1. Ing. En Sistemas Computacionales
1er. Cuatrimestre
Estrategias de Aprendizaje
Aprendizaje Basado en Proyectos
Prof. Ing. Humberto Jiménez Olea
Alumno: José Alberto Chan Polanco
Cancún Q. Roo 01 septiembre del 2010
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2. Índice:
Cuestionario
Mnemotecnia
Línea de tiempo
Simposium
Foro
Consulta

3. Cuestionario
Conjunto de preguntas a las que el sujeto puede responder oralmente o
por escrito, cuyo fin es poner en evidencia el conocimiento de una
persona acerca de un tema determinado.
Ejemplo:
Conocimiento a evaluar: Principios del constructivismo y hallazgos científicos sobre
el cerebro y la memoria que sustentan el enfoque de DCA.
INSTRUCCIONES: Complete las siguientes frases:
(1)Los cuatro pilares del aprendizaje que señala la UNESCO son:
-
-
-
-
(2):En el currículo del Bachillerato General se agrega el pilar de
-
(.3):El Programa Nacional de Educación promueve los conceptos de
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4. Mnemotecnia
La mnemotecnia o nemotecnia es un procedimiento de asociación mental
para facilitar el recuerdo de algo. Las técnicas mnemotécnicas suelen consistir en
Asociar los contenidos y las estructuras que quieren retenerse con determinados
emplazamientos físicos ordenados a conveniencia.
ejemplo:
REGLAS MNEMOTECNICAS APARATO LOCOMOTOR
Orden de los Paquetes Vasculonerviosos:
VAN (vena-arteria-nervio), excepto en la fosa poplítea donde el orden es
"como en el baloncesto": NVALas ramas de la arteria axilar
"mama es acróbata en dos circos"
mamaria externa
escapular inferior
acromio torácica
las 2 circunflejas (anterior y posterior)
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5. Línea de tiempo.
La elaboración de Líneas de Tiempo, como actividad de aula, demanda de los
estudiantes: identificar unidades de medida del tiempo (siglo, década, año, mes,
etc.); comprender cómo se establecen las divisiones del tiempo (eras, periodos,
épocas, etc.); utilizar convenciones temporales (ayer, hoy, mañana, antiguo,
moderno, nuevo); comprender la sucesión como categoría temporal que permite
ubicar acontecimientos en el orden cronológico en que se sucedieron (organizar
y ordenar sucesos en el tiempo) y entender cómo las Líneas de Tiempo permiten
visualizar con facilidad la duración de procesos y la densidad (cantidad) de
acontecimientos.
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6. Simposium
Tipo de reunión social en la cual diversos individuos se juntan a
debatir, charlar e intercambiar ideas sobre un temario previamente
establecido. Hoy en día, el concepto se relaciona casi exclusivamente
con charlas de tipo académico en las cuales uno o varios especialistas
exponen y desarrollan teorías sobre diferentes temas para un público
previamente organizado e inscripto.
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7. Foro
El Foro es una herramienta web que es utilizada como espacio de
discución, por intermedio de mensajes, de una determinada temática.
También conocidos como foros de mensajes, de opinión o foros de
discusión.
Generalmente los que comienzan los temas de discución son los usuarios;
otros usuarios pueden responder en las discusiones ya comenzadas o
empezar unas nuevas según lo crean conveniente.
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8. Consulta:
http://images.google.com/images?q=%22foro%22&biw=1360&bih=544#0,168
http://www.pergaminovirtual.com/definicion/Foro.html
http://www.definicionabc.com/comunicacion/simposio.php
http://www.eduteka.org/imprimible.php?num=711&catx=4
http://www.hombresdevitruvio.com.ar/mnemotecnias.html
http://definicion.de/mnemotecnia/
http://www.proyectosfindecarrera.com/definicion/Cuestionario.htm
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