1. PROYECTO DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE POR PROYECTOS
Por Lilian Fanory Sevillano Alvarez
ESCUELA DE NATACION
Vivo en el municipio de Gachancipá (C-marca). He trabajado con escuelas de
iniciación y formación deportiva en baloncesto desde hace dos años y ahora
quiero empezar con la escuela de natación.
Mi esposo en compañía de sus padres y hermanos han construido un negocio
que cuenta con piscina climatizada, restaurante, salón de recepciones y zona
campestre.
Yo estudie natación y ahora quiero ofrecer mis servicios para el bien de toda la
comunidad. Ya que en esta región no hay un lugar como este es buen momento
de aprovechar y ofrecer este servicio.
En la comunidad se nota el interés por aprender este deporte y las expectativas
son muchas.
El nombre para la escuela es ”
La idea nace de la necesidad de niños, jóvenes y adultos por aprender a
defenderse en el agua y aprovechar el sitio para el aprendizaje y práctica del
este deporte sin tener que trasladarse a otro municipio o ir a la ciudad de Bogotá.
El objetivo de este proyecto es captar estudiantes entre los 4 y 100 años de edad,
por tratarse de un deporte individual se van a ofrecer diferentes alternativas de
enseñanza y actividades de acuerdo a la edad y condiciones de cada uno, sin
restricción alguna. Todo para mejorar la calidad de vida de toda la comunidad.
OBJETIVO GENERAL:
Crear una escuela de natación que genere una actividad deportiva en beneficio
a toda la comunidad, para el aprovechamiento del tiempo libre.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
1. Crear cultura deportiva, en todos los miembros de la comunidad de
Gachancipá, mejorando su calidad de vida.

2. 2. Ofrecer los servicios con calidad, responsabilidad con un valor mínimo para que
sea accesible a todos los estratos sociales.
3. Trabajar con grupos de personas discapacitadas y adulto mayor de la
comunidad.
El proyecto se establece en cuatro fases de trabajo:
I. Análisis
Realizar una encuesta a toda la comunidad para establecer los grupos de
trabajo y horarios más convenientes para cada grupo.
Conseguir base de datos de la población con discapacidad.
II. Planeación
Negociar con los dueños de la piscina sobre el valor que cobrar por el uso
de la misma.
Establecer las tarifas.
Determinar fechas para inscripciones. Y horarios para los cursos.
Ofrecer los servicios en Colegios, jardines y a la población en general.
Ofrecer los servicios para la población con discapacidad y adulto mayor.
III. Ejecución
Hacer publicidad en el canal de televisión y emisora del municipio.
Abrir las matrículas.
De acuerdo a los estudiantes inscritos, se determinan los grupos de trabajo.
Inicio de programa.
IV. Evaluación.
De acuerdo a los grupos establecidos medir si hay acogida por parte de la
comunidad, corregir horarios.
Establecer si hay o no la necesidad de ampliar horarios y contratar más
instructores.