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Sugerencia de evaluación de parafraseo para pre-kinder I semestre 2009:
La profesora lee el siguiente cuento y pide al niño que lo recuente.
Características de la evaluación
La evaluación es individual. Debe ser aplicada oralmente, uno a uno.
Instrucciones de la aplicación
- Debe ser aplicada de forma individual a todos los alumnos del curso.
- Llame, de a uno, a cada alumno.
- Lea el cuento correspondiente al nivel.
- Luego, pida al alumno que “Repita con sus propias palabras lo que acaba de escuchar”.
- Coloque 1 punto por cada información que entregue el alumno, de acuerdo a la pauta correspondiente
al texto leído.
¿Cómo se tabulan los resultados?
- En la tabla de registro se debe ir marcando cada dato que entregue el niño en su parafraseo. La tabla específica
la información mínima que se espera entregue el niño. Cada uno de estos datos suma 1 punto al puntaje total.
- Registre el puntaje total obtenido por cada alumno en la “hoja de tabulación de resultados de los aprendizajes
claves”.
¿Cuál es el nivel de logro esperado?
Se espera que los alumnos obtengan un nivel de desempeño de, al menos, un 75%. El nivel de desempeño
esperado dependerá del nivel, ya que cada evaluación tiene diferentes cantidades de puntaje.
Evaluación de parafraseo
Aprendizajes claves:
- Parafraseo
Nivel al que está dirigido:
- 2° básico
2º BÁSICO
“Roni era un elefante muy gracioso y juguetón. Su trompa era de un color gris; la más bonita trompa que jamás se ha visto.
Llegó a jugar con sus amigos pero sus orejas eran tan grandes que le llegaban casi a las rodillas, lo que provocaba que los
otros elefantes del circo se burlaban. Las burlas de sus compañeros le ponían muy triste. Entonces decidió irse de ese lugar.
De repente, los elefantes se dieron cuenta de su ausencia ya que faltaba su alegría y entusiasmo. Entonces, fueron a buscarlo
por todas partes hasta que, finalmente, lo encontraron debajo de un árbol y le dijeron: “Queremos disculparnos…nos reímos
de ti pero en verdad nos dimos cuenta que eres un buen amigo y que eres muy chistoso. ¡¡¡ Vamos a jugar al circo!!!.
Acciones principales Detalles Pje.
Características personaje
(Gracioso, juguetón, buen
amigo, chistoso, orejas
grandes)
1 punto por cada
característica: máximo 3
Hechos principales y su
secuencia
(Jugar con los elefantes, burla de
los compañeros , irse del lugar,
reencuentro con los amigos y
disculpas, ir al circo a jugar)
1 punto por cada hecho: máximo 3
1 punto por secuencia correcta.
Elefantes
extrañaban la
alegría de Roni
Las burlas ponían
triste a Roni
1p
9 puntos
3 ptos. 4 ptos. 1 pto. 1 pto.
Nivel de desempeño esperado: Logrado: igual o superior a 6 puntos / No logrado: puntaje inferior a 6 puntos.

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La profesora cuenta el cuento y pide al niño que lo recuente.
“ Roni era un elefante muy gracioso y juguetón. Su trompa era de un color gris; la más
bonita trompa que jamás se ha visto. Llegó a jugar con sus amigos pero sus orejas eran
tan grandes que le llegaban casi a las rodillas, lo que provocaba que los otros elefantes
del circo se burlaban. Las burlas de sus compañeros le ponían muy triste. Entonces
decidió irse de ese lugar. De repente, los elefantes se dieron cuenta de su ausencia ya que
faltaba su alegría y entusiasmo. Entonces, fueron a buscarlo por todas partes hasta que,
finalmente, lo encontraron debajo de un árbol y le dijeron: “Queremos disculparnos…nos
reímos de ti pero en verdad nos dimos cuenta que eres un buen amigo y que eres muy
chistoso. ¡Vamos a jugar al circo!
Nombre niños
Ideas principales Detalles Total
Características personaje
(Gracioso, juguetón, buen
amigo, chistoso, orejas grandes)
1 punto por cada característica:
máximo 3
Hechos principales y su secuencia
(Jugar con los elefantes, burla de los
compañeros , irse del lugar,
reencuentro con los amigos y
disculpas, ir al circo a jugar)
1 punto por cada hecho: máximo 3
1 punto por secuencia correcta.
Elefantes
extrañaban la
alegría de Roni
Las burlas ponían
triste a Roni
1p
9
puntos
3 4 1 1