Este documento presenta los debates y temas discutidos en el Simposio Latinoamericano de Trabajo Social. Se destacan debates sobre la identidad y especificidad del trabajo social, la relación entre teoría y práctica, y la importancia de la investigación y gerencia social. También se discuten temas como la formación curricular, la intervención social, y problemas como la violencia contra la mujer. El simposio buscó reflexionar sobre los desafíos actuales del trabajo social en el contexto latinoamericano.

1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD DE JURISPRUDENCIA Y CIENCIAS SOCIALES
CARRERA DE TRABAJO SOCIAL
Temas:
DEBATES ACTUALES DEL TRABAJO SOCIAL
Autores:
Leslie Cristina Criollo
Katherine Anabel Haro Ordoñez
Edith Tatiana Flores Medina
Nancy Andrea Moreno Moreno
María Mercedes Paredes Balladares
Belén Mariela Rodríguez Villamarín
Silvia Liliana TigseOlovacha
Docente:
Lic. Viviana Naranjo
Asignatura:
Fundamentos y Éticas del Trabajo Social
2013 – 2014

2. Informe del Simposio Latinoamericano del Trabajo Social
Índice
Objetivos .......................................................................................................................... 3
Justificación..................................................................................................................... 4
Marco Teórico ................................................................................................................. 5
Debates Del Trabajo Social ............................................................................................ 5
Investigación Y Gerencia Social .................................................................................... 6
Tenciones Y Posibilidades Del Trabajo Social ........................................................... 11
Formación Y Propuestas Curriculares ....................................................................... 12
Investigación Científica. ............................................................................................... 14
Intervención Social Como Categoria, Certífica A Las Ciencias Sociales Y El
Trabajo Social ............................................................................................................... 15
Violencia En Contra La Mujer ................................................................................... 17
TRABAJO SOCIAL
Página 2

3. Informe del Simposio Latinoamericano del Trabajo Social
A veces sentimos que lo que hacemos es solo una gota en el mar, pero el mar seria
menos si le faltara una gota.
Madre Teresa de Calcuta
OBJETIVOS
Objetivo General
Potenciar un espacio de reflexión académica, desde donde sea posible identificar
rupturas y debates contemporáneos desde el Trabajo Social Ecuatoriano en el contexto
TRABAJO SOCIAL
Página 3

4. Informe del Simposio Latinoamericano del Trabajo Social
Latinoamericano, y desde allí reflexionar acerca de tendencias teóricas, metodológicas,
éticas y políticas que fundamentan el Trabajo Social como profesión y campo
disciplinar en un escenario de múltiples contradicciones.
Objetivos Específicos:
Potenciar un debate crítico que ayude a contextualizar la realidad Ecuatoriana y
Latinoamericana, a la luz de los nuevos movimientos sociales y la intervención
de trabajo social.
Reflexionar sobre la especificidad y la identidad del trabajo social en el marco
de las ciencias sociales
Debatir sobre la importancia del compromiso ético y político de una profesión
como Trabajo Social en un contexto de profundas desigualdades y
transformaciones tecnológicas y sociales.
Compartir experiencias de agremiación y organización social, en y desde el
trabajo social que permitan construir alianzas, redes, y un trabajo colectivo más
fuerte y contundente.
Justificación
En un momento histórico en el que las sociedades Latinoamericanas conviven, con un
doble movimiento que por momentos puede percibirse como contradictorio, en la
medida que en se presenta por un lado casi hegemónico , un avance de una cultura
global potenciada por políticas neoliberales que al posicionarse, busca devastar diversas
manifestaciones económicas y culturales y que históricamente han posibilitado a los
grupos humanos concebir su vida y existencia y de otro lado de manera alterna puede
verse el despertar de una conciencia colectiva que desde su accionar local viene
reconociendo el valor de las identidades locales, la biodiversidad, y una pluralidad de
formas culturales en los ámbitos locales y regionales.
Sumado a ello en los últimos años, en se han venido estableciendo en la esfera de lo
público una serie de debates que promueven y reivindican libertades y dignidad
TRABAJO SOCIAL
Página 4

5. Informe del Simposio Latinoamericano del Trabajo Social
humana, que trascienden la lucha de clases a una exigibilidad de derechos en igualdad
de oportunidades a grupos históricamente excluidos por prejuicios raciales, de género o
sexuales como las acciones colectivas y movimientos sociales de migrantes, mujeres,
indígenas, afrodescendientes y colectivos de diversidad sexual.
Para responder a una multiplicidad de tramas, de tensiones entre el orden global y local,
de la tecnificación y virtualización de la vida cotidiana, entre muchas más situaciones;
se hace necesario, contar con profesionales que puedan dotar de sentido, resinificar el
papel de la profesión en la contemporaneidad, para ello es necesario trascender
postulados estériles y romper con esquemas anacrónicos que fundamentados en un
orden funcionalista, hoy son insuficientes para comprender las realidades sociales e
intervenir en ellas. Es necesario potenciar reflexiones frente a los tópicos teóricos,
metodológicos y operativos de la profesión como una forma de abordar la especificidad
e identidad profesional y de responder de manera pertinente y fundamentada al
complejo entramado de lo social.
Marco Teórico
DEBATES DEL TRABAJO SOCIAL
Avances Disciplinarios
El trabajo con las comunidades, no es la única función que desempeñamos como
trabajadores sociales, o necesariamente habría que hacerlo, nuestro principal acción
tiene que ver con ir a trabajar directamente con las comunidades y eso es una cosa que
históricamente se nos ha asignado como profesión, para trabajar en esos espacios
necesariamente debemos estar metodológicamente y operativamente
muy calificados
siendo una cuestión fundamental.
Mucho en nuestro quehacer se basa en eso en trabajar, en ser operativos, en acciones
micro, en espacios particulares, eso es lo que hace parte de nuestra labor, esto no
implica a que seamos meramente técnicos en el sentido de solo un saber hacer que nos
limitemos eso y no involucra que no logremos pensar más allá de esos espacios
particulares en los que nos encontramos, creo que la reflexión va hacia allá tenemos
que pensarnos en el contexto nacional, regional, local y hasta de la sociedad en la que
TRABAJO SOCIAL
Página 5

6. Informe del Simposio Latinoamericano del Trabajo Social
nos encontramos y plantear experiencias también en términos de acciones que inciden
más ampliamente en los sectores antes mencionados, no solamente en términos de
ejecución y resoluciones de problemas particulares en los cuales en la mayoría de casos
nos quedamos estancados , ahí es donde se encuentra el gran reto de nosotros es decir
como logramos plantéanos y pasar a una incidencia mucho más amplia creo que para
eso muchos trabajos que no están vinculados con la intervención directa, los
administrativos sino hay que enfocarnos a diferentes espacios.
Se debe asumir con compromiso con lo que somos con la sociedad con nuestra
profesión, una posición frente a la realidad que presenciamos sin ser neutrales sino
involucrarnos con los derechos políticas, legales, y éticos, para la construcción del
código de ética es necesario pasar por una reflexión sobre los diferentes actores y
gremios de la profesión donde se vinculan docentes, estudiantes, profesionales,
académicos a ver cuál es el código que mejor responde a nuestro ejercicio en un
determinado país, casi todos los códigos están basados en una lógica positivista
debiendo ser construida con más compromiso social.
Dimensión Teórica
 Capacidad y Formación Teórica Académica.
 La teoría nos ayuda a analizar la realidad, el porqué de los cosas ayudándonos a
deslumbrar estas necesidades, creando estrategias para solucionar estas
problemáticas.
 El principal limitante que existe en el Trabajo Social a nivel Latinoamericano es
que no existe un Doctorado de Trabajo Social, si bien es cierto existen en otras
que están vinculadas pero no en la que necesitamos.
 En cuanto a lo político se debe conocer los derechos de las personas que
atendemos.
 Los países influyentes que han logrado sobresalir son porque conocen sobre los
derechos de las personas y no solo se han quedado ofreciéndoles servicios.
 La responsabilidad de cambio no solo sobrecae en el Estado
sino es la
compromiso de todos.
 Hay que fomentar el análisis crítico de la realidad.
INVESTIGACIÓN Y GERENCIA SOCIAL
TRABAJO SOCIAL
Página 6

7. Informe del Simposio Latinoamericano del Trabajo Social
Conferencia dictada por Maritza Castro Tavara Docente de la Universidad Nacional del
Altiplano de Perú con su frase “aportes para apostar por sociedades”.
Estudios Realizados
Licenciada en Trabajo Social.
Maestría en Gerencia Social de la Pontífice Universidad Católica del Perú.
Curso de Gerencia
Social para Docentes. Del Instituto Interamericano para el
Desarrollo Social.
Dentro de su experiencia Profesional está muy relacionada con actividades de
promoción, prevención y organización de mujeres, jóvenes, adolescentes y niños /as.
Frase
“El profesional que no investiga no puede ser un buen profesional”
Porque la investigación permite conocer las realidades para poder brindar los servicios
sociales que tienen impacto en nuestras poblaciones.
TRABAJO SOCIAL
Página 7

8. Informe del Simposio Latinoamericano del Trabajo Social
Funciones que hace el trabajador social al interior de las organizaciones que
brindan los servicios sociales
 Investigación
 Administración, Gestión y Gerencia
 Asistencia social
 Educación
 Planificación social
 Sistematización
Investigación
La universidad tiene tres funciones: investigación, proyección, extensión y formación
universitaria.
La investigación tiene que ser un punto clave para el desarrollo de las regiones y gracias
a los insumos de la investigación dentro de los paradigmas cualitativo y cuantitativo nos
sirve para el desarrollo de las políticas sociales y servicios sociales.
La investigación científica es una función inherente de la universidad y de otros centros
que construyen conocimiento y se considera como actividad académica fundamental
universitaria, y la universidad que no investiga no es universidad.
La investigación científica es un prerrequisito de conocimiento describir, explicar
proveer, controlar y comprender de manera sistemática y metódica los eventos del
mundo, además es un proceso reflexivo, sistemático, controlado y crítico.
Etipologías
TRABAJO SOCIAL
Página 8

9. Informe del Simposio Latinoamericano del Trabajo Social
Existen dos paradigmas:
Cualitativo: a la interpretación de los significados de la acion de los seres humanos y
de la vida social
Cuantitativo: estudio centrado en la observación cuantificado de los fenómenos
sociales.
Administración, Gestión y Gerencia
Saber administrar, gestionar y gerencia los programas, proyectos y políticas en cada una
de las instituciones para conocer la elaboración de proyectos; porque el profesional del
proceso administra y provee el futuro ya que sirve a los trabajadores sociales en la
elaboración de proyectos, planes, programas y actividades.
Trabajadores y trabajadoras sociales ejecutamos políticas sociales pensando desde ese
diseño de monitoreo de políticos sociales y no se hace uso de la evaluación.
Control de la administración nos permite mejorar la implementación e intervención
social y la dirección de liderazgo.
La administración como aquella ciencia que permite planificar dirigir y controlar de en
la perspectiva de Peter Baker.
Gerencia social
No es un tema nuevo y el padre de la gerencia social es de Bernardo Klicber que trabaja
en Binkinees vio que las organizaciones del estado no tiene un impacto en los recursos y
existe pobreza, inequidades y desigualdades en el continente de américa latina.
Es una profesión que propone un modelo crítico a la gerencial social tradicional,
fundamentado en el burocratismo para el desarrollo de la política social.
Elementos de la gerencia social es el tema de la pobreza.
TRABAJO SOCIAL
Página 9

10. Informe del Simposio Latinoamericano del Trabajo Social
Las sociedades tienen que apostar por sociedades equitativas, sociedades en el marco de
la justicia social.
Nos permite hacer uso en los países con sociedades del siglo 21 y del capitalismo y
socialismo
Poder juntos donde la universidades tiene el espacio para pensar que tipo de sociedades
queremos.
Caras de la pobreza
 Los niños/as y adolescentes
Es el sector más débil de la sociedad donde son utilizados porque no tienen educación,
trabajadores, abuso sexual, turismo sexual, forman bandas, pandillas, entre otras.
 Mujeres y jefas de hogar
Desarticulación de familias
 Jóvenes
Que no están insertos en el sistema educativo y laboral y la formación de pandillas
 Los indígenas
A pesar de las leyes de inclusión existe mal bienestar.
 Migrantes
 Habilidades especiales y otros
Es necesario implementar políticas sociales
Políticas públicas constituidas por políticas social y económica.
La gerencia social es trabajo social
TRABAJO SOCIAL
Página 10

11. Informe del Simposio Latinoamericano del Trabajo Social
TENCIONES Y POSIBILIDADES DEL TRABAJO SOCIAL
a) Relación teórica – Practica en el trabajo social
Especificidad en el hacer.
Origen y apoyo en el positivismo- Control social
b) Diversos campos académicos – E l campo profesional.
Reflejo de la relación dicotómica teoría –practica.
Competencia en el capo social.
c) Relación del trabajo social con las Ciencias Sociales.
Relación de subalternada y apropiación, acrítica.
Eclecticismo como expresión del sincretismo.
Inespecificidad- En los objetos de investigación.
Falta de interacción con la formación profesional.
d) Espacios y condiciones del trabajo social.
Implica siempre relaciones intersubjetiva.
Cotidiano como límite y posibilidad del conocimiento
Agudización de cuestión social.
Desafíos
1.
Enmarcar la producción de conocimiento en los espacios privilegiados.
 Legitimidad academica
 Pluralismo teórico- metodológico
 Formación profesional
 Utopía y conocimiento
 Conocimiento para trasmitir
2. Ubicar la producción de conocimiento en los espacios privilegiados.
 La universidad debe ser política de investigación y círculos de divulgación.
 La agremiación profesional.
3. La práctica profesional inserta en la práctica de una sociedad y guía por la
deliberación y la elucidación
 Practica teleológica
 Deliberación como construcción colectiva.
 Elucidación: pensar lo que se hace y saber lo que pienso.
TRABAJO SOCIAL
Página 11

12. Informe del Simposio Latinoamericano del Trabajo Social
La naturalización: Es un mecanismo cotidiano.
Por esta misma naturaleza, el Trabajo Social es también una actividad profesional.
Como profesión, se caracteriza por su orientación hacia la práctica, hacia la intervención
en situaciones sociales concretas.
Trabajadores Sociales son, por lo tanto solucionadores de problemas, interesándose por
el conocimiento que pueda ser “transformado” en acciones intencionadas que posibiliten
el cambio social.
Esta misma preocupación le otorga al Trabajo Social su carácter de ciencia social
aplicada y ciencia social del comportamiento.
El Trabajo Social es una praxis que desarrolla su quehacer científico mediante una
interacción de la teoría y la práctica.
La investigación en Trabajo Social debe preocuparse por la producción y manejo
riguroso y sistemático de información
Positivismo: prensa una realidad sociológica.
Es la que se relaciona con la corriente filosófica más influyente en el pensamiento
occidental durante la segunda mitad del siglo XIX. Sus orígenes se encuentran en
Francis Bacon y los empiristas británicos del siglo XVIII y XIX; sin embargo, fue
Augusto Comte quien introdujo el término Filosofía Positiva y cuyo trabajo personifica
la actitud positivista.
FORMACIÓN Y PROPUESTAS CURRICULARES
 Alianzas estratégicas
 Aprender a desaprender
 Vincular y desvincular
 Grupos de prioridad
 Desde la sociedad
 Desde el conocimiento
Capacitación
 Actividad sistemática , planificada continua
TRABAJO SOCIAL
Página 12

13. Informe del Simposio Latinoamericano del Trabajo Social
 Prepara al RRHH para integrado a un proceso productivo (primer empleo).
 Va dirigido al perfeccionismo técnico del trabajador.
 Adecuar el perfil del trabajador del puesto de trabajo.
FORMACIÓN
 Referencia a una planificación regulada, esto permite tener cada vez niveles más
elevados
 Programa a mediano y largo plazo.
SETEC
¿Qué es el Setec?
 Tiene como objetivo articular la gestión de la formación y capacitación
profesional, adaptándolas a la nueva estructura democrática del Estado, lo cual
permitirá un sistema coherentemente articulado, solidario, inclusivo y de
permanente y continua colaboración interinstitucional, en armonía con los
preceptos legales.
SETEC
 Se encarga de proponer y ejecutar la política nacional y la capacitación y
formación profesional
 Impulsa y facilita la capacitación y formación de calidad para formar talento
humano del país.
 Fomenta la inclusión económica y social de los y las ciudadanas .
 Fortalecimiento de sus capacidades y conocimientos como sustento del
desarrollo social y económico
 Diseño y ejecución de acciones de capacitación y formación basadas en
competencia laborales asegurando la pertinencia de la oferta.
 SECAP
TRABAJO SOCIAL
Página 13

14. Informe del Simposio Latinoamericano del Trabajo Social
Vincular con los proyectos de grupos de atención prioritaria y capacitación
Según la constitucion los grupos de prioridad son :
 Art. 35.- Las personas adultas mayores, niñas, niños y adolescentes, mujeres
embarazadas, personas con discapacidad, personas privadas de libertad y
quienes adolezcan de enfermedades catastróficas o de alta complejidad, recibirán
atención prioritaria y especializada en los ámbitos público y privado. La misma
atención prioritaria recibirán las personas en situación de riesgo, las víctimas de
violencia doméstica y sexual, maltrato infantil, desastres naturales o
antropogénicos. El Estado prestará especial protección a las personas en
condición de doble vulnerabilidad.
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA.
Es una de las funciones inherentes de la universidad, debe considerarse como una
actividad académica fundamental de la labor universitaria.
La investigación es un pre-requisito del conocimiento.
La investigación es:
 Reflexivo
 Sistemático
 Metódica
Elementos para tener sociedades latinoamericanas en la perspectiva de la justicia
social, apostar por las investigaciones profundas.






Pobreza
Desigualdad
Inequidades
Continente de paradojas
Democracia
Recurso humano
Caras de la pobreza.






Niños/as y adolescentes
Mujeres jefas de hogar
Jóvenes
Indígena
Migrantes
Tercera edad
TRABAJO SOCIAL
Página 14

15. Informe del Simposio Latinoamericano del Trabajo Social
 Personas con habilidades especiales
INTERVENCIÓN SOCIAL COMO CATEGORIA, CERTÍFICA A LAS
CIENCIAS SOCIALES Y EL TRABAJO SOCIAL
Intervención.- Los enfoques de micro nivel informan la práctica de trabajo social
viendo los problemas del individuo. Esto regularmente viene en la forma de teorías
psicológicas. Los trabajadores sociales que trabajan específicamente como terapeutas
individuales usan estos modelos para entender lo que motiva el comportamiento
individual. Estas teorías incluyen la psicodinámica, las teorías de comportamiento y las
cognitivas, así como las teorías del desarrollo fuerte y las de trabajo social centrado en
tareas.
Investigación.-Pero profundicemos lo que significa la investigación en el Trabajo
Social. “Es, en otras palabras, un proceso largo, con pequeños pasos, donde los temas
difíciles se exploran conjuntamente. La investigación en el trabajo social nos brinda
nuevos conocimientos en lo que es referente a la realidad, nos ayuda a diagnosticar
problemas, a identificar necesidades y ya con esto proceder a la acción en la
intervención, sirve de punto de inicio para el diagnostico y punto de partida para
comenzar con la labor. La investigación en el trabajo social empieza desde la existencia
de un problema o situación que requiere respuesta para llegar a la solución de la misma
pero
por
supuesto
utilizando
el
método
científico.
El liderazgo transaccional y transformacional.-son dos estilos distintos de gestión
que o tratan de mantener o cambian la organización. El liderazgo transaccional se
caracteriza en gran medida por el deseo de mantener la cultura existente de la compañía,
sus políticas y procedimientos. Utiliza un sistema de recompensa y castigo basado en
obligar a los empleados a realizar ciertas conductas. Por el contrario, el estilo de
liderazgo transformacional busca provocar un cambio en la forma en que la empresa
opera. Los líderes que muestran el liderazgo transformacional se caracterizan a menudo
como carismáticos, inspiradores y motivadores.
Metas del liderazgo transaccional
El objetivo principal del liderazgo transaccional es promover la estabilidad en la
organización mediante la creación de un intercambio de tipo de dar y tomar entre
directivos y empleados. Los objetivos específicos de rendimiento se determinan y se
TRABAJO SOCIAL
Página 15

16. Informe del Simposio Latinoamericano del Trabajo Social
comunican a los empleados. Ellos son entonces los responsables de cumplir con los
objetivos de rendimiento, y recibir una recompensa o castigo en función del resultado.
Las recompensas se basan en cumplir con ciertos criterios, tales como el logro de una
cuota de ventas. Los errores se activan o son pasivamente observados por los
administradores y tratados en consecuencia. En la gestión activa por excepción, los
líderes toman medidas correctivas rápidas contra las desviaciones de rendimiento y
activamente buscan los errores.
Características del liderazgo transaccional
Las relaciones entre los líderes transaccionales y sus empleados tienden a centrarse en la
finalización con éxito de las tareas a corto plazo. Las relaciones entre los dos grupos son
un tanto impersonal y temporal. Los resultados cuantitativos se destacan y los
empleados deben seguir los objetivos y orientaciones de los líderes.
La relación se basa principalmente en intercambios que satisfagan dos conjuntos de
objetivos. Por ejemplo, un empleado se presenta a trabajar para recibir un cheque de
pago a fin de mantener un cierto nivel de vida. El director quiere que el empleado se
presente a trabajar para llevar a cabo las tareas de trabajo que no quiere hacer él mismo.
Una de las metas del liderazgo transformacional, el objetivo principal del liderazgo
transformacional es inspirar el cambio en una organización excediendo las normas
anteriores y las expectativas. No confía en lograr objetivos a través de ciertos tipos de
intercambios o de un sistema de recompensa y castigo. El liderazgo transformacional
fomenta un ambiente de reflexión, trabajo en equipo y admiración mutua.
Características de liderazgo transformacional.-Buscan ganar la confianza de sus
empleados. La relación se basa en la idea de establecer un vínculo de largo plazo que
abarca mucho más que los objetivos de desempeño de la empresa. Los líderes que
presentan un estilo transformacional del liderazgo tienden a capacitar a sus empleados
para tomar decisiones y contribuir a las estrategias de la empresa. Los valores,
significado personal, el poder personal y la ética son acentuados. Una perspectiva a
largo plazo es una de las características principales del estilo de liderazgo
transformacional. Fomenta la creatividad, el desafío y el desarrollo del empleado
individual.
TRABAJO SOCIAL
Página 16

17. Informe del Simposio Latinoamericano del Trabajo Social
VIOLENCIA EN CONTRA LA MUJER
Cristina Mateos Casado
Los estudios sobre la violencia tienen todavía un largo camino que recorrer, y la
intervención desde diferentes ámbitos sigue siendo muy complicada porque no se
aborda desde una perspectiva global. La complejidad de la violencia se aborda en el
curso tratando de dar nuevas respuestas desde una perspectiva global para poder
trabajar, desde diferentes ámbitos de intervención, también para eliminar la culpa de
las mujeres tanto a nivel individual como social, todavía quedan muchas cuestiones que
abordar a nivel social, político y jurídico. Realizar un exhaustivo análisis de todo ello es
esencial para abordar la intervención, la sensibilización o la investigación en violencia
con perspectiva de futuro.
La violencia contra la mujer es una violación de los derechos humanos
La violencia contra la mujer es consecuencia de la discriminación que sufre, tanto en
leyes como en la práctica, y la persistencia de desigualdades por razón de género
La violencia contra la mujer afecta e impide el avance en muchas áreas, incluidas la
erradicación de la pobreza, y la paz y la seguridad
La violencia contra las mujeres y las niñas se puede evitar. La prevención es posible y
esencial
La violencia contra la mujer sigue siendo una pandemia global. Hasta un 70% de las
mujeres sufren violencia en su vida.
TRABAJO SOCIAL
Página 17