Es un stand de ventas de ideas.

2. Evaluación específica

3. Valoración:
Consigna de trabajo:
 Brindar a los estudiantes espacios de reflexión para
valorar el aporte de sus compañeros, como, equipos
de trabajo.
Cómo soy?
Cómo ven?
Qué puedo mejorar?
Alcanzar el mejoramiento continuo en
un grupo de alumnos.

4. Habilidades:
Consigna de trabajo
En parejas, discutir sobre los
enunciados que contiene el
gráfico, mencionando
ejemplos que evidencien esas
habilidades personales, y de
equipo. Ejemplo: Soy una
persona comunicativa, expreso
mis sentimientos de
conformidad o disconformidad
a mis compañeros.

5. Destrezas Tecnológicas

6. Proceso de Evaluación
Consiste en una operación que se realiza en una
actividad educativa, por medio de la observación
Listas de
Cotejo
Encuestas

7. Toma de decisiones
Tenbrink (1981), por su parte, la define como el proceso de
obtener información y usarla para formar juicios que a su vez se
utilizarán en la toma de decisiones.
Consigna de trabajo:
Se forman grupos de cuatro estudiantes.
Se les entrega un juego de cartas, que
contienen ilustraciones o enunciados de
situaciones relacionadas con las
actividades propuestas en las guías
didácticas para el producto final, con la
idea de tomar decisiones en cuanto a:
Selección de la información.
Imágenes a utilizar.
Simulaciones o efectos a programar.