2. EL CLARINETE TIENE SUEL CLARINETE TIENE SU
NACIMIENTONACIMIENTO
ALLÁ POR EL SIGLO XVIIIALLÁ POR EL SIGLO XVIII
3. EL INSTRUMENTO ANTECESOR MÁSEL INSTRUMENTO ANTECESOR MÁS
DIRECTO DEL CLARINETE FUEDIRECTO DEL CLARINETE FUE
EL CHALUMEAUEL CHALUMEAU
4. FUE EL ALEMÁN JOHANN CHRISTIANFUE EL ALEMÁN JOHANN CHRISTIAN
DENNER,DENNER,
QUIEN AL MEJORAR EL CHALUMEAU,QUIEN AL MEJORAR EL CHALUMEAU,
CONSTRUYÓ EL PRIMER CLARINETECONSTRUYÓ EL PRIMER CLARINETE
5. EL CLARINETE PERTENECE A LAEL CLARINETE PERTENECE A LA
FAMILIA DE LOS INSTRUMENTOSFAMILIA DE LOS INSTRUMENTOS
DEDE
VIENTO-MADERAVIENTO-MADERA
6. PARA LA CONSTRUCCIÓNPARA LA CONSTRUCCIÓN
DEL CLARINETE SEDEL CLARINETE SE
UTILIZA CONUTILIZA CON
FRECUENCIAFRECUENCIA
LA MADERA DELA MADERA DE
7. EL CLARINETE ESTÁ FORMADO
EL CLARINETE ESTÁ FORMADO
PORPOR
CINCO PARTES
CINCO PARTES
14. LA CAÑA ES LA QUELA CAÑA ES LA QUE
MEDIANTE SU VIBRACIÓNMEDIANTE SU VIBRACIÓN
LA CAÑA ES LA QUELA CAÑA ES LA QUE
MEDIANTE SU VIBRACIÓNMEDIANTE SU VIBRACIÓN
PRODUCE EL SONIDO
PRODUCE EL SONIDO
15. PARA PODER MANTENERSE ADOSADA APARA PODER MANTENERSE ADOSADA A
LALA
LALA
VA SUJETADA POR UNAVA SUJETADA POR UNA
ABRAZADERAABRAZADERA
16. EXISTEN ABRAZAERAS DE VARIOS TIPOS.EXISTEN ABRAZAERAS DE VARIOS TIPOS.
LAS MÁS DESTACADAS SON:LAS MÁS DESTACADAS SON:
LAS DE METALLAS DE METAL
YY
LAS DELAS DE
CUEROCUERO
17. EL BARRILETE ESEL BARRILETE ES
MUY IMPORTANTEMUY IMPORTANTE
EL BARRILETE ESEL BARRILETE ES
MUY IMPORTANTEMUY IMPORTANTE
TANTO PARA LA AFINACIÓN COMO PARA EL SONIDOTANTO PARA LA AFINACIÓN COMO PARA EL SONIDO
18. SI SEPARAMOS EL BARRILETESI SEPARAMOS EL BARRILETE
DEL CUERPO SUPERIORDEL CUERPO SUPERIOR
SI SEPARAMOS EL BARRILETESI SEPARAMOS EL BARRILETE
DEL CUERPO SUPERIORDEL CUERPO SUPERIOR
LALA
AFINACIÓNAFINACIÓN
BAJARÁBAJARÁ
19. SI INTRODUCIMOS TODO ELSI INTRODUCIMOS TODO EL
BARRILETEBARRILETE
EN EL CUERPO SUPERIOREN EL CUERPO SUPERIOR
LA AFINACIÓNLA AFINACIÓN
SUBIRÁSUBIRÁ
20. EL CUERPO SUPERIOR E INFERIOREL CUERPO SUPERIOR E INFERIOR
ESTÁ FORMADO POR:ESTÁ FORMADO POR:
VARIOS OÍDOS O AGUJEROSVARIOS OÍDOS O AGUJEROS
DIECISIETEDIECISIETE
LLAVESLLAVES
PILARESPILARES
ZAPATILLASZAPATILLAS
CORCHOSCORCHOS
21. LAS ZAPATILLASLAS ZAPATILLAS
CUMPLEN LA FUNCIÓN DECUMPLEN LA FUNCIÓN DE
TAPAR LOS AGUJEROSTAPAR LOS AGUJEROS
DONDE SE ENCUENTRENDONDE SE ENCUENTREN
ZAPATILLAZAPATILLA
22. CADA ZAPATILLA VA PEGADACADA ZAPATILLA VA PEGADA
A SU CORRESPONDIENTEA SU CORRESPONDIENTE
CAZUELACAZUELA
23. LOS PILARES SE ENCARGAN DELOS PILARES SE ENCARGAN DE
PILARESPILARES SUJETAR CADA UNA DE
SUJETAR CADA UNA DE
LAS LLAVES
LAS LLAVES
24. LA FUNCIÓN DE LOS CORCHOSLA FUNCIÓN DE LOS CORCHOS
ES LA DEES LA DE
IMPEDIR QUE LAS LLAVES GOLPEEN LA MADERA
IMPEDIR QUE LAS LLAVES GOLPEEN LA MADERA
O SE GOLPEEN ENTRE SÍ
O SE GOLPEEN ENTRE SÍ
CORCHCORCH
OO
25. LA CAMPANA SE ENCARGA DE
LA CAMPANA SE ENCARGA DE
PROYECTAR EL SONIDO
PROYECTAR EL SONIDO
Y DE AFINAR LAS NOTAS
Y DE AFINAR LAS NOTAS
QUE ESTÁN MÁS PRÓXIMAS A ELLA
QUE ESTÁN MÁS PRÓXIMAS A ELLA