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Planificación: División como reparto equitativo




                                 Nombre: Yobanna Marinao

                                 Cátedra: Didáctica de las matemáticas

                                 Profesora: Karla Sepúlveda




                  Temuco 27 de noviembre de 2012
Planificación 3º básico

Profesora: Yobanna Marinao

Objetivo de                Fecha             Modalidad de trabajo   Actividades                          Evaluación        Recursos
Aprendizaje

Demostrar que              27 de noviembre   Colectivo              Inicio: se presenta el objetivo de   Pauta de cotejo   Laminas de colores
comprenden la división                                              la clase, luego se activan                             Cuaderno
•        representando                                              conocimientos previos a través                         Lápiz
y explicando la división
como repartición y                                                  de preguntas abiertas.                                 Goma
agrupación en partes                                                 ¿Qué es dividir?
iguales                                                             ¿Qué es repartir?
1514
Objetivo Intercultural                       Colectivo              Desarrollo
                                             Individual             - analizan en el concepto de
Exponer el resultado de                                             división
la división en                                                      -cuentan en mapuzugun y en
mapuzugun                                                           castellano
                                                                    -Resuelven problemas que
                                                                    involucran la división con
                                                                    material concreto para luego ser
                                                                    anotados en sus cuadernos
                                             Colectivo              Cierre
                                                                    Validación de conocimiento por
                                                                    medio de preguntas dirigidas.
Pauta de cotejo



Nombre:

Fecha:

Objetivo evaluación: Conocer el conocimiento logrados con respecto a la división en la resolución de
problemas a través de material concreto




Indicadores                                             Si         No


Comprende el concepto de división como reparto
equitativo

Resuelve divisiones en su cuaderno utilizando
material concreto

Comprende las partes de la división; dividendo,
divisor, cuociente y el resto.

Comprueba las divisiones multiplicando el cuociente
por el divisor




Observaciones

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  • 1. Planificación: División como reparto equitativo Nombre: Yobanna Marinao Cátedra: Didáctica de las matemáticas Profesora: Karla Sepúlveda Temuco 27 de noviembre de 2012
  • 2. Planificación 3º básico Profesora: Yobanna Marinao Objetivo de Fecha Modalidad de trabajo Actividades Evaluación Recursos Aprendizaje Demostrar que 27 de noviembre Colectivo Inicio: se presenta el objetivo de Pauta de cotejo Laminas de colores comprenden la división la clase, luego se activan Cuaderno • representando conocimientos previos a través Lápiz y explicando la división como repartición y de preguntas abiertas. Goma agrupación en partes ¿Qué es dividir? iguales ¿Qué es repartir? 1514 Objetivo Intercultural Colectivo Desarrollo Individual - analizan en el concepto de Exponer el resultado de división la división en -cuentan en mapuzugun y en mapuzugun castellano -Resuelven problemas que involucran la división con material concreto para luego ser anotados en sus cuadernos Colectivo Cierre Validación de conocimiento por medio de preguntas dirigidas.
  • 3. Pauta de cotejo Nombre: Fecha: Objetivo evaluación: Conocer el conocimiento logrados con respecto a la división en la resolución de problemas a través de material concreto Indicadores Si No Comprende el concepto de división como reparto equitativo Resuelve divisiones en su cuaderno utilizando material concreto Comprende las partes de la división; dividendo, divisor, cuociente y el resto. Comprueba las divisiones multiplicando el cuociente por el divisor Observaciones _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________