1. LH-ko ikasleentzako IKT
gaitasunak – ZERTARAKO?

2. ZERTARAKO? 3 GAITASUN LORTZEKO
1. TREBETASUN TEKNOLOGIKOA IZATEKO:
TEKNOLOGIA ULERTU ETA ERABILTZEN IKASTEKO
2. BIZITZA OSORAKO IKASKUNTZA
JARRERA IREKIA ETA IKERTZAILEA BULTZATZEKO,
LANKIDETZARAKO
3. HERRITARTASUN DIGITALA
JARRERA KRITIKOA ETA BALIOAK LANTZEKO

3. LH-ko ikasleentzako IKT
gaitasunak – NOLA?

4. NOLA LORTU 3 GAITASUN HAUEK?
• Proiektu konkretu eta errealak gauzatuaz – erabilera
esanguratsua
• Jolasa ere sustatuaz – dibertigarria izan dadila
• Metodologia ikertzailea bultzatuaz – ikasleak
“detektibe”
• Lankidetza – kolaborazioa izpide hartuta
• IKTak gainerako ikasgaietan erabiliaz –
disziplinartekotasuna – eduki esanguratsuak
lantzeko bitarteko bezala erabiliaz.
• …

5. NOLA eskuratzen dira gaitasun hauek?
Zer ikasi behar dute?
1. TREBETASUN TEKNOLOGIKOA IZATEKO:
• Oinarrizko hardware-baliabideak maneiatzea
• IKTak informazioa bilatzeko erabiltzea – Web bilatzaileak
RSSak…
• IKTak testu-informazioa, zenbakizko informazioa
prozesatzeko eta multimedia bideoak egiteko erabiltzea
• IKTak beste pertsonekin komunikatzeko erabiltzea –
proiektuetan, sare sozialetan…

6. NOLA eskuratzen dira gaitasun hauek?
Zer ikasi behar dute?
2. BIZITZA OSORAKO IKASKUNTZA
• Komunikatzen eta lankidetzan aritzen
• Ingurune birtualera moldatzen
• Informazioa kudeatu, sortu eta balioezten
• Sortzaile izanez – bideo jokoak, aukezpenak…
• Mundu erreala ulertzen, arakatzen – irudiak eta soinuak
erabiliaz

7. NOLA eskuratzen dira gaitasun hauek?
Zer ikasi behar dute?
3. HERRITARTASUN DIGITALA
• Informazioaren pribatutasuna kontuan hartzea – Zer
publikatu eta zer ez Weban?
• Jabetza intelektuala balioestea – ez pirateatzea…
• Komunikazio elektronikoko estiloak eta moduak
errespetatzea