Projetos Profissionais

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Projetos Profissionais

  1. 1. Escrevendo...... minha histórianaEducaçãoThiago de Meira Rezende
  2. 2. Sobre mim...Trabalhei na Escola Municipal “Dom Helvécio” exercendo a função deprofessor de Língua Portuguesa, no período de fevereiro / 2005 a dezembro / 2010 eo cargo de vice-diretor, no período de fevereiro / 2011 a maio / 2013. Uma escola,agradável e aconchegante, em que desenvolvi grandes trabalhos e projetos queenvolveram subsídios imprescindíveis para o processo ensino-aprendizagem. O meutrabalho pode ser conferido e analisado no seguinte blog: O Poder das Palavras –http://thiago-opoderdaspalavras.blogspot.com – considerado um ambiente inovador,criativo e dinâmico, repleto de conceitos e conteúdos diversificados em prol de umaeducação de qualidade. Trabalho que foi reconhecido pelo Blog Educação –http://www.blogeducacao.org.br - http://www.blogeducacao.org.br/programa-de-formacao-continuada-motiva-professores-da-rede-municipal-de-mirai-mg/ - com uma matériareferente ao mesmo. Além de uma reportagem exclusiva no Jornal Opinião Miraiense.Devido à grande repercussão obtida, com muito esforço e dedicação, resolvicriar mais dois blogs: Escola Municipal Dom Helvécio -http://escolamunicipaldomhelvecio.blogspot.com – e Secretaria Municipal de Educaçãode Miraí - http://smeducacaomirai.blogspot.com -. Espaços, dinâmicos e enriquecedores,em que sou o responsável por administrá-los e atualizá-los, redigindo os textos a fim dedivulgar os trabalhos realizados nas respectivas instituições. Um desafio gratificante ede grande valia para o meu crescimento pessoal e profissional.Participei por quatro anos consecutivos, 2009, 2010, 2011 e 2012, da ParceriaVotorantim pela Educação como um dos agentes-chave do projeto, contribuindo noprocesso de mobilização local visando a melhoria da qualidade da educação na cidadede Miraí. Além de ter sido o professor mediador do Curso Intel Educar ( Pacote Office ),em Parceria com o Instituto Votorantim, aplicado aos professores da rede municipalde ensino.Fiz parte de uma grande equipe que trabalhou em grandes projetos comooProjeto de Leitura -Inteligente é assim: tudo o que vê... lê! - que visa resgatar ogosto pela arte do aprender por intermédio de um ato prazeroso e, consequentemente,promovendo uma aprendizagem efetiva de ler, interpretar e escrever; o PAR – Plano deAções Articuladas – em parceria com Ministério da Educação e Cultura ( MEC ),cujo objetivo é garantir a melhoria da qualidade de ensino nas escolas brasileiras,através da superação dos baixos índices de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB ), contribuindo para o desenvolvimento de aprendizagens, habilidades ecompetências, atitudes e valores necessários para a formação integral; e oEducacensoque é um sistema educacional brasileiro que permite obter dadosindividualizados de cada estudante, professor, turma e escola, tendo como objetivoprincipal conhecer mais o sistema de educação no Brasil.
  3. 3. Projetos ProfissionaisO bom profissional só será valorizado em sua profissão se possuir ousadia einiciativa em prol de um determinado objetivo, obtendo uma visão ambiciosa para irmais além na sua atividade e, consequentemente, apresentando novas ideias eencontrando novos métodos de trabalho.Por este motivo idealizei os seguintes blogs...O Poder Das Palavrashttp://thiago-opoderdaspalavras.blogspot.comObjetivoEspaço virtual idealizado em 2009 com a finalidade de divulgar os trabalhosrealizados por mim, como Tutor, do Projeto Gestar II de Língua Portuguesa nacidade de Miraí. Além de relatar outros trabalhos que desenvolvi durante o período emque fui educador na Escola Municipal “Dom Helvécio”. Portanto, sendo que o objetivocentral é a divulgação dos trabalhos visando compartilhar ideias, experiências eopiniões, criei este blog, grandioso e enriquecedor, que amplia, a cada nascer do sol, oshorizontes do saber.Inovação, Criatividade e Dinamismo
  4. 4. Projetos ProfissionaisSecretaria Municipal de Educação de Miraíhttp://smeducacaomirai.blogspot.comQualidade em AçãoObjetivoEspaço virtual, grandioso e inovador, idealizado em 2009, tem como objetivoprincipal divulgar os trabalhos realizados pela Secretaria de Educação por meio dasEscolas da Rede Municipal de Ensino.Escola Municipal “Dom Helvécio”http://escolamunicipaldomhelvecio.blogspot.comInovando as Fronteiras da AprendizagemObjetivoEspaço virtual, grandioso e inovador, idealizado em 2010, tem como objetivoprincipal divulgar os trabalhos realizados pelos professores e alunos da EscolaMunicipal “Dom Helvécio”.
  5. 5. Projetos Profissionais... e algumas atividades criativas e dinâmicas...Gincana do ConhecimentoResgatando o Gosto pela Arte do AprenderProjeto idealizado em 2005 pelo professor de Língua Portuguesa, Thiago deMeira Rezende, em parceria com os demais funcionários da Escola Municipal“DomHelvécio”, que inclui diversas atividades relacionadas ao universo mágico esurpreendente da leitura. Sendo elas: Jogos Musicais, Jogo das Frases, GênerosTextuais, Jogo do Dicionário, Placas de Trânsito, Qual é a Palavra?,ProduçãoTextual, Quem é o Autor?,Jogo da Adedanha, Palavras Cruzadas, Caça Palavras,Substantivos, Adjetivos, Nomes Próprios e Comuns, Separação Silábica, Alfabeto,Carta Enigmática,dentre outras.ObjetivoEste projeto visa resgatar a autoestima dos alunos perante o processo ensino-aprendizagem e, despertando, com este trabalho enriquecedor e criativo, o gosto pelaarte do aprender. O principal objetivo do mesmo é interagir todas as turmas para umaprática competitiva e saudável.
  6. 6. Projetos ProfissionaisLeitura - Inteligente é assim: tudo o que vê... lê!Projeto idealizado em 2009 ao qual eu participei em conjunto com uma equipepedagógica que visa favorecer um exercício de leitura com qualidade, motivar osjovens que tomem a leitura como o ato poderoso, fazendo com que essa leitura seja umprocesso de apropriação efetiva do texto, interpretação constante e forma dedesenvolver o senso crítico.ObjetivoTomar a ideia de leitura como um ato prazeroso, necessário e indispensável,investindo mais na intenção de orientar o aluno no uso e domínio da LínguaPortuguesa e promover uma aprendizagem efetiva de ler, interpretar e escrever.
  7. 7. Trabalhos realizados como TutorPrograma Gestão da Aprendizagem Escolar – Gestar IIÉ um programa de formação continuada semipresencial orientado para aformação de professores de Língua Portuguesa, objetivando a melhoria do processo deensino-aprendizagem.O foco do programa é a atualização dos saberes profissionais por meio desubsídios e do acompanhamento da ação do professor no próprio local de trabalho.Tem como base os Parâmetros Curriculares Nacionais de LínguaPortuguesa dos alunos de 5ª a 8ª séries( 6º ao 9º anos ) do Ensino Fundamental.A finalidade do programa é elevar a competência dos professores e de seusalunos e, consequentemente, melhorar a capacidade de compreensão e intervenção sobrea realidade sócio-cultural.Entrevista com o professor, Thiago de Meira Rezende,coordenador do Gestar II na cidade de Miraí1- Quando o blog, O Poder das Palavras, entrou no ar?No mês de março de 2009.2- Por que você decidiu criar este blog sobre o Gestar II? Qual a proposta?Quando nós, professores formadores, tivemos o nosso primeiro encontro emBarbacena – Minas Gerais para a capacitação profissional, no mês de março / 2009, foisolicitado pela nossa professora ErlaDelane que seria melhor se fizéssemos um blogcom o único objetivo de registrar todas as atividades que estão sendo realizadas noprograma na área de Língua Portuguesa. Através desse meio virtual ficaria mais fácilpara os Coordenadores do Gestar II acompanharem e avaliarem de “perto” o trabalhoque está sendo desenvolvido nas cidades que adotaram esse projeto inovador de grandecrescimento pessoal e profissional.
  8. 8. Trabalhos realizados como Tutor3- Qual a importância de disponibilizar esse tipo de informação na internet,por meio de um blog?Uma das coisas mais importantes que posso citar em relação às informações queestão sendo divulgadas no blog O Poder das Palavras é que elas são uma forma deinteragir e compartilhar com os outros participantes do programa os trabalhoselaborados, ou seja, um troca mútua de experiências, ideias e conhecimentos. É ummeio virtual de estarmos sempre em contato com os mais variados tipos de projetosorganizados e aplicados por vários professores formadores.4- Os professores têm se mobilizado para publicar informações no blog?Muito. Afirmo categoricamente que estou trabalhando com uma equipe competentee determinada. A colaboração dos professores cursistas têm sido de extrema importânciapara o conteúdo das postagens, principalmente as fotos dos alunos realizando ostrabalhos nas escolas, os relatórios que os professores fazem tendo em vista asatividades aplicadas por eles, destacando o planejamento, as dificuldades e facilidadesencontradas no momento da aplicação. Além, é claro, de todas as atividades que sãoconcretizadas nos encontros presenciais.5- Em relação ao envolvimento dos professores no Gestar II? Quantosprofessores da cidade participam? Quando são realizados os encontros? Oque é discutido nestes encontros?Fico muito feliz em ver a participação efetiva de todos os professores cursistasenvolvidos. Eles estão dando um show de entusiasmo, dedicação e profissionalismo.Posso dizer que é um grupo unido e com um único objetivo: lutar por uma educação dequalidade. Esse projeto grandioso conta com a participação de dez professoresmunicipais de três cidades: Miraí, Santana de Cataguases e São Sebastião da VargemAlegre. Sendo que os encontros são ministrados quinzenalmente e com duração máximade quatro horas. Até o término do programa são necessários aplicar 12 oficinas coletivasonde são desenvolvidas diversas atividades através dos Cadernos de Teoria e Prática. Osencontros envolvem dinâmicas que motivam o professor a relacionar os aspectosteóricos discutidos à sua prática cotidiana em sala de aula e a compartilhar reflexões eestratégias com os seus colegas de grupo. Discutimos as técnicas e os métodos a seremtrabalhados, visando a melhoria da qualidade do ensino, deixando nossas aulas maiscriativas e dinâmicas aos olhos de nossos alunos e despertando neles o interesse pelogosto aprendizado. O trabalho é totalmente direcionado ao desenvolvimento dacompreensão, interpretação e produção dos mais diferentes textos.
  9. 9. Trabalhos realizados como TutorAbertura do Gestar II em MiraíAconteceu no dia 05 de maio de 2009, em um salão de festas da cidade, aabertura do Programa Gestão da Aprendizagem Escolar para os professores deLíngua Portuguesa dos anos finais do Ensino Fundamental.O grandioso evento, organizado pela Secretaria Municipal de Educação,contou com a presença do prefeito Sérgio Luiz Resende, do vice-prefeito JaimeVargas, da Secretária de Educação Maria do Carmo Trota, da CoordenadoraPedagógica Maria do Carmo Mendes, dos professores cursistas das redesmunicipais de Miraí, Santana de Cataguases e São Sebastião da Vargem Alegre edemais convidados.
  10. 10. Trabalhos realizados como TutorNo início da apresentação do projeto houve uma belíssima dança apresentadapelos alunos da Escola Municipal “Doutor Justino Pereira”. Todos os presentesficaram impressionados com a coreografia.A funcionalidade do Gestar II foi exposta através de slides, tornando assim, aexplicação pelo professor Thiago de Meira Rezende, dinâmica e interessante. Tambémforam distribuídos os materiais didáticos que se farão necessários para os estudosindividuais e coletivos. Tendo como objetivo principal possibilitar ao professor deLíngua Portuguesa um trabalho que propicie aos alunos o desenvolvimento dehabilidades de compreensão, interpretação e produção dos mais diferentes textos.Na oportunidade a Secretaria de Educação, Maria do Carmo Trota, desejousucesso a todos os professores envolvidos nesse trabalho e, ressaltou que ficouencantada com tamanha animação dos professores que aceitaram de braços abertos oprojeto.“Concordo em gênero, número e grau. Estamos cheios de expectativas, vamostrabalhar com dedicação e esforço para que o Gestar II em Miraí e demais cidadesparticipantes seja um estrondo”, ressalta o professor Thiago de Meira Rezende.
  11. 11. Trabalhos realizados como Tutor“Os encontros presenciais possibilitaram a troca de ideias e experiências. Essa trocaajuda traçar metas e enriquecer nosso trabalho docente. Cada encontro era muitogratificante, pois aperfeiçoávamos mais nosso conhecimento e pensávamos em umamaneira de transmitir para nossos alunos. O professor coordenador, Thiago Rezende,sempre muito motivado, envolvia-nos nas atividades. Ao final, todos já estávamosfelizes e pensando já no próximo encontro”.Maria Aparecida dos Reis Neves – Miraí / MG“O curso possibilitou troca de experiências, discussões sempre enriquecedoras e fácilentrosamento entre coordenador e cursistas. O planejamento das atividades elaboradaspelo professor, Thiago Rezende, sempre muito criativas e interessantes para seremaplicadas na escola”.Darlene Maria Alves de Oliveira – São Sebastião da Vargem Alegre / MG
  12. 12. Trabalhos realizados como Tutor“Só há aspectos positivos para serem ressaltados, tanto no Gestar II quanto doprofessor coordenador Thiago Rezende. Ele foi bastante dinâmico, criativo ecomprometido com a função que estava desenvolvendo. Trouxe atividades querealmente se aplicam em sala de aula e que necessita de recursos acessíveis emqualquer instituição”.Lucas Esperança da Costa – Miraí / MG“Os trabalhos realizados nas oficinas, a troca de experiências, o apoio e o empenho doprofessor coordenador, Thiago Rezende, em nos passar todas as informaçõesnecessárias para o nosso desenvolvimento e, inclusive, a paciência e a amizade foramimprescindíveis para o sucesso do Gestar II”.Cleuza Lúcia Silva Baêsso - São Sebastião da Vargem Alegre / MG
  13. 13. Trabalhos realizados como Tutor“Durante todo o curso do Gestar II, nosso coordenador, Thiago Rezende, sempre foimuito atencioso aosnossos questionamentos, em nossos encontros presenciais ou atémesmo em caso de alguma dúvida extra que ocorria durante as semanas que nãotínhamos encontros. Sendo assim, não vejo aspectos negativos, pois ele sempre explicouos conteúdos que havia nas TPs e ainda colocávamos em prática realizando oficinas desala, facilitando para todos no momento que fomos aplicando em nossa escola”.Flávia Calais Vaz de Melo – Santana de Cataguases / MG“Todo curso de aperfeiçoamento que realizo é relevante para o meu crescimentopessoal e profissional. O Gestar II proporcionou-me momentos de reflexão sobre aconstrução do conhecimento e de uma nova prática de ensino, contribuindo para umaprática pedagógica motivadora em busca de melhores resultados”.Thiago de Meira Rezende – Professor CoordenadorAvaliação do Trabalho realizado no Gestar IIThiago Rezende,Após visitar o seu blog o Poder das Palavras– http://thiago-opoderdaspalavras.blogspot.com– agora com um “olhar” avaliativo, observei como é difícildar menção a tanta criatividade. É difícil verter em uma nota tanto esforço ecompromisso.Meus parabéns por seu trabalho, dedicação e criatividade. Você é um presentepara a nossa educação!Mas como é necessário avaliar, e não há uma nota acima de SS na Universidadede Brasília, fico feliz em dizer que você merece muito mais que isso pelo seu trabalho.Um forte abraço...ErlaDelane – Coordenadora do Gestar II / Brasília - DFFantástico seu blog, Thiago!Parabéns pelo belo trabalho!Forte abraço,Prof. Dioney Gomes – Coordenador Geral do Gestar II – LínguaPortuguesaUniversidade de Brasília
  14. 14. Trabalhos realizados como TutorCurso Intel EducarAconteceu na Escola Municipal “Ninho da Águia” entre os dias 07 / 11, 08 / 11,18 / 11, 21 / 11 e 22 / 11, o Curso Intel Educar oferecido pela Secretaria Municipal deEducação de Miraí em parceria com o Instituto Votorantim.O curso foi ministrado pelos mediadores Conceição Morito, da EscolaMunicipal “Ninho da Águia” e Thiago de Meira Rezende, da Escola Municipal“Dom Helvécio”. Este projeto visa melhorar a eficácia dos professores por meio dodesenvolvimento profissional, ajudando-os a integrar tecnologia em suas aulas com ametodologia de aprendizagem baseada em projetos. Os seus alunos são incentivados abuscar a resolução de problemas por meio do pensamento crítico, além de desenvolversuas habilidade de trabalho em grupo e outras habilidades do século XXI. Com mais de7 milhões de professores treinados em mais de 60 países, a Intel Educar é o programa demaior sucesso nesse tipo de iniciativa.
  15. 15. Trabalhos realizados como TutorAvaliação do Trabalho realizado no Curso Intel EducarThiago Rezende,Novamente gostaria de agradecer pela parceria e parabenizar o trabalho que vocêdesenvolveu. É uma grande alegria ter professor como você parceiro nesse trabalhoinovador e de qualidade. Ver o seu entusiasmo, o comprometimento e a competênciana realização do trabalho é muito gratificante.Você fez a diferença!Verifiquei o preenchimento do relatório e demais registros no sistema IntelEducar e está tudo ótimo. O relatório está perfeito e com riqueza de detalhesregistrados, o que faz dele um modelo.Parabéns conto com você em 2012 para darmos continuidade ao trabalho.Para mim, é um honra tê-lo como parceiro.Michele Bettine
  16. 16. Parceria EducacionalParceria Votorantim pela EducaçãoParticipação e ComprometimentoParticipei por quatro anos consecutivos, 2009, 2010, 2011 e 2012, da ParceriaVotorantim pela Educação como um dos agentes-chave do projeto, contribuindo noprocesso de mobilização local visando a melhoria da qualidade da educação nacidade de Miraí.Acesse o blog O Poder das Palavras e confira mais detalhes sobre esta parceria:http://thiago-opoderdaspalavras.blogspot.com
  17. 17. Parceria EducacionalPrograma de VoluntariadoEscola Municipal “Dom Helvécio” Termina o ano letivo comsucessoAlegria e DiversãoBom! Vou fugir um pouco da minha essência textual e vou relatar os fatos deuma maneira descontraída. Se vou conseguir, não sei... mas vou tentar...Tudo começou em meados de agosto / 2012, quando eu, Thiago de Meira Rezende,estava cursando Técnico em Mineração, e Alessandra Carmo, Diretora do Curso/ CENTEP, ambos ex-funcionários da Escola Municipal "Dom Helvécio", em umaconversa com Érika Cibele Mendes, professora e funcionária da Votorantim Metais /CBA, sobre a ideia da empresa onde a mesma trabalha doar uniforme escolar para osalunos. A ideia foi amadurecendo, no decorrer foram realizados diversos contatos, orapor e-mail ora por telefone ora pessoalmente mesmo... rsrsrs... Num émesmo Alessandra? Num é Érika? Telefone tocou na escola e quem era? Era aÉrika,lógico! Celular tocou, era a Érika. Abrindo o e-mail, recado da Érika... rsrsrsrs...Mas Érika, pode continuar ligando e enviando e-mail, pois estou sentindo falta...rsrsrsrs...Enfim, e com a ajuda dos funcionários da escola, professores e da diretoraSilmaneMázala, e dos funcionários da CBA, representada pela Inês Guimarães, nasceuo Programa de Voluntariado que visa arrecadar verba em benefício de uma instituição.E nem precisa dizer qual foi a escolhida, né? Mas vou dizer: foi a Escola Municipal"Dom Helvécio". Uhulll!!!!Então vamos lá:O evento tão esperado e aguardado quase não aconteceu este ano, pois foi nolimite do ano letivo... rsrsrsrs... Na escola, três dias antes comunicamos aos alunos sobreo evento. A empolgação dos mesmos era geral. Quer saber o dia? Será que conto?Suspense... ocorreu exatamente no penúltimo dia. Ah! vou contar: dia 14 / 12 / 12. Umadata histórica que marcará a vida escolar de cada aluno.
  18. 18. Parceria EducacionalMarcamos a festividade para as 9h00 da manhã, mas os alunos começaram achegar as 7h00 da manhã. Todos ansiosos, é claro! Os alunos apareceram em númeroexpressivo, devido ao término letivo e, inclusive, o tempo ajudou e muito, pois nãochoveu. Se tivesse chovido na noite anterior ou no dia, não iria aparecer ninguém... Sóquem sabe, entende do que estou falando... hehehehe!!! Mas graças a Deus nãochoveu... e tudo ocorreu dentro do programado.No primeiro momento os alunos foram encaminhados à sala de TV da escolapara assistirem um filme que esqueci o nome... rsrsrsrs... em um telão montado peloTela Viva, parceira do Programa de Voluntariado.Logo em seguida a surpresa continuou, pois foram realizadas diversas atividadeseducativas com os alunos...... além de muita pipoca, muito algodão doce, muito refrigerante...... animação... descontração... euforia... alegria... palavras que traduzem minuciosamentetodos os detalhes, gestos, expressões...
  19. 19. Parceria Educacional... e por fim... a entrega das camisas junto com um brinde surpresa...Agradeço a todos que direta e indiretamente participaram com empenho, esforçoe dedicação do Programa de Voluntariado, promovido pela Votorantim Metais / CBA,em parceria com o Tela Viva, com o intuito de transformá-lo em realidade e,consequentemente, por ter escolhido a Escola Municipal "Dom Helvécio" e por terfeito a alegria de muitos alunos que saíram da escola com um brilho irradiante nosolhos. Muito Obrigado!Despeço deste blog - http://escolamunicipaldomhelvecio.blogspot.com, com estamatéria inesquecível...The End!Thiago,Parabéns! O seu envolvimento e mobilização foram fundamentais para o evento quemuito nos alegrou. Ver as crianças se divertindo, dançando, cantando... enfim... um presente defim de ano! Obrigada pela oportunidade!Inês Guimarães – Grupo Votorantim
  20. 20. DepoimentosSinto-me lisonjeada em perceber que a Secretaria de Educação de Miraí,mais uma vez, acertou em cheio na escolha do Tutor de Língua Portuguesa doGestar II. Parabéns, professor Thiago, pelo seu comprometimento e criatividadenesse programa. Já formos informadas de que o 1º encontro foi um sucesso. QueDeus continue te abençoando com criatividade, organização e boa vontadesempre.Temos que admitir que você tem sido a revelação / 2009 na educaçãomunicipal. Parabéns pelo seu belíssimo trabalho. Indiscutivelmente, fruto de seu interesse,empenho, dedicação, criatividade e muita boa vontade em oferecer à educação o seu melhor.Jamais perca de vista esses caminhos.Estou certa de que o seu trabalho no Gestar II de Língua Portuguesa tem sido referênciapara os seus colegas tutores de outros municípios. Mais uma vez, parabéns pela dedicação,criatividade e profissionalismo. Verdadeiramente o seu trabalho tem sido um exemplo e umorgulho muito grande para todos nós que fazemos parte da rede municipal. Você tem dado umshow!Maria do Carmo Silva e Trota – Secretária de Educação de MiraíVocê é muito especial... saiba que Miraí tem uma riqueza sem preço: ThiagoMeira. Uma jóia rara que tem em sua composição elementos importantes comosimplicidade, alegria, sabedoria, criatividade e dinamismo. Você é muitoimportante e de um potencial sem limites. Lute pelos seus sonhos e conte comDeus para te auxiliar no seu caminho que não tem como ter outro nome a não ser:Sucesso!Sílvia França – Carandaí / MGVocê me surpreendeu com o seu talento. Parabéns pelo seu belíssimo trabalho.Continue sempre dedicado que todas as portas se abrirão para você.Renata Resende – Barbacena / MG
  21. 21. DepoimentosSeriedade e leveza, comprometimento e criatividade, competência e inspiraçãosão os elementos que compõem o seu trabalho e fazem dele algo único emaravilhoso.Danielle Berzoine – Juiz de Fora / MGO dinamismo é sinônimo do nome Thiago.Denise Escobar – Santos Dumont / MGSeu trabalho é sempre inovador, motivacional e atraente. Tudo isso é fruto desua dedicação e de seu talento, que com modéstia você mostra.Ubaldo – São Brás do Suaçuí / MGSeu trabalho é realmente inovador. Muito bom, muito bom mesmo!Rogério – Cataguases / MG
  22. 22. DepoimentosEu tinha certeza que o Gestar II em Miraí seria um sucesso! Você está mostrandoque tem competência e compromisso para com o seu trabalho. Estou encantadacom o seu blog. Que trabalho maravilhoso que você está realizando. Parabéns! Asua criatividade fez a diferença.ErlaDelane – Brasília / DFParabéns, professor Thiago, pela iniciativa e a todos queimplementaram e participaram deste Projeto de Leitura – Inteligenteé assim: tudo o que vê... lê! Tenho certeza de que como uma equipetão integrada, inovadora e competente a educação em Miraí teráganhos ainda mais significativos. Levar os pais para o ambienteescolar contribui com esse desenvolvimento, já que a educação não sefaz apenas dentro da instituição escolar.Daniele Pedrosa – Grupo Votorantim
  23. 23. Reconhecimento ProfissionalGestar II motiva professores e acelera melhoria do ensinoMinistrado pelos professores Thiago Meira( Língua Portuguesa – Miraí ) eVictor Hugo ( Matemática - Santana de Cataguases ), sob a coordenação daSecretaria de Educação de Miraí, o Programa Gestar II se caracteriza como sendode formação continuada semipresencial orientado para a formação de professores deLíngua Portuguesa e Matemática.O Gestar II foi criado para incentivar e provocar a melhora do processo deensino-aprendizagem. A finalidade do programa é elevar a competência dos professorese de seus alunos e, consequentemente, aprimorar a capacidade de compreensão eintervenção sobre a realidade sócio-cultural.O foco do programa é a atualização dos saberes profissionais por meio desubsídios e do acompanhamento da ação do professor no próprio local de trabalho. Temcomo base os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa dos alunosde 5ª a 8ª séries( 6º ao 9º anos ) do Ensino Fundamental. “Fico muito feliz em ver aparticipação efetiva de todos os professores cursistas envolvidos. Eles estão dando umshow de entusiasmo, dedicação e profissionalismo. Posso dizer que é um grupo unido ecom um único objetivo: lutar por uma educação de qualidade”, conta oprofessorThiagoque desenvolveu um blog para a exposição das atividades.Esse projeto grandioso conta com a participação de dez professores municipaisde três cidades: Miraí, Santana de Cataguases e São Sebastião da Vargem Alegre. Osencontros são ministrados quinzenalmente com duração máxima de quatro horas. Até otérmino do programa são necessários aplicar 12 oficinas coletivas onde sãodesenvolvidas diversas atividades por meio dos Cadernos de Teoria e Prática. Osencontros envolvem dinâmicas que motivam o professor a relacionar os aspectosteóricos discutidos à sua prática cotidiana em sala de aula e a compartilhar reflexões eestratégias com os seus colegas de grupo. Enfim, discutir as técnicas e os métodos aserem trabalhados, visando a melhoria da qualidade do ensino, deixando as aulas maiscriativas e dinâmicas aos olhos dos alunos e despertando neles o interesse peloaprendizado. O trabalho é totalmente voltado ao desenvolvimento da compreensão,interpretação e produção dos mais diferentes textos.O trabalho do professor Thiago Meira pode ser acessado e conferido através deseu blog: http://thiago-opoderdaspalavras.blogspot.com que serviu de modelo noencontro de tutores na cidade pólo de Barbacena – Minas Gerais. Este programa estáse desenvolvendo num ambiente de competência e criatividade. Um verdadeiro show.Vale à pena conferir!Matéria publicada no Jornal Opinião Miraiense no dia 15 / 09 / 2009
  24. 24. Reconhecimento ProfissionalPrograma de formação continuada motiva professores darede municipal de MiraíPara responder ao desafio da aprendizagem dos alunos da rede municipal deeducação com qualidade, a cidade de Miraí ( MG ) está participando doProgramaGestar II – Programa Gestão da Aprendizagem Escolar, uma iniciativa doMinistério da Educação, destinado aos professores de Língua Portuguesa eMatemática que atuam nos anos finais do Ensino Fundamental da rede pública. Aproposta é a formação continuada, com a atualização dos saberes profissionais, por meiode subsídios e do acompanhamento da ação do professor no próprio local de trabalho.O programa teve início no mês de maio e os 10 professores participantes –moradores também das cidades de Santana de Cataguases e São Sebastião daVargemAlegre – se encontram presencialmente a cada 15 dias. As reuniões envolvemdinâmicas que motivam o professor a relacionar os aspectos teóricos discutidos às suaspráticas cotidianas em sala de aula, além de compartilhar reflexões e estratégias.Segundo o professor Thiago de Meira Rezende, um dos que participam doGestar II em Miraí, a idéia é discutir os métodos a serem trabalhados na escola,visando à melhoria da qualidade do ensino. “Queremos deixar nossas aulas maiscriativas e dinâmicas aos olhos de nossos alunos, despertando neles o interesse peloaprendizado. O trabalho é totalmente voltado ao desenvolvimento da compreensão,interpretação e produção dos mais diferentes textos”, completa.Todas as atividades que os professores realizam em suas escolas na área deLíngua Portuguesa também são compartilhadas em um espaço virtual ( http://thiago-opoderdaspalavras.blogspot.com ). O objetivo principal é interagir e permitir a trocade experiências e conhecimentos entre os participantes, a fim de acompanhar ostrabalhos elaborados.
  25. 25. Reconhecimento ProfissionalO educador Thiago, que coordena o blog, diz que os professores têm semobilizado bastante para disseminar o máximo de informações. No espaço, oseducadores publicam também fotos dos alunos durante os trabalhos nas escolas, além derelatórios das atividades, em que são destacadas informações como planejamento feito eas dificuldades e facilidades encontradas no momento da aplicação. Além, é claro, detodas as atividades que são concretizadas nos encontros presenciais.O espaço acaba sendo também um grande motivador das ações. O recado aoseducadores está dado:Professores cursistas, sejamos como sol que não usa nenhuma recompensa, não esperalucros, nem elogios, nenhuma fama. Simplesmente brilha.Matéria publicada no Blog Educação do Instituto Votorantim no dia 31 / 08 / 2009Parceria Votorantim pela EducaçãoReconhecido pelo Instituto Votorantim como um dos agentes-chave que contribuírampara a melhoria da qualidade da educação na cidade de Mirai.
  26. 26. Atividades ExtrasAdministraçãohttp://thiago-administrador.blogspot.comSucessoO ingrediente do verdadeiro sucesso é a soma de algumaspalavras comoUm conjunto de palavras indispensáveis que unidas formam grandiosamente onosso crescimento pessoal e profissional. O sucesso não cai do céu, o mesmo éconquistado gradativamente a cada construção do saber.
  27. 27. Atividades ExtrasConquistá-lo através de bons atos e grandes feitos é fundamental parademonstrarmos ao mundo que somos capazes de vencer na vida. Mergulhando em umoceano repleto de letras e números... estudando... aprendendo... estudando...aprendendo... construo o conhecimento a cada dia... e sinto que o meu Sucesso estápróximo.O Administrador deve possuir uma postura impactante que o faça a se destacardos demais, incluindo uma visão inovadora, criativa e dinâmica.Thiago de Meira Rezende
  28. 28. Atividades ExtrasTécnico em Mineraçãohttp://thiago-tecnicomineracao.blogspot.comDo universo das Letras ao universo da MineraçãoLetras, cursei.Pós-graduação, especializei.Português, lecionei.Vice-diretor, finalizei.Mineração, recomecei...... a conquistar conhecimentos novos e surpreendentes,estudando e aprendendoreconstruindo o saber:Rocha, mineral, minério,metálicos, não-metálicos,minério-mineral,a base do conceito inicialque forma uma combinação natural.No percuso surgemo brilho, a cor, a densidade,a dureza, o traço, o magnetismo,a clivagem, a fratura, a partição e o hábitocaracterísticas estruturaisque compõem harmoniosamenteas propriedades físicas dos minerais.A mãe natureza é a responsável:pela dinâmica da Terra, tu és apreciável,pelo ciclo da rocha, tu és formidável,
  29. 29. pela transformação magmática, sedimentar e metamórfica, tu és admirável,pelo depósito mineral, tu és ilimitável.Lavra, mina e jazida,uma extração que melhora a vida.Estéril ou ganga?Qual é a saída?Rejeito?um saber apurado e perfeito.Na cominuição,britagem e moagem,ocorre o processo da modificação,fragmentação e pulverizaçãoresultam na transformação.Na classificação,overflow e underflow,ocorre o processo da separação,partícula fina e grossacompõem a riqueza que é nossa.Oversize e undersize,retido e passanteum processo incessante.Na pesquisa mineralsurge um novo horizontea ocorrência mineralé a luz da fonte...... da riqueza inesgotável, do depósito inimaginável e da reserva incalculável..Prospecção, exploraçãolavra e desenvolvimento,fases da mineraçãoenriquecendo o meu conhecimento.Do universo das Letras ao universo da Mineraçãolavra in situberma, praça e taludeexploraçãoo vocabulário da minha nova profissão.Opa!Ou será.......a Administração...Um novo recomeço?!Matéria publicada no Jornal Opinião Miraiense em outubro / 2012
  30. 30. Atividades ExtrasAdoração Sem Limiteshttp://tmropoderdafe.blogspot.comAdoração Sem Limites abala as estruturas do ser, corre nasveias e impulsiona as batidas dos corações adoradores.Matéria sobre o blog Adoração Sem Limites publicada no Jornal Opinião Miraiense emmaio / 2012
  31. 31. Memorial de LeituraLer é mergulhar profundamente em um oceano repleto de letras que nos levamdiretamente a um mundo letrado sem fim... ora viajando através do real ora viajandoatravés do fictício. Mas o que falar sobre a leitura? Complicado, não acha?Quando olho para trás, não consigo lembrar o momento exato do meu primeirocontato com esse universo encantador. A única lembrança que me vem à mente é quequando eu comecei a estudar, adorava "ler" gibis. Mesmo não sabendo ler, pois apenasestava começando a colocar no papel os primeiros rabiscos, ficava só observandoatentamente todas as ilustrações coloridas que faziam parte desse livro mágico efascinante. Com a aquisição da alfabetização passei a participar intensamente dessashistórias de uma forma única e indescritível. Descobri as palavras, ou melhor, o sentidoda vida. Esse tipo de leitura marcou toda a minha infância, inclusive os personagensinesquecíveis que rodeiam o mundo dos quadrinhos. Quem não sonhava em ser um dosheróis?Mais tarde, já no ginásio, nos anos finais do Ensino Fundamental, passei a tercontato com os mais diversos tipos de escritas, não por opção, por obrigação de leituraescolar, mas que realmente era um prazer ler aquelas histórias magníficas. Esses livroseram recontados, na maioria das vezes, através de encenação. Estou falando da coleção"Vaga-lume", em especial o famoso "Escaravelho do Diabo", de Lúcia Machado deAlmeida. Um livro marcante e inesquecível, cheio de mistérios. Cito também: Sozinhano Mundo e o Mistério do Cinco Estrelas, ambos de Marcos Rey, Menino de Asas, deHomero Homem, dentre outros. São excelentes autores que criaram históriasmaravilhosas com personagens que povoaram a nossa imaginação, envolvidos nas maisdiversas situações de perigo, suspense e ação. Todos os livros vinham acompanhados deum folheto, no melhor estilo de interpretação de texto formulado de maneira criativa emuito interessante. São livros que colaboraram no desenvolvimento da minha paixãopela leitura.Quando cursei o Ensino Médio eu deparei com alguns livros que a princípio nãoentendia direito, todavia, com o passar do tempo tornaram-se "livros de estimação",registro em especial algumas obras como A Moreninha, de Joaquim Manuel de Macedo,O Guarani, Iracema e Senhora, de José de Alencar, O Cortiço, de Aluísio Azevedo eDom Casmurro, de Machado de Assis.Foi esse interesse pelos livros e na tentativa de conhecer a fundo o poder daspalavras que me levou para o curso de Letras, objetivo concretizado no ano de 2003. Noano seguinte a realização de outro sonho a pós-graduação em Língua Portuguesa eLiteratura. Através do envolvimento com a leitura pude perceber que ela é um mistériocheio de enigmas que nos sugam suavemente para dentro das palavras e, que aospoucos, nos transformam em um ser capaz de decifrá-la minuciosamente todos os seus
  32. 32. Memorial de Leiturasignificados, permitindo assim, uma sensação de poder perante tantas escritas. Hojesinto-me realizado por viver em mundo letrado capaz de nos levar a lugares que jamaispoderíamos ir com as nossas próprias pernas......e com essa vontade em aprender e adquirir conhecimentos novos esurpreendentes, concluí em setembro / 2012 o curso Técnico em Mineração, uma área,envolvente e dinâmica, repleta de mistérios.......e atualmente, estou cursando Administração... um novo desafio que ireivencer, planejando metas, superando obstáculos, alcançando resultados... umprofissional inovador, criativo e dinâmico que estará preparado para enfrentar osdesafios de uma carreira de sucesso.Thiago de Meira Rezende
  33. 33. Perfil ProfissionalSecretaria Municipal de Educação de Miraí“Qualidade em açãoThiago de Meira Rezende é um profissional competente e responsável paracom o cargo exercido na rede municipal de ensino na cidade de Miraí.Seu trabalho é elogiado por diversos profissionais da área educacional esegmentos da sociedade devido ao seu dinamismo e à sua criatividade que são marcasregistradas deste profissional altamente eficaz e eficiente na elaboração e execução deatividades enriquecedoras em prol de uma educação de qualidade.O profissional criou um blog pessoal para divulgar todas as suas atividadesrealizadas no decorrer do processo ensino-aprendizagem. Um espaço virtual grandioso einovador que demonstra a sua incontestável capacidade de iniciativa, organização e,sobretudo, comprometimento para com o seu trabalho.Idealizou e criou com êxito o blog da Escola Municipal “Dom Helvécio” eSecretaria de Educação de Miraí, servindo de referência para diversas cidades da região.Trata-se de um profissional atencioso, dedicado e com um ótimo relacionamentointerpessoal. Sempre estar em busca de novos desafios e aprendizados visando oaprimoramento pessoal e profissional.Foi eleito pela Secretaria Municipal de Educação de Miraí, no ano de 2009, oeducador revelação, por causa dos excelentes serviços prestados à educação municipal,além de ser reconhecido pelo Instituto Votorantim, no ano de 2011, como um doseducadores que contribuíram para a melhoria da qualidade da educação da cidade.Maria do Carmo Oliveira Silva e TrotaSecretária Municipal de Educação de MiraíAvenida Presidente Médice, 405 / Centro / 36.790-000 / Miraí – MG
  34. 34. Thiago de Meira RezendeFormado em Letras pela FIC – Faculdades Integradas de CataguasesPós-graduado em Língua Portuguesa e respectivas Literaturas pela FIC – Faculdade Integradas de CataguasesFormado em Técnico em Mineração pelo CENTEP – Centro Técnico de Educação ProfissionalCursando Administração de Empresa na FACAT – Faculdade de Administração de Cataguases

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