilla José
  • 8. ¿Qué día es el cumpleaños? 5 de enero 10 de febrero 14 de febrero Lee la siguiente receta. Limonada Ingredientes: agua azúcar limón Preparación: 1. Echa el jugo de en un litro de 2. Agrega al gusto. 3. Sirve en un vaso. “Tú eres una persona especial y nadie debe hacerte daño o lastimarte”
  • 9. ¿Cuál de los siguientes ingredientes no pertenece a la re- ceta? ¿Para qué se escribió el texto? Para contarnos una historia. Para preparar limonada. Para comprar limones. ¿Qué se hizo primero? Agregar al gusto. Echar jugo de en un litro de agua. Servir en un vaso. ¡Felicitaciones! Has terminado. “Tú eres una persona especial y nadie debe hacerte daño o lastimarte”