Resumo apresentação

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Resumo apresentação

  1. 1. Slide 14 – A escola: agrupamento vertical – escola eb 2, 3 e 5 escolas 1º ciclo, no total são 1439 alunos (787 -1º ciclo, 652- 2º e 3º ciclo) A sede inicialmente funcionou em blocos pré-fabricados, mas em 1999 foi alvo de construção de edifícios de raíz. Tipologia T30. As escolas do 1º ciclo que são abrangidas por um conjunto de projectos do pte (internet, escola simplex, portal da escola) mas dadas as particularidades desta escolas está em fase de estudo uma estratégia de modernização tecnológica em estreita articulação com os munícipios.
  2. 2. <ul><li>A nossa investigação teve por base os 3 eixos (tecnologia, conteúdos e formação) </li></ul><ul><li>Com o objectivo de fazer o ponto da situação da implementação do Plano visitamos a Escola sede e uma das escolas do 1º ciclo. </li></ul><ul><li>Adoptando a metodologia de entrevista, ao PCE, à coordenadora TIC, ao responsável pelo Pelouro das novas tecnologias, a docentes e a alunos; </li></ul><ul><li>Consulta de documentação: projecto educativo, plano anual de actividades e Projecto Curricular de Escola </li></ul><ul><li>Observação directa do espaço exterior e de salas de aula. </li></ul>
  3. 3. <ul><li>1ª visita 13 Abril – </li></ul><ul><li>2ª visita 27 de Abril – </li></ul><ul><li>1ª - encontramos a escola em plena dinâmica com os técnicos a colocarem os cabos nas calhas, de forma a permitir o acesso geral à internet dentro e fora da sala de aula; </li></ul><ul><li>2ª (duas semanas depois…) ainda havia sinais da passagem dos técnicos, há cabos pendurados à espera da conclusão dos trabalhos, os videoprojectores já foram entregues e aguardam a sua colocação; </li></ul><ul><li>Os 65 computadores têm a data de chegada marcada para dia 28/4 passando do rácio de aluno-10 para 1aluno- 5 comp. </li></ul><ul><li>Segundo o PCE esta escola encontrava-se avançada nos trabalhos, no entanto constrangimentos de ordem técnica impossibilitam a continuação na linha da frente… </li></ul><ul><li>Mas vejamos de forma mais objectiva o seguinte quadro que nos possibilita fazer o balanço e comparação entre a escola e o governo. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Kit tecnológico – </li></ul><ul><li>Internet banda larga – </li></ul><ul><li>Internet sala de aula – </li></ul><ul><li>Cartão electrónico – a escola já tem a funcionar desde 2005, a ele estão associadas as funcionalidades de pagamentos (bar, cantina, reprografia, papelaria) controlo de assiduidade, consulta de processos administrativos. Os roubos diminuiram </li></ul><ul><li>Video-vigilância – aguardam instalação sem data prevista ainda. (contactamos um responsável da Drel que nos informou das complicações relativamente à adjudicação da obra) </li></ul><ul><li>Portal da escola – a página da escola está actualizada e em funcionamento e fornece aos seus utilizadores informação pertinente destacando-se a existência de um blog por cada clube (ciências, matemática, jornalismo, inglês, música, europeu…) com atractivas apresentações e exercícios interactivos sobre os conteúdos programáticos. </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Eixo da formação – quase a totalidade dos docentes frequentaram acções de formação, tendo sido promovidas algumas internamente e possibilitando até àqueles que sentiam necessidade de desenvolver as competências básicas de TIC o fizessem sem que se sentissem constrangidos..) </li></ul><ul><li>i) quadros interactivos e </li></ul><ul><li>ii) plataforma moodle </li></ul><ul><li>Se quanto à primeira os docentes aguardam ansiosos por meterem em prática as suas aprendizagens, da segunda são já visíveis os resultados pelo uso que fazem da referida plataforma </li></ul><ul><li>Concluímos que a calendarização do governo não está a ser cumprida em rigor. E os atrasos devem-se: concursos públicos internacionais e apesar de ter sido a PT a empresa a quem foi adjudicada a instalação da rede, reestrutura da rede, há 5 empresas até chegar àquela que está no terreno a trabalhar </li></ul>
  6. 6. <ul><li>A taxa de aquisição dos portáteis é inferior à taxa de adesão aos Magalhães – tendo para isso contribuido sobretudo o empenho da auarquia. </li></ul><ul><li>Importa neste ponto dar destaque ao papel da autarquia nas escolas do 1º ciclo: </li></ul><ul><li>2007/2008 – Projecto Educação e Tecnologia 21 (PET21)- visava dotar a médio prazo a escolas com 1 comp por 2 alunos; </li></ul><ul><li>Com os magalhães repensou-se o projecto e investimento de 160 mil euros em quadros e videoproj. </li></ul><ul><li>O projecto contempla ainda a colocação de hotspots (wireless) </li></ul><ul><li>Escola virtual </li></ul><ul><li>Formação para encarregados de educação (perigos da internet) </li></ul>

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